湖北师范学院20xx年毕业生就业工作总结

湖北师范学院20xx年毕业生就业工作总结内容摘要：

月 11 日 ，学工部（处）、 教务处和教育科学系联合举办了“中学校长论坛 —— 师范生职业指导”系列讲座。 此次讲座 邀请了黄石 市肖铺中学校长刘建梁、黄石七中校长叶甲友、大冶一中校长 黄开福来院做了“如何做好一名新入职教师”、“如何成为一名科研型教师”和“新教师的适应问题”的精彩讲座。 由于所邀请的三位校长来自不同层次的中学，他们从不同的 视角、 用不同的理念让同学 们 了解了当前师范生就 业的现状、新入职教师应该具备的素质和教师与科研的关系，为同学们今后的就业过程 指明了方向。 ④ 大力发展社团活动 为了让职业生涯规划理念更好更深入地在学 院 中普及 ， 中心与院团委积极合作，于 06 年 4 月成立了 “ 湖北师范学院职业发展协会 ”。 职业发展协会挂靠院 毕业生 就业指导 服务中心，受中心指导。 协会成立以来 ， 先后开展了 “考研与就业”讲座、 观看职业规划影像资料、设立咨询台宣传 职业规划理念 、举办大学生兼职招聘 活动 等 ； 06 年 4 月参与了“农村教师资助行动计划” 的 组织及宣传工作， 并于 06 年 1112 月期间， 积极 参与了学院首届“大学生职业规划设计大赛”的组织工作。 大学生职业发展协会的建立，为 丰富校园文化 、拓宽职业规划宣传渠道、营造良好的职业规划环境等方面起到积极的作用。 四、 科学 规范 化 的 管理 建设 文档管理建设 05 年，中心按照省高校毕业生就业指导服务中心对省属高校就业工作评估的要求 ， 从 05 年 4 月起 就在 全院开展了自评自建的工作。 依照相关 的 文件精神，中心 相应地制订了院 、 系两级就业工作评估指标体系，进一步完善了我院就业工作的档案管理。 05 年 10 月 ，已 组织专人对各系就业文档建设 情况 进行了 第一轮的 检查与自评。 为了使就业工作 的 文档建设持久、规范地开展下去，学工 部（ 处 ） 又于 06年 10 月 3031 日，组成了以副 部（ 处 ） 长严志谷、化环系副书记罗四清、毕业生就业指导服务中心主任科员祝治国和科员刘健为组员的检查小组分别对全院有 07 届毕业生的 13 个系进行了第二轮“就业工作文档”检查。 本次检查根据《湖北师范 学院就业工作评估标准》（试行）以 5 大项（工作组织、就业管理、就业指导、就业市场、增值就业）、 8 大内容为主。 在各系的 大力支持和配合下，绝大多数系的就业工作文档建设在 05 年 的基础上有了较大的进展，其中中文系、教科系、体育系成绩斐然。 检查结果于 11 月 7 日以学院毕业生就业指导服务中心简报（ 15 期）的形式下发给各系。 9 为了鼓励各系在就业工作文档建设中所做的努力， 在 06 年 12 月 14 日 的就业 工作 专题会议 上 ， 中心 对成绩优秀的中文、教科和体育三个系，分别给予了300 元的奖励。 信息化管理建设 ① 就业 工作的 信息化 管理 根据 省高校毕业生就业指导服务中心要求，我院于 06 年 4 月开通了湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 ， 实现对毕业生就业信息的数字化管理 ： 对毕业生的派遣工作的远程网络操作、对就业信息的远程传达。 06 届毕业生 的 派遣工作，完全实现了毕业生随到随操作的服务， 加强了与省 高校 就业指导服务中心的联系。 在毕业生 的 就业信息及户档管理中，中心也加大数字化管理的力度，建成了档案寄送查询数据库 、 档案托管查询数据库、毕业生信息查询数据库（在建），大大提高 了 毕业生就业查询、咨询的工作效率。 ② 就业指导的信息化管理 中心于 06 年 11 月 3 日 从 “时代英杰”公司 引进了 “ 职前网络学堂 ” 共 23门课程。 职前网络学堂建立在网络服务基础上，点对点教学的新形式 ， 突破了传统就业指导集中讲授的局限。 网络课程讲授界面包括课程画面、课程提纲和课程要点讲解的 PPT 演示，既 形象又清晰 地 展示课程内容。 课程 范围 包括大学生 生 涯规划（大学 生 生涯规划之职业定位）、职业生涯规划（生涯规划与人生发展、生涯规划之自我设计）、职业环境认知（人才市场与大学生就业、典型行业人才及其薪酬分析、外企概况、民企概况、高新产业分析及其职业机会、政府机构概况、我国公务员制度） 、求职过程指导（求职自我营销 、职业形象设计、挖掘职业机会、全真面试点评、求职面试之无领导小组讨论、求职面试之情景模拟面试、如何签订劳动合同、就业礼仪实操与案例）、工作能力提升（如何有效沟通、如何培养职业态度与素养、团队拓展之经典实战演练）、激情自主创业（大学生创业之案例分析）、初涉职业转型（如何实现从“校园人”到“社会人”的转变）等七大部分。 我院 所有在籍的 学生可以在任何时间 、在学院 内 任何一台联网电脑上根据自己的需求 ，选择自己学习的课程。 “ 职业网络学堂 ” 的 引进，使我院大学生就业指导打破 了 时间和空间的限制，就业指导更加人性化 ，。 在引进网 络学堂的同时，中心仍继续使用 “ 大学生卫星专网 ” 的 就业指导课程。 大学生卫星专网 的 就业指导全国同步，具有强大的优势。 大多数课程属于全国高校同步播放，对学生的就业指导具有很好的 时时性 ，但对于 各 高校 具体的 就业指导 个性化 服务 而言 ， 因该专网的 课程需 要 高校组织学生 、 在固定 的 时间 和 固定 的 地点统一学习，且学习次数受版权公司限制（十次） ， 其 有效 作用 难以充分发挥。 06 年 11 月 5 日，中心还从 “ 时代英杰 ” 公司 引进 了“ 大学生职业测评 、导航系统 ”。 大学生职业测评是大学生职业生涯规划的基础，是大学生了解自身、确定自身职业定位及发展计划的 一个重要的工具。 新引进的大学生职业测评系统包括职业兴趣测评、职业人格测评、职业价值观测评、职业能力测评等四个方面。 学生通过测评结果，依据金斯伯格与舒伯的生涯发展理论、罗伊的人格理念、鲍丁的心理动力理念、霍兰德的类型论、克朗伯兹的社会学习理论、克内尔坎姆与斯列皮兹的认知发展理论等对自身进行全方位、多角度的分析，并结合职业导航系统的职业分析，对自身所处的家庭环境、学校环境、社会环境和职业环境（行业分析、职业分析、企业分析、地域分析）等方面进行综合分析，运用 SWOT 法 10 则确定自己的职业 定位 ， 同时 结合自身在校学习的实 际情况，制订中、短性计划，以提高大学 学习、 生活的效率和针对性。 ③ 就业信息网的全面改版 06 年 8 月，中心 在原有网站注重信息传播的基础上， 对网站进行改版， 进一步 增 强传播的便捷性、全面性和引导性，增设 了 大一专区（职业测评）、大二专区（职业规划）、大三专区（求职技巧）、大四专区（就业政策）等内容。 根据大学生所处的不同 阶段 、 不同年级，进行差异性的指导 ，逐步使我院就业指导工作形成全程化的局面。 五、 就业 市场 的培育、开拓与 建设 西部调研 为扩大就业市场，了解市场用人信息， 中心 于 05 年 10 月，曾组织专人分东、南、北 三线对就业市场进行了调研，为保证调研信息的的完整性和准确性，中心又 于 06 年 11 月，由学工 部（ 处 ） 分管就业工作的副 部（ 处 ） 长严志谷带队，赴河南、陕西、四川、重庆四个省（直辖市）的许昌、洛阳、三门峡、渭南、西安、汉中、广元、成都、内江、重庆、南充、万州等 12 个市进行就业市场调研，行程四千二百多公里。 调研对象主要为教育局、人事局、人才市 场，调研内容为当地的就业政策、人才需求状况、我院品牌效应等方面。 调研情况在 06 年 12 月14 日召开的就业工作书记会议中进行了汇报，并通过 06 年毕业生就业指导服务中心工作简报（ 16 期） 进行了通报，下发给各系。 加强与相关人才市场的 互联、互通 我院是一所以师范 教育 为主体的院校，师范专业 的人才培养 ，经过三十 多 年的办学积累，与 许多 用人单位已建立起良好的 关 系 ， 初步形成自己的品牌。 随着学院专业设置的调整 与扩充 ，非师范专业已达 19 个。 06 年，非师范类毕业生人数为 972 人，占毕业生总人数 3885 人的 %。 这些非师范专业大多都是近 年来 结合市场需求 新办 的 专业，相对师范类 的 就业市场， 我院 该类毕业生拥有的就业市场 底子薄 、 基础 弱。 为方便毕业生充分就业，中心积极加强与相关人才市场建立 相互协作的 联系 ， 利用 各级各类 人才市场的资源， 培育、开拓与建设 我院非师范类专业毕业生 的 就业市场。 06 年，中心在 05 年就业市场调研（东、南、北三线 ）的 基础上，成功 地 与 广东 东莞人才、 福建 石狮人才 等 建立起良好的合作关系。 同时，中心还立足于本地，在与黄石市人才市场保持良好的 协作 关系外，与武汉开思教育集团 也初步 建立起 了合作的 桥梁并 成功举办了０７届 “公司 企业类” 毕业生供需见面会。 招聘会 ①校园大型招聘会 06 年 2 月 26 日 ，在各相关部门的积极配合与大力支持下， 中心 在 学院 体育馆 成功举办了湖北师范学院 06 届毕业生校园招聘会。 参会招聘 的 单位主要是省内外教育单位，同时还有部分 公司与 企业，共计 78 家，提供的 就业 岗位数共计754 个，较往年均有明显的增加。 整个招聘会场面火 爆，约 5000 名院内外毕业生应聘。 06 年 12 月 28 日，中心 又 与 武汉 开思教育集团合作，在 学院 体育馆成功举办了 07 届 “公司 企业类” 毕业生校园招聘会。 参会 的 单位包括 创维集团、百度公司、国美电器、蜂朝国际集团（亚洲）有限公司、四方园机械设备有限公司等大型 公司与 企业，也有康科德生物工程有限公司、青岛啤酒销售有限公司武汉 11 分公司、山东天元生物工程有限公司等，还有欢乐堡迪斯尼神奇英语培训学 校等教育单位 ， 共 31 家，提供的岗位数近 1000 个。 参加应聘的院内外毕业生约 1500人。 ②校园小型招聘会 中心 全年 不定期 地 组织各种小型校园招聘会，为毕业生和用人单位牵线搭桥，提供优质、全面、周到的服务。 中心克服困难，争取到相关部门的支持后，为用人单位安排好会议室和相对宽敞的阶梯教室作为招聘厅 ； 广泛发布用人单位的招聘信息，积极与各系主管就业工作的书记（副书记）、辅导员联系，力 争让每 一名 毕业生不错过每一次的就业机会。 2020 年，全年共组织各类小型招聘会约 110 次， 网络联系、电话联系单位 55 家， 提供的就业岗位约 2953 个。 ③ 网络 招聘服务 为了 拓宽 毕业生就业渠道， 中心在加强有形市场建设的同时，也十分注重对无形市场 （网络市场） 的建设。 06 年，中心继续与 中国高校联盟网 （武汉理工大学主办）、中国企业人才网 保持着合作关系 ； 06 年11 月，又与中国教育人才招聘网 . 建立起联盟关系。 我院毕业生可 以 免费在以上 的 网站 上 自主登陆，填写个人信息 、 制作简历、向用人单位投应聘材料等，进行网上求职。 增值就业重点 项目 为了加强对毕业生择业的合理引导，鼓励毕业生 多 渠道就业，优化就业市场结构， 中心积极引导毕业生参加增值就业项目 ： ① 鼓励毕业生 参加硕士研究生入学考试、 继续 求学 深造 ； ② 积极发动并组织应届毕业生参加全国各地的公务员考试 及选调生工作； ③ 与院团委密切合作，做好团中央“大学生志愿服务西部计划”活动的发动与组织工作； ④ 做好湖北省教育“农村教师资助行动计划” 和教育部“义务教育阶段农村教师特设岗位” 的宣传与组织工作。 六 、对外宣传与交流。