接待组工作方案

接待组工作方案内容摘要：

室准备 14 提供给专家。 并及时通知学生在规定时间、规定地点参加座谈会。 提供名册要求有班级、姓名、性别、是否学生干部等详细信息。 （负责人：高琼 ） 座谈会会场布置。 要求布置二个座谈会会场，准备好会标、专家席卡，摆好足够的座椅，营造良好的会场氛围。 （负责人： 肖飞飞 ） 组织好座 谈会学生有序地进场、退场，带好胸卡，礼貌地欢迎专家到来，欢送专家先行退场。 负责安排好学生座谈会期间的秩序（手机必须关机），负责安排专家现场服务。 （负责人：朱志钦） 配合联络员做好现场记录，处理好现场临时有关事宜。 （负责人：肖飞飞） 调查时由评估办派 人 员检查各现场。 安排 摄像。 （责 任 人： 张长发 ） 学生处负责学生问卷调查、座谈会模拟训练和考试。 专家来校前， 安排模拟一次。 15 听课组工作方案 一、工作目标： 加强教学常规管理，检查教师教案、授课、教研活动的准备 工作，为专家随堂听课和参加调查、访谈活动做好准备。 要求每位教师严格按照教学“六认真”上课，精心设计。 多媒体手段使用得当，与学生双边互动，充分展示优质、高效的堂课质量。 二、工作任务与分工 总负责人： 贺跃洪 责 任 人： 龚子思、郝玲、各部主要负责人 教 务 处 （责 任 人： 龚子思 ） ①联络协调 ：准备专家在校期间各专业部课表 （一周） ，一经知晓立即通知相关管理部；相关多媒体教室备用； ② 课务核实：包括时间、上课教师、地点、课程内容 准备材料：教学计划、课程大纲。 ③ 材料准备：教材、教案（教务员随带，教师 教案需在专家到校前经教研组长、管理部主任认可后上交纸质文本至教务处备案） ④ 专家引导：教务处、管理部负责人各一名提前到专家工作地点陪同听课专家前往听课场所，并一起听课，听课后送专家返回。 各管理部 （责 任 人： 管理部主任 ） ① 人员通知：班主任、学生、任课教师； ② 现场准备：环境卫生；凳子 5 张（ 责 任 人： 班主任）； 三、相关要求 任课教师 ①提前 10 分钟进入上课现场，做好课前准备 (多媒体设备使用需提前 1 天预演 )； ②衣着整齐，佩戴胸卡，手机关机并提醒学生关闭手机； ③上下课以铃声为准，上课严格按教学 规范进行。 学生 16 ①提前 10 分钟进入上课现场，准备好上课所需学习用品； ②衣着整齐，佩戴胸卡，手机关机； ③自觉维护教学秩序，课间不大声喧哗。 四、现场工作流程图 评估 专家 组 任课教师 协调员（ 贺跃洪 ） 管理部主任 课务核实（时间、地点、课程、教师） 陪同专家返回 提前进入教室 做好上课准备 检查教室 准备听课用凳子 管理学生 教务处主任 班主任 联络员（带好教材、教案） 联络员陪同专家到听课地点 陪同专家听课 17 专题研讨组工作方案 一、工作目标 全体学生得到普遍训练，相关训练组学生得到特殊培训； （现场）专题研讨组织有序，不忙乱； 充分展示学生的精神，知识和能力水平。 确保该项验收达良好以上评价。 二、 工作任务与分工 总负责人： 张志勇 责 任 人： 朱志钦 、 顾鸣杰、教练组 拟定专题研讨工作推进方案， 成立指导老师教练组，拟定训练题目，培训测试。 筛选确定校队 30 名人选（实际参加 15 名）。 （责 任 人： 朱志钦 ） 现场评估期间，根据专家给出的题目， 指导教师 员召开会议，进行破题，由指导老师确定各组观点，指导学生进行资料收集，撰写发言稿。 （ 责 任 人：朱志钦 ） 专题研讨会信息收集地点： 6 号机房（ 4402 室） 研讨会现场地点： 5201 室 横幅、座椅摆放、席卡。 （负责人：周菊林） 题目公布一小时， 15+15 名学生与指导老师集中 待命。 （责 任 人：高琼 ） 现场录像、录音、音响、话筒（ 8 只 ）。 （责 任 人： 徐辰 ） 研讨会记录并形成纪要 ，交专家组。 （责 任 人： 陶敏 ） 注： 30 名学生参加研讨会（由学校推荐一半、专家随机抽取一半） ； 与会学生根据专家组确定的主题每人事先收集与主题有关的材料， 撰写好发言提要 ； 参加专题研讨会的学生每 5 人一组，围绕既定题目进行研讨发言。 其中 1 人主发言，其他人补充发言，每组发言时间控制在 10— 15 分钟以内。 三、研讨会训练计划 （ 由学生处组织安排 ） 18 基本技能测试组工作方案 一、工作目标： 通过阶。