农行“两个办法”学习工作总结内容摘要：
“ 两个 办法” 活动的基本情况和重要动态进行广泛宣传。 为 我行的 学习 “ 两个 办法” 活动的开展，营造了良好的舆论氛围。 （二）在学用结合上见成效。 我行 把学习教育做为整个活动的基础性工作 和关键性环节，贯穿于活动始终。 一是抓好专题学习。 紧紧围绕 员工 违规后的相应处罚 、 如何保证在工作不违反规章制度等 主题，二是抓好集中学习。 在集中学习中，我们提出了 “细、精、严、活 ”四个字的要求（即学习计划求细，突出严谨性；学习内容求精， 讲究针对性；学 习要求从严，强调纪律性；学习方式求活，体现灵活性）。 支行相关部门 给 全行每一名员工都 下发了 “ 两个 办法” 的学习读本要求 每名员工都要 认真进行学习讨论。 三是抓好个人自学。 支行 对 每名员工 的自学都做了统一要求， 要求各基层网点 在晨会和夕会上每天至少学习二十分钟， 机关员工 做到个人自学每周不少于 4 个小时，心得体会文章不少于 2 篇。 （三）在查摆问题上做文章。 支行要求各基层网点及机关部室 把听取意见、查找 问题 ，交流思想、开。阅读剩余 0%
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