浙教版高中信息技术第六章网页的设计与制作教案集内容摘要：
果（这样可以让主页的整体内容看起来整洁、大方而又看不到表格的边框）。 设问：怎样设置图片的属性。 教师活动：让让学生回忆一下以前学 WORD 的时候是如何插入图片的。 教师演示图片的插入，插入图片后，在图片上点右键，选择图片属性，打开图片属性对话框，点击对话框中的各个选项卡，修改里面的属性值并查看效果（这样做可 以使图片与主页中的其它内容搭配更加合理）。 在表格中输入所需的文字，并设置好文字格式。 设问：做完你的主页后，如何说明你的版权。 教师活动：切换到刚才打开的两个网页上，观察他们在说明版权方面是如何做的。 并在新 建的主页中设置好。 设问：如何预览主页并利用 HTML 语言进行网页的修改。 教师活动：做完主页后，怎样才能立即看到做成后的效果。 现在不用打开浏览器而直接利用“预览”这个标签来查看结果，不满意的地方可以回到编辑窗口继续修改，直到满意为止，另外如果懂得一些 HTML 语言的话，还可以对 HTML 语言直接修改。 保存制作的网页，然后在浏览器中打开浏览自己制作的主页，看看有何感想。 三、实践体验练习 根据教材 114 页的制作过程和以前的规划完成“北京故宫”网站主页的设计 (如果没有上网条件，可以以教材配套光盘中“ content\第。阅读剩余 0%
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