土木工程学院实施“基层团支部活力建设”的工作计划内容摘要:
⒋ 被评为 20202020 学年校级‚优秀学生干部‛; ⒌ 荣获 20202020 学年度二等奖学金; ⒍ 2020 年 6 月英语四级成绩 543 分; ⒎ 2020 年 12 月英语六级成绩 493 分; ⒏ 通过全国计算机二级( C 语 言)考试; ⒐ 考取 CAD 证书; ⒑ 考取三维 CAD( Pro/E)应用工程师资格; ⒒ 考取办公自动化证书; ⒓ 在兰州理工大学第一届‚书库寻宝‛大赛中荣获二等奖; ⒔ 考取驾驶证; ⒕ 参加 2020 兰州国际马拉松全程比赛。 宿舍文化建设 从一进大学开始到现在,我们一直争创在一个充满温馨,充满热情,充满笑声,充满关爱的和谐寝室里,。 在这里,我们团结一致,和睦相处,关系融洽,在这里,我们互相关心,互相帮助,齐心协力;在这里,我们有福一起享受,有难一起担当。 宿舍的每位成员在过去的一年里,严格遵守 学校及院里的有关寝室管理的各项规章制度,在各个方面都取得了丰硕的成果。 尤其在思想,工作,学习,卫生方面都有一个质的飞跃。 生活上:我们寝室养成良好的生活习惯,具有良好的寝室环境,共同创建了良好的生活与学习的场所。 在上次校级寝室评比中,我们寝室获得‚卫生文明寝室‛称号。 宿舍卫生是我寝室的强项,内务优秀突出,都自觉整理自己的床位及书桌,始终保持干净、整洁。 学习上:学习是我们大学生涯的首要任务。 我们互相监督,互相督促,互相影响。 平时我们齐心协力的共同奋斗,早晨准时参加早锻炼或者早自习,不允许 任何人堕落。 我们的学习一丝不苟。 思想上:寝室以实际行动向党组织靠拢,我们都积极的递交入党申请书, 我们在学习上形成了互帮的好习惯,有着良好的学风。 我们严格按照合格大学生的标准要求自己,积极提高自身素质和政治觉悟。 四、计划开展特色活动 ‚学生宿舍文化墙‛创建和评比活动; 签订‚文明公约‛活动; ‚文明宿舍‛标识牌征集活动。 附件 3: 兰州理工大学 2020 年基层团支部职能建设和活力 提升计划项目申请表 学院:土木工程学院 团支部名称 红色摇篮(大三年级活力团支部) 团支部负责人 张振国 联系方式 18298361019 申报建设项目 思想政治教育职能建设 建设项目 基本思路 (简述,可附页) ‚红色摇篮‛(大三年级活力团支部)是以大三年级为主力军建设的活力团支部,团支部的基本情况如下 :是学院为提高学生思想政治教育建设的团支部,支部日常以重大节日、纪念日等为契机,在学院组织开展全员教育活动,有效引导大学生正确进行社会观察,增强团员意识和政治觉悟。 (另见附页) 学院意见 □一类 □二类 学院承诺配套经费: 元 主管领导: (盖章) 年 月 日 备注 附页: 一、 团支部自然情况 红色摇篮 团支部上一学年各项指标达标情况 入党申请书提交率 100% 团组织生活召开频率 每周一次例会 团组织生活召开形式 以演讲 、集体学习 为主 ‚团情档案‛是否建立 是 评优资格率 80%以上 四六级通过率 85%以上 人均不及格率 0% 宿舍月检合格率 90%以上 注:以 20202020 学期学年情况 二、团支部建设目标 ‚红色摇篮‛团支部以班级为单位,创建了 24个班级支部,各班团支书为主要负责人,班长辅助团支书的日常工作。 在班级中以宿舍为单位再建立宿舍支部的管理制度,充分发挥宿舍长的作用,完善班级支部的管理制度,充分利用每个人的价值,齐心协力共同创建活力班集体,活力团支部。 三、建设申报项目的具体措施 推进团支部职能建设和活力提升也分为三个阶段,第一阶段:先创建班级团支部,统计班级团支部的人员,完善团支部的规章制度便于管理和考核。 第二阶段:以团支书为主要负责人,班长辅助工作。 召开团支书大会,确立‚红色摇篮‛团支部的具体事 宜和以后工作的具体安排。 完善大三团支部的规章制度,明确奖惩制度和办法。 充分调动大家的积极性,争创活力班级团支部,评选出每月最优团支部,以此为模范,以点带面带动 24个班级团支部共同发展。 第三阶段:明确了规章制度,大家积极开展团支部活动,凝聚大家的向心力,团结力,建立起以活动带学习,以学习带学风,以学风带校风。 实现当代大学生的魅力。 团支部建立的具体方案: 以学院网络信息中心,如官方微信、新浪微博、腾讯微博、人人网页和贴吧等新媒体宣传阵地,利用 、微信群等组建工作队伍,制定工作方案和工作举措,做好宣传动员和工作部署。 班级团支部通过规章制度对照评比标准自评,通过评比树立典型,表彰先进集体和个人,优化提升,推进团系统活动全面开展,全面提升;共同推进团支部的发展, 充分发挥团支部思想政治教育职能。 四、计划开展特色活动 主要活动例如:开展学习学校第二次党代会精神、‚我的中国梦‛等主题教育活动,实行每周一班会(及时了解支部人员的思想动态),实 行每月一座谈会(利用座谈会促进大家的感情,解决大家的问题),实行团支部之间的联谊活动等。 通过这三阶段完善团支部建设,充分发挥团支部思想政治教育职能。 附件 4: 兰州理工大学 2020 年基层团支部职能建设和活力 提升计划项目申请表 学院:土木工程学院 团支部名称 学府名苑(隶属于土木工程学院清风文学社) 团支部负责人 王勇 联系方式 18298352652 申报建设项目 建设学习型基层团支部 建设项目 基本思路 建立‚学苑名府‛团支部,促建优良学风的制度,支部与学院、任课教师、辅导员、班主任等联系 制,联动联建,作用明显。 团支部支部工作融入课堂、宿舍等日常管理,抵制不良现象,以促进学生的到课率、平均学分绩、英语四六级通过率及考研率等。 积极开展学习经验交流,考研、英语四六级讲座,学科竞赛等活动。 打造一支优秀的学习型团队,针对不同学生的学习问题,开展一系列考前辅导、考前答疑等学习交流课,尽最大的努力去服务同学。 (另见附页) 学院意见 □一类 □ 二类 学院承诺配套经费: 元 主管领导: (盖章) 年 月 日 备注 附页 一、团支部自然情况 学苑名府团支部上一学年各项指标达标情况 入党申请书提交率 100% 团组织生活召开频率 每周一次例会 团组织生活召开形式 形式多样,以 讨论为主 ‚团情档案‛是否建立 是 评优资格率 90%以上 四六级通过率 95%以上 人均不及格率 0% 宿舍月检合格率 95%以上 注:以上数据为不完全统计,可能稍有偏差,请见谅。 二、团支部建设目标 团支部的建设目标将尽力把基层团支部打造成一支优 秀的团队,积极发展与基层团支部相关活动。 具体措施:各团支部应根据自身的特点,按照最切合实际的路线,打造自己的特色品牌,提出建设项目,团组织应认真按照《兰州理工大学‚魅力团支部‛,‚活力团支部‛先进集体和个人评定标准》评定。 三、建设申报项目的具体措施 根据评选出的团支部不同的特点,来划分出各自的申请方向,申请金额一定要切合实际预算并填写表格。 评定小组通过之后,再交给学院老师进一步评定。 四、计划开展特色活动 作为学习型团支部,应围绕以学习为主题的活动,来打造优秀团支部。 为 建设学习型基层团支部开展一系列活动 ,比如 : 团员教育培训常态化、系统化,学习制度完善,积极开展支部间交流。 指导和扶持理论学习小组,积极开展理论学习活动,培育和践行社会主义核心价值观。 打造一支优秀的学习型团队,针对不同学生的学习问题,开展一系列考前辅导、考前答疑等学习交流课,尽最大的努力去服务同学。 积极开展工作理论研究,申报校内外共青团系统课题项目,撰写、发表共青团工作相关文章。 认真组织学生干部参加学校、学院相关培训,把学生干部打造成学风优良、工作雷利的强兵良将。 我们可以通过问卷调查等方式来了解优秀团支部 中每个成员的想法和建议,并且根据他们的想法再开展更深入的学习交流实践活动。 更重要的是我们应该把与学习有关的元素和学习型团支部结合比如:科技、文艺、心理健康等方面与创新思维积极的结合起来,不要一味的只要求学习,这样会显得很单调,不会被团组织认可。 以基层团组织促建优良学风也是我们‚学苑名府‛魅力团支部的重点主题。 主要任务有: 建立‚学苑名府‛团支部,促建优良学风的制度,支部与学院、任课教师、辅导员、班主任等联系制,联动联建,作用明显。 团支部支部工作融入课堂、宿舍等日常管理,抵制不良现象,以 促进学生的到课率、平均学分绩、英语四六级通过率及考研率等。 积极开展学习经验交流,考研、英语四六级辅导,学科竞赛等活动。 促进学院学风发展是我们学习型团支部的主要职责,所以建设优良学习型团支部是发展学院学风建设的一个良好的契机,不仅能够使团支部内容更加丰富,而且能够树立标杆,带动团支部身边同学的学习积极性,营造良好的学习氛围,促进学院的教风学风建设。 如果我们完成了前三项的工作安排,我们下一步的安排是提升团支部凝聚力,因为要做好一项工作或者一项活动,一个团队缺少凝聚力是不行的,所以我们应该把学习 型团支部建设成一个具有凝聚力的团支部。 具体内容如下: 围绕学校党政中心工作和基层工作实际,从团组织的工作制度入手,统筹安排好团支部工作,配齐配强团干。 定期开展团组织生活,利用团课、团日广泛组织团员开展重温入团誓词、‚在团旗下成长‛为主题的读书演讲、知识竞赛等活动,坚定团员青年的理想信念,强化团员的先锋队意识,增强共。土木工程学院实施“基层团支部活力建设”的工作计划
相关推荐
研究孔内,也可以采用不加填料 进行原地振冲,对周围土进行加密的方法。 这种方法适用于较纯净的中、粗砂层,施工简便,加密效果好。 振冲法适用于处理砂土、粉土、粉质勃土、素填土和杂填上等地基。 对于处理不排水抗剪强度小于 20KPa 的饱和勃性土和饱和黄上地基,应在施工前通过现场试验确定其适用性,因为如果桩周土强度过低,当其不排水抗剪强度小于20KPa 时
表观密度平均值 ( g/cm3) 3.空隙率计算: P=???????? ? 039。 01 ??100%= 4.筛分析 实验 烘干石子试样质量 ( kg) 备 注 筛 分 结 果 结 果 评 定 筛孔尺寸 ( mm) 分 计 筛 余 累计筛余 % 最大 粒径 ( mm) g % 级 配 情 况 筛 底 《 二 》 、讨论题: 1.怎样决定石子最大粒径。 试以 实验 结果为例说明。
浇钢混框架结构)→结构平面布置→绘制草图(电脑绘图)→荷载统计(查阅何在规范及使用电脑软件)→框架设计(查阅教材与电脑软件并用)→计算结构设计(电算与手算相结合)→施工图设计(建筑设计图和结构施工图)→整理设计计算书 (二)采取的研究方法、技术路线、实施方案及可行性分析 研究方法:框架结构是 典型的杆件体系,近似计算的方法很多,当前框架结构设计已经全部采用计算机进行,但是对于计算结果的修正
right material had to be chosen for the guideway. Three basic types of guideway girders had been installed at the TVE: concrete, steel, and a hybrid girder. The Tshaped hybrid girder, a