产品造型设计专业人才培养方案

产品造型设计专业人才培养方案内容摘要：

，考核能力项目主要如下： 产品的比例关系是否准确 产品的透视是否准确 表现过程中线条是否达到流畅的标准 表现过程中是否针对线条进行虚实表现 表现过 程中是否强调中轴线的绘制 64 计算机辅助三维造型设计 掌握应用三维软件（ Rhino/Vray） 进行产品设计和表现的基本概念、三维软件（ Rhino/Vray） 的技术基础、设计的产品建模和渲染。 从感性和理性两个方面培养学生运用三维软件（ Rhino/Vray） 进行产品设计和表现的能力。 本课程采取作业评分的方式，考核能力项目主要如下： 1）对 Rhino 和 Vray 软件的操作熟悉程度 2）对三维物体的造型分析能力 3）根据产品的造型合理使用工具的能力 4）建模的质量，曲面连续性等 5）将犀牛文件正确导出到其他 三维软件 6)使用 Vray 渲染产品的质量 80 计算机辅助二维造型设计 掌 握 应 用 二 维 软 件（ Photoshop/Illustrator/CorelDRAW）进行产品设计和表现的基本概念、二维软件（ Photoshop/Illustrator/CorelDRAW）的技术基础、设计的产品二维效果图的基本方法步骤。 从感性和理性两个方面培养学 生 运 用 二 维 软 件（ Photoshop/Illustrator/CorelDRAW）进行产品设计和表现的能力。 本课程采取作业评分的方式，考核能力项目主要如下： 1）对软件的基本 操作的熟悉程度 2）对二维物体的造型分析能力 3）根据产品的造型合理使用工具的能力 4）平面效果图立体感表达等 5）二维效果图中产品的形态美感 6）二维效果图中材质的表达 7）二维效果图中界面的表达 8）版面的美观度 64 产品设计程序与方法 掌握产品设计的工作内容及相关因素，系统地学习产品设计程序与方法的基础理论。 通过设计实践，让学生掌握产品设计的基本方法与步骤，提高学生的构思创新、动手动脑的综合设计能力。 根据设计课题流程（ 提出问题 确定目标 解决办法 构思草图 综合方 案 最终效果）完成 调研报告一份、完成草模一个、完成产品开发设计程序文档一份，根据设计课题各个阶段完成情况进行考核。 64 产品开发设计 通过一个主题设计课题，教师和学生进行大量的“交流”，探讨各种设计问题。 教学将根据每个学生的具体设计和设计过程，研究设计课题。 课程中学生将分组完成设计课题，鼓励和安排学生积极思考和交流设计思想。 根据设计课题流程进行考核，主要考核标准为： 与设计主题的联系 创新性 设计表达效果 设计实现问题考虑深入程度 . 64 共 11 页 第 6 页 八、职业能力要求 （一）外 语、计算机能力要求 计算机：全国计算机等级考试（一级 B）证书； 或其他经学院认定的同等或以上证书。 （二）专业技能证书要求 1． Autodesk AutoCAD 认证工程师证书； 2． Autodesk 3ds Max（ I 级）认证证书； 3. 在下列选项中任取一项： （ 1） Adobe 产品专家证书； （ 2） Autodesk 认证证书（除上述 1 和 2 项证书）； （ 3）获得省级及以上设计竞赛奖项； （ 4）其他经学院认定的同等或以上证书。 九、教学周次分配 学期 项目 周数 1 2 3 4 5 6 小计 按学时安排教学 13 18 18 16 10 75 按整周安排教学 2 2 8 12 毕业设计 8 8 顶岗实习 8 8 考试 1 1 1 1 1 5 机动、放假 1 1 1 1 1 5 总计。