小学信息技术教学总结内容摘要:
识 ,形成比较完整的知识结构 ,严格要求学生 ,尊重学生 ,发扬教学民主 ,使学生学有所得 ,不断提高 ,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟 ,并顺利完成教育教学任务。 在教学中 ,对于信息技术课程来说 ,主要是突出学生的动手能力 ,也为了激发学生学习的兴趣 ,我作了充分的准备 ,每堂课上之前我都查找各种资料和图片 ,或者找一些学校老的电脑配件给学生们看 ,尽可能地让课堂让课堂气氛活跃 ,树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。 在整个教学过程中 ,我特地每节课都 增加课本外的计算机基本知识 ,如像 “计算机的发展史 ”,“DOS 基本命令 ”等。 还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识。小学信息技术教学总结
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习,同学们可以借助计算机把以前在语文中学习的古诗表现得更精彩、更有意境。 下课的时间快到了,同学们说说这节课的感受好吗。 (学生述说本课感受。 ) 师:大家讲得都很好,希望同学们在以后的学习中更上一层楼。 下课。 【总评与反思】 《用计算机创作多媒体作品──音乐和声音》这节课 结合教学实际大胆尝试,将信息技术教学与语文有机地整合,充分体现了新课程、新教材、新教法教学思想。
有序元素的数组中利用二分法查找时,最大的查找次数是( )。 A、 7 B、 10 C、 25 D、 50 2快速重装计算机系统常采用硬盘克隆的方法,常用的硬盘克隆软件是( B )。 A、 PowerDVD B、 Ghost C、 BitComet D、 WinHex 2计算机网络的通信传输介质中速度最快的是 ( D )。 A、同轴电缆 B、双绞线 C、铜质电缆 D、光缆 2组装计算机时
C、动画软件 D、游戏软件 电子邮件的英文称呼叫: ( ) A、 FTP B、 server C、 E- mail D、 1 [Enter]键中文名称是( ) A.回车健 B.退格键 C.上档建 D.退出键 1 . 我们用普通方式删除的文件,一般放在 ( ) A.我的电脑 B.我的文档 C.收藏夹 D.回收站 1 对付“死机”的三种方法是( ) A.同时按住 [Ctrl]、 [Alt]和
子养成带垃圾袋和及时整理自己的课桌的习惯,促进卫生习惯的形成。 对于学生中存在的问题,年级组的老师齐抓共管, 不管是班主任、副班主任,语文老师、数学老师,术科老师,都 一起参与。 章秀春老师 、聂书友老师、陈兰兰老师 虽然是术科老师,但是他们在对学生的常规教育上从不懈怠,总是配合班主任老师共同教育。 并和孩子们形成了非常和谐的师生关系,我们经常看到学生围着聂书友老师聊天、游戏
)。 它东起我国的( ),往西一直延伸到( )。 在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中。 这条路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是( )、( )的友谊之路。 历史上的一些著名人物,如(相关。 历 史上我国( )朝的( )曾经( )次出使西域,加强了( )朝与西域各国的友好往来。 ( ),文章中爸爸介绍白杨的一段话是这样说的:。 是( )。 【另附纸】 一文的作者是( ),( )人
都会有进步。 在书法艺术教育课题研究过程中,我们要求学生在书写前,平心静气;书写时,意到笔随。 学生在一点、一横、一撇、一捺的练习中将书写工整、做人正直的思想内化;将严谨认真、精益求精的意识内化;将宁静致远、淡泊明志的心理素质内化;将博大精深、包罗万象的书法文化内化。 在练内功的同时,培养了学生为人 做事不浮躁、不懈怠、不气馁的良好品质;培养了向着既定目标执著追求的意志信念。 通过调查