学校规章制度汇编doc

学校规章制度汇编doc内容摘要：

安全、不得相互拥挤或聚在走廊里玩。 F、 中午按学校规定时间到校，严禁早到校，到校后必须奠定纪律，放学 及时离校。 G、 禁止在校园内上领操台、旗台、攀爬树木、到花坛内或航模池内玩耍、坐围花栏杆等。 H、 星期六和星期日，未经学校批准，一律不准到校。 I、 遵守考勤制度、不迟到、不旷课、有事请假。 J、 周一上午升国旗穿校服，按规定戴好校微、红领巾、小黄帽。 13 K、 爱护门窗，上午、下午放学及时锁门关窗。 L、 爱护公共设施，禁止说脏话、打架、欺负小同学，禁止进入网吧、游戏厅。 ⑵路队检查评分标准 A、 放学以班为单位站好路队，入校不分年级站好长龙队。 B、 禁止在路队中打闹、乱跑、乱喊，严禁骑飞车或放学时在队内超车。 C、 禁止骑车带人、在校园内骑车，到校后自觉 按顺序放自行车。 D、 禁止路队上买吃的，玩东西，停下来看热闹或是提前散队。 E、 按学校规定范围接送学生，禁止家长聚在门口或入校接学生。 F、 禁止在路队上看书及其它刊物。 G、 放学后，不得随意在校逗留，及时站路队离校。 H、 按规定的安全路线站队回家，各队互相礼让，不得随意超队。 ⑶卫生检查评分标准 A、 各中队卫生区每天需清扫两次，保持卫生区内清洁，夫果皮、纸屑、无馐袋等杂物。 B、 禁止随地吐痰，乱扔果皮纸屑、包装袋等。 C、 清扫班内或卫生区的垃圾或卫生区的垃圾一律倒垃圾箱，严禁倒垃圾桶内。 D、 爱护墙壁，禁止脚踩或乱刻乱画。 E、 严禁学生乱用、乱扔 粉笔，自觉保护手抄报、班级园地、画墙的整洁及卫生。 F、 讲好个人卫生，注意饮食卫生，及时清理饮水机卫生，禁止到水龙头喝生水。 G、 打扫卫生时，禁止拖反滴水进教学楼。 H、 班内要求每个学生人手一袋，纸屑人袋。 ⑷文体评分标准 A、 上课间操或跳课间舞时，排列整齐的队伍靠楼梯右边走，做到快、静、齐。 B、 站队时，横竖成线，间隔距离相等。 C、 班组因事不上课间操或不跳课间舞，必须事先向体育教师请假。 D、 做操跳舞，动作舒展有力，整齐合拍。 禁止打闹、说话。 E、 做眼保健操时，穴位要准确，铃响后不得说话下位或无故不做。 F、 按学校规定组织好课前十分钟活动。 其他评分标准及措施 ⑴课堂常规评分标准（任课教师月评） A、 上课前准备好课用的东西，铅笔盒放在桌位的正上方，书本放要桌位正中，桌洞和书包不带与学习无关的东西。 B、 上课铃响后，立即走进教室静坐，等候老师上课。 C、 上课时姿势要端正，做到?三一??两正?，不做小动作，不随便说话。 D、 回答问题或发问时，先举左手，举手时将拐肘轻轻放在桌面上，老师叫回答问题才回答，回答问题时声音要宏亮。 14 E、 上课时要集中精力用心听讲，积极思考，、大胆发言，记好笔记，认真做作业，分秒必争。 ⑵卫生检查评分标准 A、 各中队卫生区每天需清扫两次，保持 卫生区内清洁，无果皮，纸屑、无包装袋等杂物。 B、 教室内地面清洁，无碎屑、无痰痕。 C、 桌凳摆放整齐、桌面清洁。 D、 桌凳摆放整齐、桌面清洁。 E、 室内张贴的一切挂图、表格、墙报等，位置美观集中，平整无灰尘。 F、 卫生角紧凑，卫生工具整齐，设有纸篓，纸篓处无纸屑。 G、 墙壁顶棚无吊灰、蛛网、电灯无灰尘。 H、 学生上学坚持做到不唱生水，不乱扔果皮纸屑。 I、 衣服、红领巾整洁，每天洗脸、刷牙、勤洗 澡、按时理发。 ⑶礼仪常规评分标准（全校教师、家长参评） A、 参加升车旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱国歌严肃、准确、声音洪亮。 B、 关闭得 体、坐正立直、行走稳健、谈吐举止文明。 C、 使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关条约、再见。 D、 使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓动掌、右行礼让，回答问题起立。 E、 进校门第一次见到教师，鞠躬问好；上下课，起立向教师行注目礼；课上发言先举手；课余进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入；离校与教师、同学道别；不认识的老师来我校的统称?老师好?。 F、 家中吃饭请长辈先就座，对待客人或处宾，主动部候，微笑致意，直立欢迎，招手送别。 G、 对待老、幼、残和军人，行走让路，乘车让座、购物让先，尊重帮助残疾人。 H、 递送或接受物品时起立用双手。 I、 参加俯时肃静，大会发言向师长和听众致礼，发言结束道谢，观看演出、比赛，适时适度鼓掌致间。 ⑷三会课评分标准（大队部负责） A、 单周一班会，班主任提前备好课，或自己主持，或班委主持，主要是总结上周工作，布置下周任务。 禁止改上他课或上不足一节课。 B、 双周一队会，各班根据学校布置及时进行，或自行安排，要求活动活泼新颖、丰富多彩。 C、 每周二晨会，及时收听学校广播，开始广播后不得喧哗或上课。 D、 每周一下午第三节课为校班会，发现班级存在的问题，总结最近情况，强调学校布置的重点工作，有的放矢，注 重实效。 15 ⑸宣传制度（大队部负责） A、 黑板报每月更换一次，要求内容好、版面活、书写认真得 10 分。 B、 积极向红领巾广播站投稿，采用搞件适当加分，学期末统一算分。 C、 各班级建立完善的宣传组织，及时报道本班的好人好事。 ⑹奖励制定 A、 在学校举行的集体项目竞赛中，如运动会、知识竞赛、文娱活动等获级部前两名分别加 2 分、 1 分，个人项目列级部前三名的人分别加 1. 5， 1， 分。 B、 在县、市、省、国家级正规部门组织的各类竞赛中获奖的同学分别给该班加 4 分。 C、 县、市、省、国家级各类正规刊物上发表的作文、小论文、书面等作品 ，分别记 4 分。 D、 好人好事视情况记 1— 5 分。 E、 其它未列入情况德育领导小组讨论决定。 F、 各班及时把本班的典型好人好事和获奖情况报德育室。 争做班级的管理上档次，上水平，创特色，学校决定在全校实行学校管理与班级管理同时进行的双轨制，即在师生共同参与学校管理的同时，各班都有自己专门的管理人员—— 班级?小卫士?来管理班内的一切事务，现将有关事宜说明如下： ⑴凡工作认真负责，各方面优秀或纪律卫生等方面进步大的学生都可被评为班级?小卫士?。 ⑵各班每天或每周选一名班级?小卫士?，负责本天、本周工作。 ⑶班级 ?小卫士?，佩戴标志牌，必须是全班同学行动的典范，同时要严格履行职责，认真做好各项（课堂、课间纪律、卫生、路队、文体、作业，礼仪等）让录，详细填好班务日记。 ⑷班务日记是各班同一召开班会的主要依据。 ⑸学校定期检查班务日记的记录情况，并根据记录的详细及认真程度评出等级。 ⑹学期末，对工作认真负责的班级?小卫士?，学校给予表扬并开展评选最佳班级?小卫士?活动。 岗位职责 校长职责 校长是学校行政负责人，受上级党委和教育行政部门的委托，负责全校的教育行政工作。 校长要和学校领导班子、全体教职工团结一致认真 贯彻执行党的路线、方针、政策。 坚持四项基本原则，全面绩彻党的教育谇，自觉执行上级教育行政部门的决议，努力完成教育教学任务。 研究教育规律，坚持以教学为中心，全面安排学校各项工作。 新学期，负责制定学校工作计划，审批教导处、总务处计划，并认真组织实施，平日抓好检查督促，期末写好 16 工作总结，并向上级教育主管部门和全体教职工进行汇报总结。 加强学校管理改革，负责建立健全学校各规章制度，主持开好校务会议，并经常向上级请示汇报工作。 协同或督促教导处开好教务会、教研组长与班主任会。 要了解掌握全校教职工的思想状 况，业务能力和工作情况，经常找教职工谈心，帮助解决思想认识问题，坚持秉公办事，任人为贤的原则，合理安排教职工的工作。 认真抓好学生的思想政治工作，要把德育工作放在学校各项工作的首位，经常组织教师学习教育理论，掌握教育规律，分析了解学生的思想状况和心理特点，不断研究和改进教育方法，使少年儿童健康成长。 抓好全校的教学工作，保证教学大纲和教学计划的落实，建立正常的教学秩序，定期听取教导处的工作汇报，并谈出指导性意见，深入教学第一线，了解师生教与学两方面情况，探索和推广先进教学经验，提出教改要求，指导教师 不断改进教学方法，全面提高教学质量。 重视学校的体育、卫生工作、经常召开体育卫生工作领导小组会议，研究加强体育、卫生工作措施，关心演播珠身心健康，合理安排学生的学习、文体活动。 努力为学生创造好的学习环境和活动条件。 积极开展勤工俭学工作，努力办好校办工厂，组织师生开展增产节约活动，增加办学经费，不断改善办学条件，提高教职工福利待遇，指导检查总务处管好校产和经费，审查学校经费帐目，严格审批手续。 定期听取总务主任的工作汇报。 关心教职工生活，办好集体福利事业。 帮助教职工解决生活中的困难，组织教职工的 文化业务学习，不断提高职工的文化业务素质，注意发现和培养青年骨干教师，并大胆使用他们。 抓好学校基本建设和环境美化规划工作，努力把我校办成校园、花园、乐园?三园式?的学校。 党支部书记职责 党支部书记在上级党委领导下，主要负责学校的思想政治工作，做好党务工作。 其职责是： 坚持社会主义办学方向，保证党和国家的教育方针、政策、法规在学校的全面贯彻执行。 全面负责党支部工作，执行上级党组织的指示和党支部的决议，加强党支部的思想建设、组织建设、作风建设，抓好党员教育，育分发挥党组织在学校的政治核心和 战头号堡垒作用。 加强学校思想政治工作的领导，组织教职员工学习马列主义、毛泽东思想，学习 8党的政治工作，协同校长抓好学生的德育。 制订并实施党支部工作计划，做好党支部的工作总结，定期向党组织汇报工作。 对学校工作进行监督，支持学校的工作。 尊重。