西南交通大学建筑学专业本科教育评估

西南交通大学建筑学专业本科教育评估内容摘要：

.........................................................184 建 筑设计快题训练 .......................................................................................................................185 建筑设计实践实习 .......................................................................................................................186 毕业实习与毕业设计 ....................................................................................................................189 西南交通大学建筑学专业本科教育评估教学大纲 1 思想道德修养与法律基础 一、 课程的性质和目的 《 思想道德修养与法律基础》是普通高等学校思想政治理论重要课程之一，是高等学校对大学生进行系统的马克思主义理论思想道德及法律教育的主要渠道和主阵地，是每个大学生的必修课。 其目的在于树立正确的世界观、人生观、价值观，提高社会主义法制观念、法制意识和综合素质，培养社会主义现代化建设的跨世纪接班 人。 二、 课程的教学内容 绪论 :珍惜大学生活 开拓新的境界 主要内容：适应人生新阶段；学习和实践社会主义荣辱观；学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。 重点：适应人生新阶段 :学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法 难点： 学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法 教学目标：阐释大学生人生新阶段的特点及大学生肩负的历史使命，了解道德与法律的关系，掌握社会主义荣辱观的要求，了解本课程的性质、任务和基本内容，明确学习本课程的意义；端正学习态度、掌握正确的方法，增强学习的自觉性和积 极性。 第一章 :追求远大理想 坚定崇高信念 主要内容：理想信念与大学生成才成长；树立科学的理想信念；架起通往理想彼岸的桥梁 重点、难点：树立科学的理想信念 教学目标：明确理想和信念对人生具有重要的作用，自觉树立崇高的理想和科学的信念；正确认识理想与现实的关系，坚定中国特色社会主义信念；积极投身社会实践，艰苦奋斗，把理想化为现实。 第二章 :继承爱国传统 弘扬民族精神 主要内容：中华民族的爱国主义传统；新时期的爱国主义；做忠诚的爱国者 重点：新时期的爱国主义 难点：做忠诚的爱国者 教 学目标：通过本章的学习使学生了解爱国主义的科学内涵及其伟大意义，掌握新时期爱国主义的时代特征以在新的历史条件下弘扬民族精神，做忠诚的爱国者，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。 第三章 :领悟人生真谛 创造人生价值 主要内容：树立正确的人生观；创造有价值的人生；科学对待人生环境 教学重点、难点： 树立正确的人生观；创造有价值的人生 课程名称 中文 思想道德修养与法律基础 总学时 51 学时 英文 Thought morals tutelage and legal foundation 学分 3 学分 开课单位 政治学院 授课方式 课堂讲授 授课教师 许义文、张利民、刘咏梅、胡云霞 等 撰搞人 饶世权 西南交通大学建筑学专业本科教育评估教学大纲 2 教学目标：了解人生价值的涵义、特征、基本内容以及人生价值观的涵义，理解人生价值评价原则，明确实现人生价值的主客观条件，让学生能科学选择人生价值，树立强烈的社会责任感和义务感。 第四章 :加强道德修养 锤炼道德品质 主要内容：道德及其历史发展；继承和弘扬中华民族优良道德传统；弘扬社会主义道德；恪守公民基本道德规范 重点：继承和弘扬中华民族优良道德传统；弘扬社会主义道德 难点：弘扬社会主义道德 教学目标：通过本章的学习，使学生了解道德的意义和内涵，了解中华民族优良传统道德的内容，了解公民道德建设的意义、指导思想和方针原则，以及公民道德的基本规范，了解社会主义道德的核心为人民服务的内容，了解社会主义道德的原则集体主义的基本内涵，了解家庭道德的基本要求，培养学生优良的道 德品质。 第五章 :遵守社会公德 维护公共秩序 主要内容：公共生活与公共秩序；公共生活中的道德规范；公共生活中的法律规范 教学重点、难点：公共生活中的道德规范；公共生活中的法律规范 教学目标：通过本章的学习，使学生了解公共生活中的道德要求、公共生活中的法律规范，培养学生优良的社会公德和公共生活中的尚法精神，为形成良好的社会公德、维护公共秩序奠定基础。 第六章 :培育职业精神 树立家庭美德 主要内容：职业生活中的道德与法律；大学生择业与创业；树立正确的恋爱婚姻观 重点、难点：职业生活中的道德与 法律；树立正确的恋爱婚姻观 教学目标：通过本章的学习，使学生了解择业与创业的关系，了解职业生活中的道德与法律的基本要求，培养大学生职业道德素质与职业法律素质，为大学生正确择业，在实践中成才奠定基础。 第七章 :增强法律意识 弘扬法治精神 主要内容：领会社会主义法律精神；树立社会主义法治观念；增强国家安全意识；加强社会主义法律修养 重点、难点：树立社会主义法治观念；加强社会土义法律修养 教学目标：通过本章的学习，掌握法的概念、渊源、基本分类及其缘起与发展，了解社会主义法的的本质和特征；认识社会主义法在 现代化建设中的重要作用；了解我国社会主义法制定和实施的一般知识，培养学生的法律意识和法治精神。 第八章 :了解法律制度 自觉遵守法律 主要内容：我国宪法规定的基本制度；我国的实体法律制度；我国的程序法律制度 重点：我国的实体法律制度 难点：我国的程序法律制度 教学目标：通过本章的学习，使学生掌握我国法律的基本制度、了解我国法律的基本规范，培养学生运用法律武器维护社会秩序和公民合法权益的能力。 三 、课程的基本要求 序号 教学内容 课时分配 讲授 实验 上机 小计 西南交通大学建筑学专业本科教育评估教学大纲 3 四 、 本课程与其它课程的联系与分工 《思想道德修养与法律基础》是一门以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，以人生观、价值观、道德观教育为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育、引导大学生加强自身思想道德修养的课程。 从而为其他课程的学习奠定基础和学习动力。 五、 建议教材及参考教材 使用教材：《思想道德修养与法律基础》，本书编写组，高等教育出版社， 2020 年版修订版。 主要参考书： [1]《“思想道德修养与法律基础”课教学额案例解析》 ,戴艳军 杨惠民，高等教育出版社 ,2020年版。 [2]《“思想道德修养与法律基础”课疑难问题解析》，陈勇，高等教育出版社， 2020 年版。 [3]《“思想道德修养与法律基础”课教师参考书》，刘书林，高等教育出版社 ,2020 年版。 [4]《思想道德修养与法律基础学生辅学读本》，许汝罗，高等教育出版社， 2020 年版。 六、撰稿审核 撰稿人： 饶世权 审核人： 许义文 1 绪论 5 5 2 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 4 4 3 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 6 6 4 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 8 8 5 第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 5 5 6 第五章 遵守社会公德 维护公共秩序 3 3 7 第六章 培育职业精神 树立家庭美德 6 6 8 第七章 增强法律意识 弘扬法治精神 6 6 9 第八章 了解法律制度 自觉遵守法律 8 8 合计 51 51 西南交通大学建筑学专业本科教育评估教学大纲 4 中国近现代史纲要 课程名称 中文 中国近现代史纲要 总学时 32 学时 英文 Conspectus of Chinese Modern History 学分 2 学分 开课单位 政治学院 授课方式 专题教学 授课教师 何薇 等 撰搞人 何薇 一、 课程的性质和目的 《中国近现代史纲要》课程，是高校思想政治理论课程中一门重要课程，是每一个大学生的必修课。 主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，帮助学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路。 二 、 课程的教学内容 使大学生了解外国资本 — 帝国主义入侵中国及其与中国封建势力相结合给中华 民族和中国人民带来的深重苦难，了解近代以来中国所面临的争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两项历史任务；懂得必须首先推翻半殖民地半封建的社会制度，争得民族独立、人民解放，才能为集中力量进行现代化建设开辟道路，认识革命的必要性、正义性、进步性；自觉地继承近代以来中国人民的爱国主义传统和革命传统，发扬中华民族的民族精神，进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感。 使大学生了解近代以来中国的先进分子和人民群众为救亡图存而进行的艰苦探索、顽强奋斗的历程及其经验教训；注意比较地主买办资产阶级、民族资产阶级和工 人阶级政党的不同的政治方案，懂得旧民主主义革命让位给新民主主义革命、资产阶级共和国让位给人民共和国的原因；认识历史和人民怎样选择了中国共产党、选择了马克思主义，进一步增强拥护共产党领导和接受马克思主义指导的自觉性。 通过本课程的学习，使大学生了解中国人民走上以共产党为领导力量的社会主义道路的历史必然性；联系社会主义改造以后中国现代化建设事业的发展尤其是改革开放以来取得的巨大成就，懂得中国选择社会主义 道路的正确性；进一步树立 “ 只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国 ” 的明确观念，坚定走中国特色社会主 义道路的信心。 三 、 课程的教学基本要求 第 1 周 反对外国侵略的斗争 第 2 周 对国家出路的早期探索 第 3 周 辛亥革命与君主专制制度的终结 第 5 周 开 天 辟地的大事变 第 6 周 中国革命的新道路 第 8 周 中华民族的抗日 战 争 第 10 周 为新中国而奋斗 第 1 12 周 社会主义基本制度在中国的确立 西南交通大学建筑学专业本科教育评估教学大纲 5 第 1 14 周 社会主义建设在探索 第 1 16 周 改革开放和现代化建设新时期 第 17 周 总复习 四、本课程与其他课程的关系 五、 建议教材及参考教材 《中国近现代史纲要》、《中国近现代史纲要学生辅学读本》、《中国近现代史纲要课学习参考文选》。 六、撰稿审核 撰稿人：何薇 审核人：鲜于浩 西南交通大学建筑学专业本科教育评估教学大纲 6 马克思主义基本原理 课程名称 中文 马克思主义基本原理 总学时 48 学时 英文 The Basic Principles of Marxism 学分 3 学分 开课单位 政治学院 授课方式 课堂教学，实践性教学，研究性教学 授课教师 严冰等 撰搞人 严冰 一、 课程的性质和目的 （一）本课程性质： 《马克思主义基本原理》是高校思想政治理论课新方案的重要组成部分，是高校各专业学生的一门公共必修课程。 其任务是通过将马克思主义哲学 、政治经济学和科学社会主义三大部分科学性地有机统一，帮助学生全面整体把握马克思主义的基本原理，树立正确的世界观，培养运用马克思主义理论分析和解决实际问题的能力。 它将帮助大学生弄清楚：什么是马克思主义。 为什么要始终坚持马克思主义。 如何坚持和发展马克思主义。 使青年学生树立科学的世界观和方法论，从整体上把握马克思主义的科学内容和精神实质，正确认识人类社会发展的基本规律。 （二）任务和要求： 通过本课程学习，了解辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，理解资本主义生产关系的实质及其发展趋势，理解社会主义、共产主 义的客观必然性和建设发展的历史过程性，以及对劳动解放、人类解放的理想状态的追求及其历史进步意义和现实超越意义，形成科学合理的人生、社。