幼儿园教师试用期工作总结内容摘要:
专业好文档为您倾心 整理 ,谢谢使用 在从教学理论方面。 我在课余时间尽量让自己更加充实的学习更多的理论知识,博采众家之长为己所用。 在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。 另外,在提升教育、教学实践能力方面,我认真钻研,虚心向他人请教,及时学习他人优秀的经验,并鼓励自己勇于创新。 其次,在师德方面。 始终认为作为一名优秀的教师应 把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。 “学高为师,身正为范”,早在千年以前,对于教师的职业道德素质就有了如此高的要求。 而今天教师的职业道德素质中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感,对儿童的爱心 、童心等内容。 教师要以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发学生的心智。 我认为作为一名幼儿教师,首先应该向把爱洒向每一个孩子,树立良好的教师形象,最大限度地培养和激发幼儿的学习主动性,及时发现幼儿的闪光点,及时地给予肯定。幼儿园教师试用期工作总结
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、游戏厅等场所,定期排查周边高危人员。 ⒃其他项目的检查。 ⒊检查的方式 ⑴日查:学校每个处所的责任人,实行岗位责任制,每天要对负责的部位进行检查。 食堂负责人负责对食堂的用电、 用火、饮食卫生进行检查; 实验室管理人员负责实验室的用电、用火、易燃易爆物品管理进行检查;夜间值班人员负责校园的巡查和学生宿舍的检查;后 勤人员负责校舍及其他公共设施的检查;班主任、任课老师负责对学生活动
浆抹面。 二、加固顺序 ( 1) 先拆除原有内隔墙卸载后再进行框架结构加固; ( 2) 加固按从基础至顶层顺序,严禁隔层跳跃进行; 三、具体加固方法 为 柱面碳纤维 施工 (一)、施工 特点 : 高强高效,适用面广,质量易保证。 施工便捷,工效高,没有湿作业,不需现场固定设施,施工占用场地少。 耐腐蚀及耐久性能极佳。 加固修补后,基本不增加原结构自重及原构件尺寸。 (二)、 工艺原理
甲方 协助处理的事宜, 甲方 必须尽力办理。 承包期内, 幼儿园的经营管理工作, 甲方 不得干涉。 在 承包期 间, 甲方 应禁止其它幼儿园在竹三村行政区域内开办。 1 在 承包 期内,若国家征用该园址, 幼儿园原有的土地及房屋的补偿归 甲方 ,其它补偿归 乙 方。 同时, 甲方 应协助相关土地、楼房等征用,给 乙 方继续经营幼儿园 ; 在非国家征用情况下,甲方不得以任何理由 收回幼儿园经营场所
组长 园长 副高 张梅 副组长 书记 幼高 饶荷贞 副组长 业务园长 幼高 谢晓莉 成员 后勤园长 幼高 王笑梅 成员 工会主任 幼高 尚丽萍 成员 副园长 幼高 宋海霞 成员 副园长 幼高 张艳 成员 办公室主任 幼高 黄菁 成员 会计 幼高 汪晓进 成员 电教员 幼高 祝建玲 成员 档案员 幼高 杨旭 成员 艺术教师 幼高 4 “影子教师”和指导教师结对安排表 序号 指导教师 姓名 “影子