护理专业临床实习工作总结

护理专业临床实习工作总结内容摘要：

培养护生综合能力的重要阶段， 也是护生获得相应知 识和技能的主要途径。 护理部在医院的直接领导下， 根据我院的教学 要求，坚持 “ 以人为本 ” 的科学管理，强化教学管理，优化护理教师 队伍，提高临床教学质量。 在各科室的大力支持下，来自 7 所学院 76 名护生已顺利完成临床实习任务，返回学校。 临床实习工作能够 顺利开展， 离不开各科的大力支持和精心指导。 现将临床实习总结如 下。 一、 加强教学管理，强化组织领导 护生在实习期 间， 接受学校和医院的双重领导。 医院对护理实习 负总责，护士长负责本科实习护生的全面管理，在分管院长领导下， 在教学及管理中严格执行护理部 — 护士长 — 带教老师 — 护理学生管 理体制，实行一对一的带教模式，护理部在主任的指导下，由副主任 专职负责教学工作， 以保证全面完成教学计划， 并对教学质量进行监 督和反馈。 根据学校的教学实习大纲，制定切实可行的教学计划，安 排护生在本院实习的科室和时间，制定出实习安排表，并严格执行。 二、 建立建全带教管理制度 1 、带教老师的选择与管理 提高临床护理教 学质量，确定和优 化带教老师的队伍是关键。 为此，我们打破论资排辈，遵照重学历又 不唯学历， 注重综合素质的原则， 对临床护理带教的筛选制定了以下 标准： 具有高尚的职业道德，热爱带教工作，自愿承担带教任务；具 备大专及以上学历，取得护师以上职称；关爱病人，具有较强的交流 沟通能力；业务能力强，具有团队精神。 2 、教学双方记录制度 护生在实习期间勤做笔记，记专科护理知 识、护理常规、 业务学习内容及相关资料 ‘ 在出科前由带教老师检查 批阅。 每周写一份周记，以每月的第四周周三上交护理部审阅，让护 理部 更进一步了解学生动态。 老师做好详细带教记录， 为医院选用德 才兼备的优秀人才提供依据。 3 、开会学习制度 为总结成绩，及时纠正缺点，不断提高护生实 习质量， 每周由科室召开护生会议一次， 护理部每月组织护生例会并 进行知识讲座二次， 向护生介绍护理工作的新知识、 新理论、 新方法、 新经验，不断提高护生的思想素质和护理专业素质。 4 、总结汇报制度 每周护生自我总结并做好记录，每月护生向实 习组长汇报一次， 由实习组长定期向带教老师汇报一次。 通过总结汇 报，及时发现问题，加以纠正，从而把带教、 管理有机地结合起来。 三、 严格临床带教，培养护生实际工作的能力： 1 、岗前教育，培养护生严谨的工作作风，精湛的护理技术，团结 协作，无私奉献的精神；护生进院后，护理部首先对其进行为期一周 的岗前培训，内容包括： 讲解医院基本概况，医院规章制度，法律法 规，病室管理与病情观察， 护理文书书写规范等，让护生在进入病区 前有充分的心理准备。 同时进行护理技术操作培训， 培训结束进行理 论与技能考核，全部达标后方可进入科室。 2 、入科培训，带教老师向其介绍病区环境，病房结构，科 室专业 特点，护理文书书写，用药特点，以及医护人员和病人的情况等，使 她们尽快熟悉工作环境，增加自信心，为实习工作打好基础。 3 、一对一 ” 带教，带教过程中，要求带教老师要率先垂范，以身 作则，有针对性，目的性和启发性地将护理学的重点，难点及相关学 科的新进展， 新技术和防范护理安全的知识传授给护生， 做到放手不 放眼。 4 、 教与学双向评定， 在实习过程中， 护理部坚持每月一次大讲课， 实习科室坚持每周一次小讲课， 每日进行充电学习制度， 对护生进行 法律知识，基础护理技术操作，专科护理知识及技能， 病情观察要点 等相关知识的教育， 注重理论联系实际。 采取晨会交接班， 护理查房， 业务学习，操作训练等多种形式进行临床教学，随时提问和检查，如 出现护理缺陷、护理差错，带教老师及时进行分析和总结。 、教学查房 护生实习期间由内 一、内 二、外 一、外 二、康复、 骨科等科室组织教学查房， 首先由老师先介绍患者的一般资料， 如护 理问题、护理措施、护理效果以及患者目前存在的问题等，然后组织 护生讨论，让护生分析和评价，发表意见，并独立完成护理病历。 使 护生从查房中获 得护理患者的知识和经验， 并锻炼她们的思维和口头 表达能力。 四、存在问题： 实习时间的安排不够合理，如将大科室，一些比较重要的科室全部集中在实习后期，使学生在实习过程中有前松后紧的感觉，特别是到了后期，学生见工，面试，试工，转实习相矛盾，使实习效果降低。 关于增加动手能力的问题，实习生普遍都认识到，操作技能是她们今后的 “ 谋生之本 ” ，因此都迫切希望增加她们的动手机会，特别是鼻饲，导尿，吸痰以及某些中医的护理操作，在学校缺少练习机会，因此更加珍惜实习的机会，以锻炼独立 解决问题的能力。 查房工作的系统性问题。 护理查房是学生们最能学到第一手知识的有效形式，因此她们也十分希望在目前个案查房的基础上 ,曾加规范查房。 护理专业临床实习工作总结 临床实习是培养护生综合能力的重要阶段， 也是护生获得相应知 识和技能的主要途径。 护理部在医院的直接领导下， 根据我院的教学 要求，坚持 “ 以人为本 ”的科学管理，强化教学管理，优化护理教师 队伍，提高临床教学质量。 在各科室的大力支持下，来自 7 所学院 76 名护生已顺利完成临床实习任务，返回学校。 临床实习工作能够。