教育培训机构营销方案内容摘要：
最大限度地刺激目标消费者的消费需求； 第三阶段为“收获”，进行生源的最终过滤． 活动有效地推动招生活动开展和延伸，同时有效地封杀竞争对手的攻击。 如果试点成功，下次招生活动就可以将成功经验快速复制。 但前期筹备阶段，运筹帷幄，筹备先行． 附 加产品 附加产品的销售，我觉得不太适用于中小学生课外辅导，能卖的也就是教材、习题集之类的，其实根本赚不了几个钱，反而给人留下不好的印象，如有可能教材、习题集之类的东西应该免费发送给报名的学生。 学电脑等类似赠送的科目不需要聘请专门的老师，只需要计算机等级一、二级的工作人员都可以教。 制定策略，规划流程，预算金额，掌控时间，权责到位，绝对执行，刻不容缓。 对于一个课外辅导学校而言，优秀老师必须具备以下几点 6 职业素质： 第一， 要有非常深厚的理论功底，现在的学生爱钻研，爱提些“刁钻古怪”的问题，老师要想回 答就要不断地提高自己的理论水平； 第二， 要有行之有效的教学方法，就是说，教师应该让学生通过 篇二：教育培训机构营销策略 辅导机构课外培训机构市场营销策略 广告营销： 以市场需求为向导，利用持续性，多方位的广告宣传，尤其是一些特殊的时间节点如家长会、开学典礼、新生报到等，使客户群体知道我们，了解我们。 具体手段如下： 1) 宣传单页：定期到学校门口和附近小区等重点区域大量派发单 页，使附近学校和小区知道我公司和我公司的业务范围。 2) 海报张贴：在重点区域张贴海报，并定期更新海报内容。 海报 内 容与公司当前主要的业务活动挂钩，使得我们的客户群体可以了解到公司最新的活动情况。 3) 悬挂条幅：重点可视区域悬挂条幅，条幅内容简单明了，直奔主 题，突出重点，以醒目为主。 4) 媒体广告：在周边发行量较大的报纸上做广告，报纸中 7 夹宣传页， 做到广告入户，增加知名度。 5) 展板广告：制作目视展板，内容为公司简介，业务范围，业务特 色，收费标准，教育资源，教育成果，学员风采，公司通知公告，使到访的客户可以对公司的基本情况有直观的了解。 电话营销： 建立电话营销团队，并作为招生的重要 手段。 对潜在客户进行持续的电话营销，明确团队与个人的销售目标，分工到人，责任到人。 销售指标落实 到团队个人，按照 5%的提成率计。阅读剩余 0%
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