小学六年级信息技术期末试题内容摘要:
A、执行 “插入 ”菜单中的 “新幻灯片 ”命令 B、使用快捷菜单 C、单击工具栏上的 “新幻灯片 ”按钮 D、使用 “编辑 ”菜单命令 在 PowerPoint2020 中可以直接播放( A)格式的声音文件。 A、 wav B、 avi C、 gif D、 doc 要想插入一张来自文件的图片,具体的操作步骤是( C)。 —图片 —来自文件 —图片 —来自文件 —图片 —来自文件 幻灯片的文件扩展名为 ( D )。 B. doc C. xls D. ppt 访问 Web 信息时用的工具是浏览器。 下列就是目前常用的 Web 浏览器之一。 ( A ) A、 In。小学六年级信息技术期末试题
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一、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养 要提高学生的能力,就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养平时教学与复习,都不能 重结论,轻过程,重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析 而应该重视获取 知识的过程,让学生掌握学习科学的 基本学科思维方法 平时科学试题中常出现科学探究内容,这对小学科学教学提出了更高的要求我们应该准确把握课程改革方向
楼。 下课。 【总评与反思】 《用计算机创作多媒体作品──音乐和声音》这节课结合教学实际大胆尝试,将信息技术教学与语文有机地整合,充分体现了新课程、新教材、新教法教学思想。 新课程标准强调以学生发展为本,强调改变学生的学习方式,强调既要关注学生的未来生活,也要关注学生的现实生活。 本课在如何实施新课程、使用新教材、探讨新教法上做了大胆尝试。 在课堂教学上为学生创设轻松、愉悦的课堂生活环境
,我来说。 师:好,你来说。 生:硬件主要由主机、键盘、鼠标、显示器等组成。 12 师:哪软件又是什么呢。 生:老师,我来说。 师:好,你来说。 生:软件是人编写的程序,专为完成某 一项任务而设计,是智慧的结晶,用不同软件可以让计算机完成不同的任务。 师:同学们,今天学了可真不少。 接下来我们来做一做下面的题目。 三、做一做。 通过世纪博士的讲解,我们认识了计算机的硬件,知道了计算机软件
的不足和长处,通过上课、评课达到教学教研这是一课几人上。 又如:三个信息技术教师 ,三人共同备一个课题,甲先来上 第一次,然后评课,根据课堂出现的问题,再三人共同备课;接着第二备好课,乙 来上第二次,跟着评课;最后三人又备课,丙来上最后一次。 这是几人上一课。 这是教学的校内开放,校内教研。 那么我们还要对外开放,在平时的课堂,做好平时的常规教学,到了教学开放日就是把平时的常态课如实的反映出来