初中物理个性化辅导方案内容摘要:
学科教师对学员了解的深入及学员学习能力的增强,2 光现象 良好 3 透镜及其应用 一般 4 六种物态变化 良好 5 电压基础知识 良好 6 电阻和变阻器 一般 本表所列知识漏洞亦会有相应的调整。 未评价部分为学员还没有学习的知识,随着课程进度,相应的评价也会随之调整。 7 欧姆定律及其运用 一般 8 电能与电功率 较弱 9 电功率综合运用 较弱 10 焦耳定律与安全用电 一般 11 磁场基础知识 良好 12 电生磁与电动机 良好 13 磁生电与发电机 良好 辅导计划表 序号 辅导内容 预计课 时 教学时间 备注 1 电压电阻基础知识 1 一周两次 第一次课了解孩子的学习情况,初步定下上课计划 2 串并联电路的电压规律 2 掌握串并联电路的规律,会进行相关的计算 3 电路故障分析方法 3 掌握电路故障分析方法 4 欧姆定律 3 要求掌握欧姆定律的内容,并会灵活运用 5 欧姆定律的应用 3 会用欧姆定律进行相关计算,解决实际问题 6 电功和电功率基础 3 了解电功和电功率的概念,单位,计算公式 7 电功率综合运用 3 电功率是中考必考题。初中物理个性化辅导方案
相关推荐
成了勤学苦练的习惯,形成了良好的学风。 七、取得的成绩。 本学期,期末考试一班平均分 分,取得了全级第一的好成绩。 三班平均分也有 分,两班的优良率都达百分之三十五以上。 存在的不足是,学生的知识结构还不是很完整,小学的知识系统还存在很多真空的部分。 这些都有待以后改进。 总之,这学期有成功,也有失败,在教学中还存在很多不足。 只有我们把心思放在学生身上,处处为学生着想,才能做好本职工作
额, W 总 =FS 绳 机械效率 ① 定义:有用功跟总功的比值。 反映 有用功占总功的比例 ② 公式: η=W有 /W 总 ③ 提高机械效率的方法:减小机械自重、减小机件间的摩擦。 ④ 说明:机械效率常用百分数表示,机械效率总小于 1 例:某科技小组设计的提升重物的装置如图甲所示。 图中水平杆 CD 与竖直杆 EH、 DI 组合成支架固定在水平地面上。 小亮站在地面上通过滑轮组提升重物
school is about twenty ____ walk from here. ’ ’ s 二.用所给单词的正确形式填空。 usually ____ (ride) a bike to school. many boys ____ ( take) trains to Shanghai. far ____ you ___ (live) fromhere? 三,句型转换 usually
开花以前及早追施。 四、 适时定植,促使壮苗早发 在苗高 20 公分, 6— 7 片真叶或苗龄 50 天后选择晴天及时定植,为使壮苗早发,定植前后一般注意以下几点: 起垅定植:采取大小行小高垅方式 ,即大行 70— 80 公分,小行 40 公分,垅高10— 15 公分,每垅定植两行,每穴 — 1 斤。 定植前,有机肥要充分腐熟。 如果采用饼肥,可将豆饼砸成砖头大小,放于缸内浸泡几天
走; (二)速度训练: 50 米、 100 米、 150 米、 200 米、 300 米、 400 米、行进间 30米、超前加速跑; (三)力量训练:单足跳、蛙跳、三级跳、立定跳、跳台阶、俯卧撑; (四)耐力训练: 800 米、 1500 米、 3000 米、 5000 米、 10000 米、领跑、计时跑; (五)反应训练:加距离触地往返跑、反方向起跑训练、听信号做起跑练习、听哨音做跑停练习;
盐 + 氢气 (置换反应) 2锌和稀硫酸 反应: Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑ 2镁和稀硫酸反应: Mg + H2SO4 === MgSO4 + H2↑ 2铝和稀硫酸反应: 2Al + 3H2SO4 === Al2(SO4)3 + 3H2↑ 2锌和稀盐酸反应: Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2↑ 镁和稀盐酸反应: Mg+ 2HCl === MgCl2 +