南通市第二中学课程简介与课程配置方案

南通市第二中学课程简介与课程配置方案内容摘要：

每个模块为 36 学时， 2 学分；学生可根据自己的兴趣，任选若干个模块；建议在人文社会科学方向发展的学生，应至少选修 2 个以上模块。 （ 3）课程配置方案 模块 学分 周课时 学时 开课时间 任课教师 模块 1 2 2 36 高二上 模块 2 2 2 36 高二上 模块 3 2 2 36 高二上 模块 4 2 2 36 高二下 模块 5 2 2 36 高二下 模块 6 2 2 36 高二下 12 (五 )历史 必修课程设置 （ 1）历史必修课程设有 3 个模块。 各两个学分，共 6 个学分。 （ 2）必修课程配置方案 模块 学分 周课时 学时 开课时间 备注 历史Ⅰ 2 2 36 111+112（高一上学期） 历史Ⅱ 2 2 36 121+122（高一下学期） 历史Ⅲ 2 2 36 212 （注：开课时间“ 111”代表高一年级第一学期第一学段，“ 221”代表高二年级第二学期第一学段，依此类推，下同） 选修课程设置 （ 1）历史选修课程设有 6 个模块。 模块 历史上重大改革回眸。 学习内容有：梭伦改革、商鞅变法、王安石变法、欧洲的宗教改革、穆罕默德阿里改革、 1861 年俄国农奴制改革、明治维新、戊戌变法。 模块 近代社会的民主思想与实践。 学习内容有：专制理论与民主思想、英国国会与国王的殊死搏斗、向封建专制统治宣战的檄文、构建资产阶级代议制的政治框架、法国民 主力量与专制势力的斗争、近代中国的民主思想与反对专制的斗争、人民群众要求民主的斗争。 模块 20 世纪的战争与和平。 学习内容有：第一次世界大战、凡尔赛 — 华盛顿体系下的和平、第二次世界大战、雅尔塔体制下的冷战与和平、烽火连绵的局部战争、和平与发展—— 当今世界的时代主题。 模块 中外历史人物评说。 学习内容有：古代中国的政治家、东西方的先哲、欧美资产阶级时代的杰出人物、“亚洲觉醒”的先驱、无产阶级革命家、杰出的科学家。 模块 探索历史的奥秘。 学习内容有：历史与历史的重现、人类起源之谜、三星堆遗址 —— 古蜀文明之 谜、二里头文化的探索、米诺斯宫殿遗址与克里特文明、大津巴布韦遗址与非洲文明探秘。 模块 世界文化遗产荟萃。 学习内容有：世界文化遗产的由来、古代埃及文明的历史遗产、古代希腊、罗马的历史遗迹、欧洲文艺复兴时期的文化遗产、中国的历史文化遗产代表、具有警示意义的世界遗产。 13 （ 2）选课建议 历史选修课每个模块为 36 学时， 2 学分；学生可根据自己的兴趣，任选若干个模块；建议在人文社会科学方向发展的学生，应至少选修 2 个以上模块。 （ 3）选修课程配置方案 模块 学分 周课时 学时 开课时间 任课教师 模块 1 2 2 36 高二上 模块 2 2 2 36 高二上 模块 3 2 2 36 高二上 模块 4 2 2 36 高二下 模块 5 2 2 36 高二下 模块 6 2 2 36 高二下 14 （六）地理 必修课程设置 （ 1）地理必修课程设有 3 个模块。 各 2 个学分，共 6 个学分。 （ 2）必修课程配置方案 模块 学分 周课时 学时 开课时间 备注 地理Ⅰ 2 2 36 111+112（高一上学期） 地理Ⅱ 2 2 36 121+122（高一下学期） 地理Ⅲ 2 2 36 高二上 （注：开课时间“ 111”代表高一年级第一学期第一学段，“ 221”代表高二年级第二学期第一学段，依此类推，下同） 选修课程设置 （ 1）地理选修课程设有 四 个模块。 模块 2—— 海洋地理： 海洋和海岸带 海洋开发 海洋环境问题与保护 海洋权益。 模块 3—— 旅游地理： 旅游资源的类型与分布 旅游资源的综合评价 旅游规划与旅游活动设计 旅游与环境保护。 模块 4—— 城乡规划： 城乡发展与城市化 城乡分布 城乡规划 城乡建设与生活环境。 模块 6—— 环境保护： 环境与环境问题 资源问题与资源的利用、保护 生态问题与生态环境保护 环境污染与防治 环境管理。 （ 2）选课建议 选修课程学习顺序不作具体规定，选修课可以在必修课之前、之后或者同时开设，供感兴趣的学生选择；有志于从事相关专业（如地学、环境、农林、水利、经济、管理、新闻、旅游、军事等）的学生建议在选修课程中修满 4 学分。 （ 3）选修课程配置方案 模块 学分 周课时 学时 开课时间 任课教师 旅游地理 2 2 36 高二上 海洋地理 2 2 36 高二上 城 乡规划 2 2 36 高二下 环境保护 2 2 36 高二下 15 （七）物理 必修课程设置 （ 1）物理必修课程设有 2 个模块。 各两个学分，共 4 个学分。 （ 2）必修课程配置方案 模块 学分 周课时 学时 开课时间 备注 物理 1 2 2 36 111+112（高一上学期） 物理 2 2 2 36 121+122（高一下学期） （注：开课时间“ 111”代表高一年级第一学期第一学段，“ 221”代表高二年级第二学期第一学段，依此类推，下同） 选修课程设置 （ 1）物理选修课程设有 3 个系列 10 个模 块。 系列 1： 选修 1— 1：电磁现象与规律；电磁技术与社会发展；家用电器与日常生活。 选修 1— 2：热现象与规律；热与生活；能源与社会发展。 系列 2： 选修 2— 1：电路与电工；电磁波与信息技术。 选修 2— 2：力与机械；热与热机。 选修 2— 3：光与光学仪器；原子结构与核技术。 系列 3： 选修 3— 1：电场；电路；磁场。 选修 3— 2：电磁感应；交变电；传感器。 选修 3— 3：分子动理论与统计思想；固体、液体与气体；热力学定律与能量守恒；能源与可持续发展。 选修 3— 4：机械振动与机械波；电磁振荡与电磁波；光；相对论。 选修 3— 5：碰撞与动量守恒；原子结构；原子核；波粒二象性。 （ 2）选课建议 学生完成共同必修的物理 1 和物理 2 模块后，可获得 4 个必修学分，接着必须再选择学习一个模块，获得 2 个学分，这样才完成 6 个必修学分的学习任务。 16 完成必修学分的学习后，学生可以根据自己的学习兴趣、发展潜能和今后的职业需求或高考要求选学有关内容。 最好参照选修模块的顺序选择课程，以便秩序渐进，为今后发展奠定基础。 学生也可以跨系列选学相关模块，根据需要决定学习某系列模块的先后顺序。 （ 3）课程配置方案 系列 模块 学分 周课时 学时 开课时间 任 课教师 11 电磁现象与规律、电磁技术与社会发展、家用电器与日常生活 2 4 36 122 31 电场、电路、磁场 2 4 36 211 32 电磁感应、交变电、传感器 2 4 36 212 33 分子动理论与统计思想、体、液体与气体、热力学定律与能量守恒、能源与可持续发展 2 4 36 221 34 机械振动与机械波、电磁振荡与电磁波、光、相对论 2 4 36 222 35 碰撞与动量守恒；原子结构；原子核。 波粒二象性 2 4 36 311 12 热现象与规律、热 与生活、能源与社会发展。 2 4 36 21 电路与电工、电磁波与信息技术 2 4 36 22 力与机械、热与热机 2 4 36 23 光与光学仪器、原子结构与核技术 2 4 36 17 （八）化学 必修课程设置 （ 1）化学必修课程设有 2 个模块。 各两个学分，共 4 个学分。 （ 2）必修课程配置方案 模块 学分 周。