演讲稿的写作与演讲训练(编辑修改稿)内容摘要：
然有違常理，卻有推求原因 的探索之樂。 反覆說明法 ：對於新理論的介紹，可用不同 說法反覆說明，以加深聽眾印 象。 結論是演講收尾，長度不宜超過全稿五分 之一，必須簡潔有力。 寫作時可採用下列 幾種方法： 要點歸結法 ：結束前歸納出重點，可加強 聽眾記憶。 前後呼應法 ：結論不忘照應引論，使聽眾 感覺全篇演講的完整。 引導進階法 ：提供進一步的訊息，讓聽眾有 探索研究的興趣。 提出精義法 ：用格言、警語作結，全篇講稿 可發人深省。 呼籲慰勉法 ：演講結束，期待聽眾能實踐行 動，可提出呼籲、勉勵。 三、演講訓練 初學演講的人，常以為訂出題目、選擇好材料、擬好演講稿就大功告成，直到正式上場才發現：一篇好作文，不一定能成為一場好的演講。 主要是還缺乏一些臨場經驗，這就要靠平時的演講訓練了。 演講訓練基本上要注意兩個原則： 演講是用口說給人聽的，不是用手寫 給人看的，所以要以「口語化」為原 則，說話語氣要自然。 演講是在眾人面前表演，姿態端莊穩重，衣著合宜，動作大方，略加手勢，增強語。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。