友谊连接你我他主题班会活动方案内容摘要：
会相处教学重点：学会合作教学难点：学会相处教育对象：高中学生教育形势：学生主持，师生交流课前准备：查找有关如何合作、相处的理论，进行理论指导，分析当前独生子女的思想品质，准备一些做到 和而不同，共同提高 的鲜活事例，加强事实教育。 教学过程：主持人：我们这一代是 独生子女 为主的一代，出生于中国富强的时期，成长于改革开放的大发展时期，家庭生活已经富裕，没有经历过父辈 的贫穷，家庭的 四二一 结构，让我们自觉地形成了一种家中 小皇帝 的身份，四老的溺爱，父母的疼爱让我们无形中养成了很多的 个性 ，惟我独尊，比较自我 又是诸多个性中的共性。 如此多的 自我 共处于一个集体当中，无疑会产生很多的问题。 那么，同学关系中存在的最大问题是什么 ?生1：我认为自私或者自我是影响我们同学关系的最大问题。 每个同学在家里都是父母的宝贝，但是到了集体当中，每个人都是独立的、平等的。 但在意识里每个人还都希望得到家里的特殊待遇，这样就产生了很多矛盾。 生 2：我认为大家不善于沟通是最大的障碍。 现代社会 越来越开放，人的心灵越来越封闭。 隐私 被看得越来越重要，所以大家很少向别人袒露自己的心迹。 因为沟通不畅，在日常生活中就难免会产生一些误会，有些误会就会演变为矛盾。 生 3：我认为不懂得尊重他人是同学关系的重要因素。 有些同学只是按照自己的喜好做事情，把集体空间当作了私人的空间，完全不考虑周围同学的感受。 例如，在宿舍有的同学很晚还在看书，势必影响了他人的休息；有人喜欢听录音机，结果就不管别人的感受等。 有些同学说话也很尖刻，言语中带有对人的侮辱，这都是不尊重人的表现。 没有尊重做基础就不可能形成一个良好的集体关系。 生 4：我认为根本的原因是大家的生活习惯和性格差异造成的。 有的同学喜好晚上看书，因为他感觉晚上人静，学习效率高。 有的同学内向有的外向，有的开朗有的幽默。 种种不同的习惯和性格聚。阅读剩余 0%
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