广西三才通信设备有限公司公司三才通信企业分类引导青年工作手册

广西三才通信设备有限公司公司三才通信企业分类引导青年工作手册内容摘要：

的态度， 84%的人选择“积极争取”， 13%的人“无所谓”。 可以看出，八成以上的青工对中国社会主义建设充满信心，而且 积极向党团组织靠拢，要求进步，但也有一小部分青工没有充分认识到党团组织的先进性，目标还不明确。 青年职工的个人信仰积极明确，但同时还存在多样性的特征。 在给出的六个选项中，各种观念所占比例 分别为 A:%， B: %， C:%， D:%， E:%，F： %。 其中各选项如下 A:共产主义； B:宗教（如佛教、天主教）； C：实用主义等； 16 D：儒家观念； E：什么都不信； F：说不清。 随着改革开放的进一步深入，必将有更多的思想、观念进入我们的视野， 这些思想、观念，必然对青年职工原有的个人信仰形成或多或少的冲击，促进了青年个人信仰的多样化。 可以看出，信仰实用主义等的占据了一定的比例。 这就要求我们团青工作部门转换观念、大胆创新，从管理、体制、舆论向导上给于积极的引导。 总体上看，当前广大青年职工的人生信仰还是积极明确的，但同时表明当前一些功利思想也对青年的个人信仰产生了一定的影响，成为制约团青工作的一个很重要因素。 因此，我们必须加强青工的思想教育、树立正确的个人信仰。 五、团青工作 —— 青年职工对基层团组织工作的认识 调查表明，大多数青工认为在新形势下，开 展企业共青团工作有必要且大有作为，对我公司团青工作总体比较满意。 同时希望活动形式能够更加多样化， 多开展文化、技术业务等方面培训。 青年职工对团青工作有着积极的评价和认识。 有调查问：你认为团青工作对促进企业发展的作用如何。 选择项为： A：作用很大； 17 B：青年工作做得好，对企业发展有较大的促进作用； C：作用一般； D：没有作用。 具体选择 分别为 A:%， B: %， C:%， D:%。 可以看出，超过九成的青年职工对开展团青工作的重要意义有明确的认识。 这也更加激励我们不 断总结，努力超越，使我公司团青工作水平再上台阶，为促进企业发展作出贡献。 对团组织工作的意见主要集中在活动形式上。 有问题问：你认为目前造成部分人团组织观念淡薄的原因是什么。 选项如下： A: 团组织不能很好地履行团结、教育、引导三种职能 ； B: 活动单一，宣传力度不够 ； C： 党政对团的工作重视不够，没有很好的工作环境 ； D： 活动少，吸引力不大。 各项选择情况 比例分别为 A:%， B: %， C:%， D:%。 调查表明，我们基层团组织要在活动多样性方面再下功夫，同时要加大 宣传力度，努力争取党政领导地支持，确保各方面工作的顺利开展，以此来增强部分同志的团组织观念和全公司青工队伍的凝聚力。 18 六、后记 通过本次对 广西三才通信设备有限公司公司三才通信青年职工思想状况的问卷调查，我们总结并发现了一些问题。 根据这些问题，结合我公司多年团青工作的经验，对症下药，寻求相应的解决方法，具体规划如下： 以开展“先进性教育”为契机，以各种形式广泛深入地开展革命传统教育、爱国主义教育，集体主义教育活动； 结合生产实际，广泛开展职业道德教育，培养广大青工爱岗敬业，勇于奉献的螺丝钉精神； 定期评选“十佳青年”和各类拔尖人才，并在公司范围内大力宣传，用先进的事迹鼓舞青年，营造“比、学、赶、超”的良好氛围； 组织青工多参加文化方面的培训和活动，用先进的文化感染青年； 组织青工开展各类形式更加多样的文体活动，增强集体凝聚力、团队战斗力，培养青年人团结协作的团队精神； 继续加强对“青春快网”的建设，使它更加贴近于青年，更好地服务于团青工作，真正成为青年人的精神家园。 当前，保持共产党员先进性教育活动正在我们党内如火如荼地开展，这不仅是我们广大党员的一次思想洗礼，企业的团青工作也应当以此为 参照和指导，从各个层面关心青年 19 职工的成长，提高他们的思想觉悟、认知能力和业务水平，使他们真正成为社会主义建设事业合格的生力军。 典型案例 当前，在我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的大背景下，青年群体也发生了新的变化，他们在思想认识、道德意识、价值观选择等方面的独立性、多样性、多变性日益增强，不同类别青年群体存在的思维方式、思想问题、行为习惯也产生了很大差异性。 因此，只有充分认识各类青年群体存在的差异、充分尊重不同类别青年的自身特点，确定不同层次、不同侧重、不同内容的 引导目标和引导方法，增强思想引导工作的针对性、适用性、普遍性、实效性，才能在真正意义上实现对青年的有效凝聚和引导。 以下是经过以上的 调查工作后，研究总结出的一些典型案例。 一、 正面教育 活动主题：青年大学堂 背景意义：通过广泛邀请政治、经济、法律、文化、社会等领域的专家、学者、领导、道德模范、企业家等，以多种形式为公司青年职工讲述中华文明、解读时事政策、跟踪前沿科技，帮助青年职工传承荆楚文化，把握时代脉动，丰富涵养人生，激励公司广大团员青年珍惜青春时光，勤奋学习，踏实进取，立足岗位建功立业。 20 案例设计： 1． 开展青年思想调研，掌握青年的思想动态，了解青年的需求； 2．针对青年所思所想，制定青年大学堂年度方案； 3．向领导汇报，确定方案并争取活动经费； 4．下发活动方案； 5．制定青年大学堂月度计划（青年大学堂之“ 网 落 与鸟”研讨活动；青年大学堂之“职场策略”主题讲座；青年大学堂之“走进红色根据地”；青年大学堂之“走进影院”；青年大学堂之“社会主义核心价值体系”专题讲座；青年大学堂之“灾区志愿慰问”等）； 6．根据月度计划安排，广泛联系政治、经济、法律、文化、社会等领域的专家、学者、领导、道德模范、企业家等，为学堂 开讲做准备； 7．下发青年大学堂活动通知，根据月度计划设定形式，做好相应的准备工作，包括网络、电视电话会议、人员、课程等的相关准备； 8．按时开展活动，并将活动实时摄像，制作光碟，进行下发； 9．各基层单位自行组织开展青年大学堂。 活动创新： 21 运用青年喜闻乐见的形式，引入青年感兴趣的时尚元素，采用以新媒体技术为支持的远程交流模式，搭建青年学习、交流的平台，丰富青年员工思想政治文化教育的内涵，引导青年正确、理性认识社会问题。 二、 社会观察 活动主题： “我思索我领航”时政文化宣传 背景意义：引导 青年 爱国主义热情和实践科学发展观，加强理想信念教育，关心国际国内时事，以此活动掀起 青年关注时政的热潮，同时启发 青年 关注热点，激发他们对时事的兴趣，鼓励更多 青年 学习党团知识、关注国内外大事。 案例设计： （一）前期准备： ，加强 青年 的时政意识。 ，调查 青年 感兴趣的时政话题，作为系列活动的热点探讨。 团体参加比赛。 （二）活动开展： 1．时政知识竞赛 （ 1）开展赛前的宣传活动，让 青年 们了解学习时政知识的必要性，同时进行调研了解 青年 们关心的时事热点。 （ 2）对参赛的选手团队（ 23 人一组）进行分类，如选手较多，则通过初赛选拨。 选手团队以 部门 为单位。 为比赛 22 工作做具体部署，包括器材的准备，嘉宾的邀请，媒体单位的邀请等。 （ 3）以竞赛的形式决出最后的名次。 （ 4）活动之后，对活动涉及到的内容以及活动的效果进行宣传，倡导更多的 青年 加入时政学习的行列。 2．时政大讲堂 邀请两位教授，从热点问题评析等方面为 青年 们展示时政文化的魅力，加强 青年 们的时政文化素养。 3．时政我做主 （ 1）聚焦社会动态，评析时事热点。 开展时政沙龙活动，针对某几个和 青年 息息相关的时政热点，让大家畅 所欲言。 给大家提供一个交流的平台，让每一个同学都能做一回时政评论员。 激烈的讨论可以让大家从不同的角度学会分析问题。 在沙龙后，建立自己的时政评论博客论坛，延续 青年们活动的热情。 （ 2）时政纵横，我有我方式。 通过时政英语演讲的形式，再现时政点评的精彩，增加活动的吸引力。 （三）后期活动：（ 1）将活动设计的内容进行展示，让大家更加全面的了解。 （ 2）开设博客论坛，大家可以对热点话题分版块继续交流。 活动创新：以时政知识竞赛、时政大讲堂、时政沙龙、时政英语演讲比赛等丰富多彩的形式，颠覆以往时政文化枯 23 燥沉闷的概念，让更 多的学生有兴趣参加时政文化学习，增强时政文化的吸引力。 活动主题： 服务引导爱心回收捐赠 背景意义：将回收废品变卖获得的资金捐出，资助贫困学生和孤寡老人，意在培养 青年 奉献爱心和服务社会的精神。 案例设计： 1．活动前期准备：（ 1）宣传部认真作好以“资助贫困学生，关爱孤寡老人”为主题的爱心回收活动的宣传事宜（海报、宣传板、新闻稿、大屏幕）；（ 2）总务处根据计划和宣传需要，提前购买好活动宣传和开展所需物资；（ 3）外联部负责与 财务处 联系，提前争取 他们 对本次回收活动的了解和支持，为活动开展 提供 资金赞助和精神支持；（ 4）组织部作好组织策划工作，及时协调各处关系，保证活动顺利推进；（ 5）秘书处作好活动咨询工作、工作人员的登记和活动期间物品回收工作；（ 6）各班团支书作好活动动员工作，争取更多的成员参与本次活动。 2．活动正式开展：（ 1）按区域划分回收站点，确定各站点负责人；（ 2）布置现场（桌椅、遮阳伞或帐篷、饮水机等）；（ 3）安排回收人员到各寝室开展回收工作；（ 4）各成员回收的物品交至各区负责人登记造册；（ 5）回收完成后，做好各区卫生清理工作。 24 3．后续工作安排：各部及时召开会议，做好总结通报和绩效评估；召开全体成员参与的爱 心回收总结会议，总结经验，吸取教训；由站长和团支书向志愿者联合会做好爱心回收活动总结回报，听取意见，加强联系。 活动创新：突出公益性、环保性、带动性、实践性特点，在倡导捐资助学社会文明新风的同时减少了浪费，有益于环保，并由此带动更多的青年奉献爱心，通过体验助人的乐趣提高 青年 的社会责任感。 三、 情感心理 活动主题： “新青年•心健康”工程 背景意义： 切实提高青 年学生心理素质，增强广大青年心理承压能力。 案例设计：。 团区 委联合 贺州学院 支教团在全 区 各中小 企业 举行“新青年心健康”巡回心理讲 座；。 针对保康青 年中存在的一些突出心理问题，组织部分青年代表召开青年心理交流座谈会，并邀请华中科技大学研究生支教团队员对青 年的心理困惑及问题进行辅导解答；。 联系各 中小企业 ，在每个中小 企业建立专门心理辅导站，并组织安排专门老师负责心理辅导工作，确保及时、快速解决青少年心理问题； 25。 一是联合学校建立专门青年心理问题 的咨询信箱，对青 年中存在的问题进行收集；二是团区委开通专门邮箱，接受全县广大青 年的心理咨询；三是请专家对通过信箱、邮箱收集的问题进 行集中解答和回复；。 为了更好地及时地解决青年心理上的各种问题，团区委开通心理咨询专线，用来接听。