宿州卫校德育工作实施方案

宿州卫校德育工作实施方案内容摘要：

兴趣和学习效果。 ，一年级学生处在人格、世界观 逐渐形成的重要时期。 学生在各方面都还很不成熟，其中包括审美意识、遵纪守法、承担责任、人际交往、青春期人际关系处理等诸多方面，而这些都是良好公民素质不可或缺的重要方面。 二、一年级的德育任务。 为了使学生尽快进入 “中专学生 ”角色，尽快适应中专卫校生活，必须进行初中生转到中专生在思想、行为、学习方法等方面的衔接教育，使学生熟悉中专卫校生活和学习的特点，明确要求及标准，从而约束自己的行为，提高基本素质和技能。 养成良好的生活、学习习惯是德育的基础。 班主任必须采取多种方式和方法指导学 生养成良好的纪律、卫生、学习、文明礼仪、爱护公物等习惯。 激发学生成才的内驱力。 用爱的教育启迪学生的心智，塑造学生健全的人格。 班主任和任课教师有责任培养学生掌握正确的学习方法，培养学生形成良好的学习习惯。 教育学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境。 教育学生自信、自尊、自律、勤奋；对个人的行为负责；积极参加公益活动；自觉维护社会公德；具有正义感，具有社会责任感。 引导学生养成自尊、自信、自强、乐群的心理品质。 引导学生树立安全意识、环境意识。 三、德育实施途径 九月份 德育主题： 我是宿州卫校中专生；对新生进行全面的德育教育，包括：适应新环境、养成教育（规章制度、纪律、中专生行为规范、文明礼仪等）、励志教育、感恩教育、道德品质教育、公民素质教育、心理健康教育、生命安全教育、专业思想教育、学习方法指导。 目的及内容： ，对全体新生进行国防知识、集体主义和纪律教育，增强国防观念，培养良好的举止和仪表，继承和发扬艰苦奋斗、振 兴中华的优良传统，增强使命感和责任感。 ，初步对新生进行较为全面的德育教育，让学生知道校规校纪、中专生行为规范、文明礼仪、公民道德规范；初步建立专业思想，激发为理想和未来而奋斗的学习热情；学会感恩；了解安全防范常识；调整心理，适应卫校生活和学习。 方法途径、责任科室：。 让学生认识军训的重要性、必要性，对学生进行相应的、不同角度的思想动员。 （校办室、学生科、保卫科、总务科） ，并进行国防教育。 （学生科、保卫科； 要制定子方案 ） ： ① 我从解放军战士身上学到什么。 纪律、集体荣誉、吃苦耐劳、不惧艰难、勇往直前； ② 同学手拉手、推介我自己（学生科、班主任）。 （学生科、保卫科） 、荣誉室，认识校园，了解校史。 （学生科、保卫科、班主任） 《军训有感》，感悟军训，为进入班级学习奠定基础。 （学生科、班主任）。 让学生知道在卫校学习期间，应该守什么样的规矩，该做什么事，不允许做的事，让学生学会珍爱生命、学会生活、学会学习、学会交际。 开展 “珍爱时光、勤奋学习、文明守纪、团结友爱、平安度过三年、健 康成才在卫校 ”新生签名宣誓仪式（学生科、教务科、保卫科、德育教研组、团委、心理咨询室； 要制定子方案 ） 、教师节庆祝大会。 让学生进一步了解宿州卫校，学会感恩老师。 （校办室）。 从入学之初，开始培养新生遵守纪律、服从指挥；报到、打饭、打水要排队；不说脏话、不佩戴首饰、不染发、不留奇异发型、不衣冠整、不着奇装异服、不穿拖鞋进入教学区。 （学生科、团委、德育教研组、班主任； 要制定子方案 ）。 结合校园常见安全事件分析，开展新生入学安全教育。 宣传学校安全管理有关规定和校规校纪 ,教育新生遵守安全法律、法规和学校安全制度。 结合新生常见的心理困惑，开展心理健康教育，使新生尽快适应新的环境。 开展 “维护健康，注意卫生 ”教育活动。 开展 “”防空疏散演练。 （学生科、保卫科、心理咨询室、医务室、德育教研组、班主任；要制定子方案 ） 十月份 德育主题： 融入班级小家园，学会交际；心理健康教育；青春期教育；爱国主义教育 ；养成教育；生命安全教育。 目的及内容： ，以培养学生对班集体的好感，以热爱自己为起点，逐步延伸至爱校、爱国。 ，创建具有优良班风的班集体。 ，养成遵纪守法讲礼仪的好习惯。 、知道避险疏散方法、路径和秩序。 方法途径、责任科室： ： “家 ”靠我们自己去建设。 （学生科、班主任） 《中专生日常行为规范》等。 （学生科、班主任）。 （学生科、班主任）。 （学生科、班主任）。 《青苹果乐园 ——解读青春期热门话题，平安度过青春期》。 （心理咨询室、德育教研组） ：重拾信心，扬起生命的风帆。 （心理咨询室、德 育教研组） ，建立重点关注对象档案，并向学生科、保卫科和心理咨询室通报情况，共同做好平时的观察和辅导工作，且要有记录。 （学生科、班主任） “开放的中国，腾飞的巨龙 ”网络征文、征图活动。 （团委、班主任） “学说文明话、学会微笑 ”专项养成教育活动。 遇见老师主动让道问声好： “老师早 ”、 “老师好 ”；同学之间学会用 “请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见、我能帮您做什么、给您添麻烦了、这是我应该做的 ”，微笑待人，保持阳光心态。 （学生科、团委、德育教研组、班主任； 要制定子方案 ）。 加强对教师和学生的消防安全教育，通过多种途径使师生了解应知应会的消防知识，掌握消防器材的正确使用方法。 提高师生的消防安全意识和事故防范能力。 要加强住校生的用电、防火、防一氧化碳中毒等安全教育，疏散路线图上墙，并开展防踩踏疏散演练。 教育督促食堂承包人提高消防安全意识，切实加强管理。 （保卫科、学生科、总务科、班主任； 要制定子方案 ） 十一月份 德育主题： 知识改变命运，学会学习、学会生活；美学教育；养成教育；生命安全教育。 目的及内容： 、锻炼能力、主动发展的重要性。 ，鉴赏美的能力和创造美的能力。 方法途径、责任科室： ：美，就在我们身边；文明，从小事做起。 （学生科、班主任） ① 引导学生正确认识判断事物的美与丑。 ② 引导学生识别文明与粗俗。 ③ 让学生认识形式美与内在美。 ：了解中专卫校各学科的特点及一般学习方法，努力学习并体会它，初步摆脱初中的学习方法，以改进学习环节，提高学习效率。 （教务科）。 （学生科） ，介绍本学科的特点及课堂学习方法；任课教师的学法渗透贯穿于全学期教学过程。 （教务科） ，寓教于乐。 （团委、学生科） “八荣八耻 ”歌。 （团委）。 开展 “会行路、爱花草；讲卫生、不乱扔；爱公物、不乱画 ”专项养成教育活动。 （学生科、团委、德育教研组、班主任； 要制定子方案 ）。 教育学生树立自救自护观念，培养自救自护意识，掌握自救自护知识，锻炼自救自护能力，妥善应对各种危险。 教育内容包括防烫伤、一氧化碳中毒、电灼伤、烟花爆 竹伤害、中暑、骨折、流血、交通事故、洪水、游泳、雷击、遭遇暴力或不法分子敲诈等。 教育方法除常规讲授外，可聘请专业人员开展专题讲座，组织学生观看音像资料，并开展学生自救自护演练活动。 （学生科、保卫科、班主任； 要制定子方案 ） 十二月份 德育主题： 设计我的中专生活；职业道德教育；法制教育；养成教育；生命安全教育。 目的与内容：。 ，警示学生做遵规守法中专生， 掌握冬季安全常识， 平安度过中专学习生涯。 费的好习惯。 方法途径、责任科室： ：理想从这里起飞。 （学生科、班主任） 引导学生探讨如何把对生活的童真的梦想，逐步转变为建立在科学人生观、理智思考上的人生理想。 ：利用校园电视网、广播站、校园网等媒体宣传介绍医护行业的先进楷模的感人事迹，激发学生献身医护事业、奉献社会的崇高理想和神圣责任。 （人才中心、学生科、团委） 3.“现身说法 ”法制教育。 （保卫科、学生科）。 （保卫科、学生科、团委） “文明就餐 ”专项养成教育活动。 让学生养成打饭排队不插队，不浪费 饭菜，不乱扔乱放餐具，不乱吐不乱倒剩饭菜的好习惯。 （学生科、团委、德育教研组、班主任； 要制定子方案 ） “冬季安全教育 ”。 针对冬季天气特点，提醒学生防寒保暖，预防感冒，防滑防摔。 向学生提示有关安全常识，教育引导学生预防交通事故、意外伤害事件、火灾、一氧化碳中毒等。 要对教育效果进行测试。 围绕 “”全国法制宣传教育日，开展系列安全法制教育活动，向师生普及法律常识，培养师生法律意识、法治观念。 坚持师生有别，学以致用，选好教育内容和教学资源。 开展马克思主义宗教观教育，教育引导师生深刻认识 “法轮功 ”等邪 教活动的危害性，深入开展 “崇尚科学、反对邪教 ”活动。 （学生科、保卫科、德育教研组； 要制定子方案 ） 一月份 德育主题： 学习是人生成功的阶梯；诚实守信是做人的美德；公民素质教育；励志教育；养成教育；生命安全教育。 目的与内容： 、诚信习惯、文明上课的礼仪习惯。 ，掌握一些安全常识。 、讲文明、尚礼仪、爱护公物的好习惯。 方法途径、责任科室： ： ① 学习是人生成功的阶梯。 引导学生明白 “为了明天更好地生存和发展、为了未来提高生活质量，为了更高地实现人生价值奉献社会，就必须学习知识、掌握技能 ”的道理。 ② 诚信考试，向作弊说 “不 ”； 如何做一个合格的公民。 （学生科、班主任） “我是美丽校园的圣洁天使 ——讲卫生、讲文明、尚礼仪、爱护公物，从我做起，从身边做起 ”活动。 （学生科、团委、总务科、德育教研组、班主任； 要制定子方案 ） “文明上课礼仪 ”专项养成教育活动。 让学生做到：不迟到、不早退、不旷课，有事请假；铃声响前 2 分钟必须进教室；上、下课要起立向老师问好、道再见；迟到要轻轻叩门喊报告 ，得到允许方入座；上课听讲要认真，发言有事要举手；自习安静有计划，勤看勤写勤记忆。 （学生科、教务科、德育教研组、班主任； 要制定子方案 ） “诚信考试，用真实好成绩向学校、家长和春节献礼 ”承诺书。 （学生科、教务科、德育教研组、班主任）。 放假前，学校要集中对学生进行一次安全教育，可给家长发放书面材料，提示学生假期安全注意事项，提醒家长注意加强监护。 重点强调学生外出要遵守交通规则，不乘坐无证机动车辆，不到结冰水面玩耍，不喝酒，不赌博，警惕被偷、被骗、被抢，注意饮食卫生、防范非法传销侵害 等。 教育学生春节期间防范烟花爆竹伤害，注意出行安全，阅读健康有益书籍，拒绝非法出版物。 文明上网，防止沉迷网络游戏和其他电子游戏。 （学生科、保卫科、德育教研组、班主任； 要制定子方案 ） 二月份 德育主题： 传统美德孝心教育 ——感谢父母给予我生命；公民素质教育；传统文化教育；养成教育；生命安全教育。 目的与内容：。 ，自觉遵守公民道德规范。 方法途径、 责任科室： “遵守公民道德 ”社会实践活动，自觉实践家庭礼仪和社会礼仪，写一篇作文《我的公民道德实践纪实》。 （团委、学生科、班主任； 要制定子方案 ） ，每位学生协助爸妈做做饭、一起包饺子过年，给爸爸妈妈洗一次脚，给爸妈拜年，说一句祝福的话，说一句感激的话。 （团委、学生科、班主任） ，开展 “感受传统，传承文明，做一个有道德的人 ——诵读中华古典诗文 ”活动。 （团委、学生科、德育教研组、语文教研组、班主任； 要制定子方案 ）。 寒假期间，班主任要 通过电话、手机短信等形式与学生家长（法定监护人）保持联系，提醒学生有关安全注意事项。 要求家长（法定监护人）进行安全教育，履行对未成年人的监护责任。 返校时，要求学生报告假期生活情况，要求学生家长（法定监护人）反馈学生的假期情况。 （学生科、班主任） 、安全过年、安全返校。 （学生科、团委、班主任） 三月份 德育主题： 学习雷锋好榜样；环保教育；励志教育；养成教育；生命安全教育。 目的与内容： 、乐于帮助他人。 、在文明中升华。 、勤奋 学习、遵守纪律的好习惯。 卫生安全 (饮食安全 )常识。 方法途径、责任科室： ：雷锋精神激励着我们；美丽的校园我的家。 （学生科、班主任） “学雷锋树新风 ”活动。 （团委） 3 月 5 日 “青年志愿者服务日 ”实践活动。 （团委） “靓丽女生 ”、 “帅气男生 ”寝室文化展示赛活动。 （团委、学生科、德育教研组、语文教研组、班主任； 要制定子方案 ） ，利用 “ 植树节 ”开展我和小树一起成长 ——挂牌领养一棵树木花草活动。 （团委、学生科、总务科、班主任； 要制 定子方案 ） ——个人新年规划及交流。 （学生科、德育教研组、语文教研组、班主任） “勤奋学习守纪律 ”专项养成教育活动。 让学生养成 “会预习，上好课，按时完成学习任务；自习课守纪律，看书学习，不喧哗、不走动、不提前下课 ”的好习惯。 （学生科、教务科、德育教研组、班主任； 要制定子方案 ） (饮食安全 )教育。 针对春季特点，围绕 “全国中小学生安全教育日 ”，积极开展爱国卫生运动。 有针对性地对学生进行常见传染病预防知识教育，培养学生良好的卫生习惯。 加强健康意识教育，引导学生注意饮食卫生，拒绝 “三无 ”食品，组织大型集体活动前，要进行安全评估，有针对性地对师生进行安全教育，制订预案，并开展应急演练。 （总务科、医务室、学生科、团委、预防教研组、班主任； 要制定子方案 ） 四月份 德育主题： 我拿什么奉献给您 ——我的爹娘；家庭美德教育；革命传统教育、养成教育、生命安全教育。 目的与内容： “感恩教育 ”塑造学生的人格。 ，学好本领，回报亲人，回报社会，回报先烈。