福建省教师公开招聘考试小学信息技术复习真题

福建省教师公开招聘考试小学信息技术复习真题内容摘要：

页，请列举出现以上现象的原因。 49．程序设计 下面程序的功能是求方程组 的解， 请将程序横线上的内容补充完整， C 语言程序如下： main( ) {int a， b float． x， y； scanf(%d%d， amp。 a， amp。 b)； y= ① ； x= ② ； print(“%f ， %f” ， x， y)； } 50．案例分析 案例： 某教师开设了 “ 家乡类 ” 为主题的电子板报制作课，在教学过程中，围绕以下五个要求展开教学： 要求 1：将页面设置为 A4，方向设置为 “ 横向 ”。 要求 2：录入家乡类相关文本。 要求 3：用艺术字插入板报主题 “ 家乡类 ” ，插入图片 “ 家乡 .jpg” ，并分别设置合适的编排方式。 要求 4：选用竖排文本框录入介绍 “ 家乡一景 ” 的文本，并设置合适的文字环绕方式。 要求 5：在版面留空区域 插入适当的剪贴画，并调整适当的大小，最后调整板报整体布局。 结合提供的案例回答问题： (1)该教师在教学中采用了何种教学方法 ? (2)这种教学方法是建立在何种学习理论基础上的 ? (3)简述这种教学方法的核心和关键。 51．教学设计 题 51— 1表 教学环节 教师活动 学生活动 导入 教 学 实 录 讲授新课 教师演示申请及打 开邮箱全过程 布置练习： 学生自主练习 声音 1：老师，我登录不了，帮我看一下 ! 声音 2：老师，我的用户名已被注册，怎么办 ? 声音 3：老师，密码提示问题是什么意思 ? 声音 4：老师，我忘记用户名与密码了，怎么办 ? 声音 5：老师，老师我做好了，让我玩 ! 总结 „„ „„ (1)结合题 51— 1表材料，写出本课的 “ 过程与方法 ” 维度的教学目标。 (2)结合题 51— 1表材料，分析本课的教学重点和难点。 (3)结合题 51— 2表材料，根据该教师课堂教学实录，就 “ 讲授新课 ” 环节简要设计符合小 学生特点的教学过程。 参考答案及解析 一、单项选择题 1． A[解析 ] 信息 作为一种资源，可以由不同个体或群体在同一时间或不同时间共享。 信息交流与实物交流有着本质上的不同，实物交流，一方有所得，必使另一方有所失，而信息交流则不然。 交换所掌握的一份信息，却拥有了两份信息。 2． B[解析 ] 因为要实地了解情况，并且要制作宣传片，所以最合适的是使用数码相机和数码摄影机拍下照片和视频，并直接转入电脑进行编辑。 3． B[解析 ] .wav 是一种音频文件的扩展名； .bmp 是一种图片文件。 4． C 5． D[解析 ] 信息资源管理的目的就是为了确保信息资源的有效利用，但每个人对信息的实际需求和使用目的 是不尽相同的。 6． A[解析 ] Windows 2020 server 是操作系统。 7． A[解析 ] A 项是两端对齐； B项是居中； C 项是右对齐； D 项是分散对齐。 8． B[解析 ] 是一种电子文件格式。 9． D[解析 ] update 语句用于更新数据库表中的信息。 10． B[解析 ] 汉王 OCR 是一种文字识别软件。 11． C[解析 ] 多媒体技术是利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。 统计期中考试成绩不属于多媒体技术。 12． C[解析 ] Windows XP 自带的画图软件用于编辑位图，不能用来编辑矢量图。 13． D 14． A[解析 ] 在流程图中， A 项表示起止框； B项表示处理框； C项表示输入 /输出框； D项表示判断框。 15． C[解析 ] 5 类非屏蔽双绞线增加了绕线密度，外套一种高质量的绝缘材料，传输频率为 100MHz，主要用于 100BASE— T和 10BASE— T网络。 16． B[解析 ] 计算机程序设计语言，通常简称为编程语言，是一组用来定义计算机程序的语法规则。 它从软件和硬件的角度可以分为软件编程语言和硬件编程语言，软件编程语言有 C语言， C++， Java 等，硬件编程语言有 VHD。