小学生夏令营活动策划方案内容摘要:
* 英语:教学生们英文单词,课文,儿歌,动物名称、简短的对话、小故事等。 * 自然:介绍奇妙的大自然和一些自然常识 * 思想品德:教育学生们要爱祖国、爱人民。 要讲卫生、讲礼貌。 要树立远大的理想。 集体做运动 开展篮球、乒乓球等球类运动,教学生们基本的动作。 踢毽子、跳绳、跳橡皮筋 等运动,把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。 做游戏,支教人员通过学习,教一些简单游戏。 这不仅让我们回到童年时代,也是天真可爱的孩子们的完美生活。 五、地点 : 六、活动时间 : 2020 年 7 月 14 日 2020 年 8 月 16 日 七、活动负责人:活动名称:我和暑假有个约会 活动时间: 2020 年 7 月 xx 日 ——8 月 xx 日 活动意义: 不知不觉孩子们真的长大了,已经迎来了四年级的暑假。 也就是说,在可爱的实验小学还有两年的时间,还有两个暑假了。 这两个暑假,一组的小伙伴们,我们 不再 “孤军作战 ”,让我们一起来参加实践活动,让暑假过得更加有意义。 四年级的小学生是个 “小大人儿 ”了,能和社会进行互动了。 有机会让孩子们走上社会,体验一把。 成长到 10—12 岁的孩子们,会发生很大的转变,这个时间的他们在为成为 “准大人 ”准备。 爸爸妈妈们很开心哦,自己的宝贝要长成大男子汉、大姑娘了,能为家庭分担、体谅父母了。 所以这是关键时期,是父母能成为孩子朋友的关键时期。 让孩子理解父母,体验父母的辛苦很重要。 假期时间很长,相信孩子们在家大多以玩为主,辅以各种学习班,所以实践作业丰富了我们的暑假生活。 我们组有 11 名同学,可以定期齐聚一堂,做些有意义的事情。 活动呈现: 暑假很长,所以我们会借几个时机,让爸爸妈妈陪同孩子们欢聚一起进行社会实践。 另外,暑假生活每个孩子又会各不相同,把自己暑假期间的有趣的事和小伙伴分享也很不错。 所以我们组的时间作业以集体活动和个体特色体验两种方式进行。 活动内容: 一、集体活动: 到敬老院看望老人。 庆祝宝贝上四年级兼给暑期过生日的宝贝过生 日的亲子活动: diy 蛋糕。 七夕节宝贝独立活动:卖玫瑰花喽 ! 小组集体出游一次。 二、个体体验活动: 大家在暑期里的有特色的活动,如:骑行、旅游、回老家 …… 自己做好记录,并照相留念,最后实践作业中装订成册。 活动具体安排: 一、到敬老院看望老人 参加人员:宝贝和家长。 哪个宝贝的家长没有时间,可以委托别的家长。 联系敬老院:于 xx、林 xx 活动准备: 宝贝在家里为老人准备礼物,最好自制。 家长和孩子提前谈话,尊敬老人,珍惜当 下。 有特长的孩子准备节目。 时间:初步定于 7 月 15——7 月 20 日之间,具体时间 qq 讨论群里通知。 二、亲子活动: diy 蛋糕 参加人员:宝贝和家长 联档案馀摺 ⒛ 逃偷炔牧希河赬 x、王 xx。小学生夏令营活动策划方案
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学生的整体表现入手,将日常的片断事实和记录作为评价依据,通过观察、访谈和调阅学生的成长记录袋等实证材料,参考学生自评与互评结果,依据评价标准对学生进行综合评价,并确定相应等级。 每个学期,填写综合素质手册对各项内容的细化,通过各个评价要素对各维度确定相应评价等级,以 A、 B、 C、 D方式呈现( A、优秀, B、良好, C、合格, D、待合格)。 记载学生在这个学期突出的特点和发展潜能
情,用心书写每一个笔画、每一个汉字。 在短短的 二十分钟时间内现场完成。 比赛时各班认真组织,精心组织,评审老师本着公平、公正审阅的原则,评出各年级一等奖 2 名,二等奖 2 名,三等奖 5 名。 通过这次小学生书法比赛活动,既丰富了学生的文化生活,培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。 对于发现和培养有特长的学生,并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。 xx 中心小学
行总结,在总结的基础上,明确得失。 五 是 严格落实 方案评价的内容,使评价的各个环节、各种方式不流于形式。 争取方案评价的内容为我所用,把活动的立足点确立在促进学生综合素质的提高上,求真务实,讲求实效,使整个活动不流于形式。 三、 工作成效 (一 )学生方面 由于综合素质评价既有统一要求,又关注学生的个性差异。 对每一名学生都有比较全面客观的评价。 方案全面而细致地制定出学生在各方面的发展目标
理论,培养骨干。 ( 3)加强领导,实施启动。 第二阶段( ——) ( 1)全面实施,全面考核。 ( 2)树立典型,指出问题。 6 ( 3)参加竞赛,强化提高。 第三阶段( ——) ( 1)掀起高潮,形成氛围。 ( 2)展示成果,书写论文。 ( 3)专家论证,总结推广。 成 果形式 ( 1)理论报告 ( 2)成果展示 七、保障措施 组织保证 学校成立由校长挂帅的课题协作组,进一步明确职责
虑与负责人联系,达成“对口入学,给予费用优惠”的共识。 附:招生资料散发地点 类 别 散发地点 幼儿园、亲子园 娱乐休闲场所 快餐店 麦当劳、麦当劳、必胜客、德客士等 童装专卖店 巴布豆、米奇妙等 高档住宅小区 经济效益较好的 单位 移动公司、网通、银行、电力、医院、煤气公司等 (三)学校环境布置 要求:根据学校的实际特点,将行政区(办公区、招生接待区)、学生区(活动室