小学硬笔书法比赛活动方案及活动总结(附书法稿纸)内容摘要：
情，用心书写每一个笔画、每一个汉字。 在短短的 二十分钟时间内现场完成。 比赛时各班认真组织，精心组织，评审老师本着公平、公正审阅的原则，评出各年级一等奖 2 名，二等奖 2 名，三等奖 5 名。 通过这次小学生书法比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好，同时也提高了大家的审美意识。 对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。 xx 中心小学 年 月 日 附：获奖学生名单 一、二年级 一等奖： 二等奖： 三等奖： 三、四年级 一等奖： 二等奖： 三等奖： 五、六年级 一等奖： 二等奖： 三等奖： 六、 获奖优秀班级： 【范文 2】 xx 小学 第 x 届 硬笔书法比赛活动总结 书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。 通过书法艺术教育，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。 为丰富学生课余活动，同时也为了检验学生练字的效果， 2020年 5 月 2 25 日下午我校开展了硬笔和软笔书法比赛活动，书法比赛活动主要纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，培养她们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯。 学生的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。 通过这次比赛，活跃了校园文化，增强了同学们的激情和热情。 此次比赛增添了不少动力。 同学们对练习书法有浓厚的兴趣，孩子们练习书法后，不仅增强了他们的审美意识，而且成绩明显提升。 从比赛反馈的情况来看，我们今后要对学生进行具体的指导，下面展开谈谈： 一、进步 学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右 结构的。阅读剩余 0%
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