育苗幼儿园规章制度汇编

育苗幼儿园规章制度汇编内容摘要：

务，根据幼 儿年龄特点制作营养丰富，可口多样，易于消化的食物，大胆创新花色品种， 尽力做到色、香、味俱全，做出适合幼儿口味，营养丰害，品种多样的菜 饭，保证幼儿吃好、吃饱，得到必要的营养。 ３． 严格执行食堂卫生“五四制”和卫生消毒制度，严格做好炊具、餐具的清洗消毒工作。 ４． 严格执行营养卫生要求，把好食物验收关，青菜先洗后切，做到无沙、无尘、无杂质，食具餐餐消毒，熟食加盖，生熟分开，凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃，严防食物中毒。 ５． 按每天实 到儿童人数按时、按登、按质准备菜 饭，严格遵守开饭时间，做好饭、菜 、汤等食品的保暖和 降温工作。 ６． 协助管理员保管好食物、蔬 菜，注意节约、卫生与安全。 使用炊具要爱惜，不丢失，严格分清公私。 ７．主动了解家长、教师、儿童对伙食的意见，不断改进工作，提高伙食质量。 ８． 做好安全工作，防火、防毒、防盗，不出事故。 13 饮食卫生五四制 １、 由原料 到成品实行“四不”制度：采购员不买腐烂变质的原料；加工人员（厨师）不用腐烂变质的原料；营养员（服务员）不卖腐烂变质的食品。 ２、成品（食物）存放实行“四隔离”：生与热隔离，成品与半成品隔离，食品与杂物、药物隔离，食品与天然冰隔离。 ３、用（食）具实 行“四过关”：一洗、二刷、三冲、四消毒。 ４、环境卫生要采取“四定”办法（定人、定物、定时间、定质量）划片包干、分工负责。 ５、个人卫生要做到“四勤”：勤于洗手剪指甲、勤于洗澡理发、勤于洗衣服被褥、勤换工作服。 14 采购员职责 １． 严格遵守来的制度。 按照会计规定的时间（每月 25 日前）报帐，做到日清、周结、月结。 手续健全，数额准确，发现错票及时改正。 ２． 努力保证食品、燃料、教育教学、日常用 品等所需物品的供应，严格按食谱采纳物美价廉，营养丰富的食物。 不 买腐烂变质食品，保证幼儿伙食质量。 ３． 认真管理好伙食费，做好预算、结算。 按月按日，按来园人数计算开支，每月向家长公布帐目，做到专款专用，精打细算，日清月结，收支平衡，略有结余。 每月余款不超过伙食费的 6 ％。 ４．购 买的合格食物，必须当天买当天验收，并在发单上签字，要求实物与发单对口，每天必须按实到儿童人数购买食物，多购造成腐烂的照价赔偿。 ５． 根据需要及时联系炊具、用具的加工修理等项工作。 协助搞好环境 卫生。 ６． 不给私人代购物品。 ７． 伙食帐每月向园领导汇报一次，做到准确无误。 ８． 合理安排时间协助搞好后勤工作，必要时替班工作。 15 会计、保管、出纳职责 １． 严格执行财 务制度和财经纪律，按规定用款，坚持会 计 管帐不管钱，出纳管钱不管帐。 ２． 会计负责保管，出纳负责采购。 会计、出纳应互相监督，团结协作，共同搞好对务工作。 ３． 认真审核原始单据，做到日清月结，帐帐相符，帐实相符。 ４． 按时做帐，交报表，杜绝差错。 ５．购物要有计划，先批后约，购进以后，要先验 收，后入库，纳物发票必须有经手人、验收人、领导签字报梢。 ６． 园 内任何人领用物品，应先批准，后发放，并进行领物登记。 ７． 会计对全园固定资产、总帐、设备、家具、教具、 用具等做到心中有数，物品有帐，固定资产做到每半年清点一次，日用物每月清点一次，做到有计划供应。 ８． 定期检查大型玩具、场地设备、房舍、家具等情况，发现问题及时更换或维修，负责园内绿化工作的安排。 ９．园内经费１００元以上开支由园长批 准， 40 元以内开支由副园长批准。 1０ ． 幼儿园伙食费必须专款专 用 ，其它费用按规定使用，各项经费要做到收好、用好、管好。 库存现金保持 100 元左右，多余的送存银行。 1１ ． 严格执行私人不借公款的规定。 16 门卫职责 1． 负责幼儿园的保卫工作，严防幼儿走失。 2． 负责文件 、报刊、杂志、通知、信件等的收发登记工作，及时传送有关部门。 3． 负责来访登记、询问及解释工作。 重大问题及时与园领导联系。 4．按时开关大门 ，不得擅自离岗。 5． 负责本园门口三包区域的卫生工作和绿化管理工作。 ６． 提高警惕严防坏人破坏，除本园工作人员、幼儿及家长，未经联系一律不准入园。 ７． 除教学需要外，凡是园内财产，不能搬出园外，公物出门必须有批准手续。 ８． 对幼儿、家长及外来人员，说话和气，礼貌热情。 17 校车司机 职责 校车 司机必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》及有关交通安全管理的规 章规则。 驾驶员在驾驶车辆时，须携带有效驾驶证、行驶证及有关证件。 司机驾车一定要遵守交通规则，文明开车，不准危险驾车。 遵守交通规则，不疲劳驾车 ， 不违章驾车。 驾驶员工作期间不得饮酒。 保持车况良好，经常检查车辆运载情况，发现问题及时解决。 司机故意违章或证件不全被罚款的费用由当事人负责。 校内不准按喇叭，车内不准吸烟。 接送学生前 20 分钟 ，司机应 提前做好准备 ，随时等候出车。 司机要服从 园长 的安排，不准借故拖延或拒不出车。 1司机出车执行任务时，遇特殊情况不能按时返回，应立即通知学校。 1司机未经领导批准，不得把车辆交给他人驾驶，否则，一切后果自负。 1 各种车辆如在公务途中遇不可抗拒之车祸发生，应先急救伤患人员，尽快做好相应的安全技术措施。 向附近警察机关报案，并即与管理部门及主管联络协助处理。 如属小事故，可先行处理后 再 向管理部门报告。 18 育苗 幼儿园教职工职业道德规范 l、热 爱幼儿教育事业，贯彻党的教育方针，坚持保教并重，促进幼儿全面和谐 发展。 热爱幼儿，尊 重幼儿，面向全体幼儿。 坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。 坚守岗位，尽职尽贵，确保幼儿安全。 以身作则，为人师表，老师之间相互半重，以老师相称，以礼待人，不打闹，不议论别人的事。 ５、全园职工仪表、衣着、举止、谈吐符合幼教工作特点。 不准接受家长礼物，不利用幼儿及家长拉关系，办私事。 工作人员不在岗位时间吃食物，吃饭。 全园教师都 要说普通话，做到三轻（说话轻，走路轻，拿放东西轻）。 幼儿园发现传染病及其他事故及时报告领导及家长，不准隐瞒，弄虚作假。 1０ 、尊重家长， 热情服务，密切与家长配合。 1遵守社会公德，严守劳动纪律，在一切为了孩子的共同目标下，服从调动，分工明确，班内、组内团结，密切配合，树立全局观念，共同做好工作，开展批评和自我批评。 12 、遵守幼儿园的一切规章制度。 19 育苗 幼儿园教学管理制度 一、幼儿园应当通过科学保育教育，促进幼儿身心健康快乐成长，使兴趣、特长、才智得以早期开发，体、智、德、美等方面均衡发展，养成良好的品德和行为习惯。 二、幼儿园必须坚持教学活动化、活动游戏化原则，在游戏、运动、生活、学习四大方面通过创造性设计各种活动游戏，使幼儿 的情感、知识、技能等素质得到全面提升，获得完整经验。 不允许提前读写小学知识，杜绝小学化教育倾向。 三、幼儿教育在面向全体的同时必须注重个性差异，对不同年龄体质、不同兴趣爱好、不同性格特长的幼儿，采取不同的教育方式，提供不同的游戏平台，确保不同的幼儿在原由基础上的共同进步。 四、幼儿教师必须学会尊重、理解、欣赏、激励幼儿。 要微笑、和善、亲切地面对每名幼儿。 严禁训斥、侮辱、体罚或变相体罚幼儿。 五、幼儿园要制定教育教学管理评价奖励办法，对在活动设计、环境创设和自制玩教具、活动组织、幼儿心理研究等保育教育方面取得 突出成绩的优秀教师进行表彰。 六、幼儿教师要使用普通话，书写规范字，穿着整洁，仪表端庄，要密切与家长的沟通与合作。 七、幼儿园必须健全教师业务档案和教育管理档案。 20 育苗 幼儿园 课堂教学管理制度 1. 园长、教研组长负责课堂教学管理和评价工作。 2. 教师在教学中要积极动用现代教育技术，采用灵活多样的教学方法，有效利用幼儿园课程资源开展教学活动。 3. 教师应严格按照计划组织教学，在课堂教学中要遵照园本课程方案实施教学。 4. 以游戏为主要教学形式，充分调动幼儿学习积极性，发挥主动性。 5. 教学应面向集体注重个别差异，注意观察幼儿表现 ，根据幼儿实际做相应调整。 6. 教师语言生动规范，富有感染力。 课堂教学组织有序、手段合理、方法有效。 7. 教具准备恰当、充足，能起到为教学服务作用。 8. 教师教态亲切，尊重幼儿，发挥教师的支持者、合作者、引导者作用。 9. 将动与静、室内与室外、教师组织与幼儿自主活动等有机结合、交替进行。 需在园外进行的教学，教师必须事先上报幼儿园并负责幼儿在活动中的安全。 10. 教研组长组织教师定期开展教研活动，讨论研究教学中存在问题，交流经验提高课堂教学机智。 21 育苗 幼儿园教育教学制度 一、教研组活动 1 、按班级组成教研组，每半月活动一次。 2 、活动内容：（１）讨论主题活动周期计划，研究教育方法，集体备课，教材的重点、难点、关健，既独立思考，又集思广益；（２） 认真总结经验，积累资料；（３）组织教学观摩，开展专题研究；（４） 有计划地进行业务理论学习。 二、教学制度 1 、教师要根据《纲要》、学期计划、幼儿的水平进行备课，在个人备课的基础上坚持集体备课，要求备实际、备目标、备方法、备教材的重点和难点，备直观教具。 2 、教师要提前一周备好下一周的课，坚持写教案，坚持写周逐日计划，每月底前园领导抽查教案和周逐日计划。 3 、根据幼儿的 生理、心理特点和实际水平进行教学，做到面向全体幼儿又因材施教；充分发挥游戏的作用，把教学寓于游戏之中，让幼儿轻松愉快地接受教育；教学内容要注意思想性、科学性。 4 、教学方法要注意多样性、灵活性、趣味性，让幼儿多看、多想、多做，在活动中培养和发展幼儿的智力才能，促进不同水平幼儿的发展。 5 、每学期开展一次评比活动（期末）进行教学质量的检查，以达到取长补短，促进提高教学质量之目的。 22 三、听课 园领导每周听课不少于二节； 全园组织观摩教学，每学期不少于一次； 教研组内组织互相听课每月一次。 23 育苗 幼儿园家长工作 制度 为了提高幼儿教育的整体效能，促进幼儿全面发展，促进幼儿园、家庭、社会教育的一体化，使家长工作做到制度化、系统化，特制订以下家长工作制度。 一、建立健全家长委员会。 ⒈ 家长委员会由各班一名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。 ⒉ 每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。 学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。 ⒊ 家长委员会 应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。 二、做好家园联系工作。 ⒈ 建立家访制度。 新生入园前家访，以后每学期普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。 ⒉ 建立家园联系手册，每周向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿发展评估报告。 平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。 ⒊ 每星期开展一次家长咨询活动，为家长解答有关幼儿教育问题，指导家长正确 进行家庭教育。 ⒋ 每月末为园长接待日，并设立家长信箱，及时了解家长对幼儿 24 园工作的要求和意见，随时改进幼儿园工作。 三、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。 ⒈ 每学期初召开一次家长会。 ⒉ 每学期开展一次家庭教育讲座活动。 ⒊ 每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。 ⒋ 每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。 ⒌ 每学年召开一次家庭教育经验交流会。 育苗 幼儿园 家长联系制度 25 １、采取多种形式同家长联系（家庭访问、 个别谈话、书面联系、班家长会、全园家长会），指导家 长正确了解幼儿园保育和教育的内容、方法，每学期召开二次家长会，每月第一周星期三为家长开放日。 2 、成立家长委员会，帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园工作，及时反映家长对幼儿园。