中小学小学规章制度汇编(完整版

中小学小学规章制度汇编(完整版内容摘要：

程活动，做到有计划、有帮教、有检查、有效果，提高青年教师的思想素质和业务素质。 ，组织各科组积极申报实验课题，指导教师制定实验方案，定期检查课题实验进展情况，要求各课题结题时要写出实验报告或成果论文。 ，健全教师业务档案，重视教学经验和教学资料的积累，及时掌握教改动态。 、普九工作等工作。 （八）电教主任职责 ，提高办公条件和设备性能，提高网络传输能力，提高现代教育技术使用率。 、学科整合等活动课程，科技节、电脑文化周等各类信息技术活动课程，以及计算机信息文化等隐性课程，形成学生信息素养培育体系，经过整合，充分发展学生的信息素养。 ，根据校本课程自编大纲，以整合思想为基础，任务型教学为方法，进行创新。 4 .负责开展各种信息活动，实施以中队网页为基础的少先队信息化工作。 ，使其正常发挥效用。 （包括学籍管理）的储备、保管、整理及调用工作。 （九）体卫处主任职责 、政策，建立健全学校体育工作制度。 ， 掌握学生健康情况。 ，应及时送到医院。 ，培养学生良好卫生习惯，预防传染病、常见病及食物中毒。 ，定期检查体育器材、场地，制定并落实体育课和学生训练的安全保护措施，确保体育课和训练的安全卫生。 ，做好防范措施，保障师生安全。 （十）年级组长职责 ，负责本年级教师的政治学习、工会活动、落实学校工作计划中各种活动的组织和管理工作。 ，保证学校各项工作在本年级得到落实。 ，在互相尊重和理解的基础上加强协作，团结友爱，创造一个和谐向上的工作环境。 4 .帮助本年级班主任做好学生的管理和教育工作，处理本年级学生出现的问题，组织全年级的集会和活动。 ，使办公室保持干净、整齐、美观。 给的临时性工作。 （十一）任课教师职责 、德育纲要、教学大纲和教科书，完成本学科教学任务，坚持素质教育的观点，教书育人，使学生得到全面发展。 ，认真备课，开展教学研究，改进教学方法和教学手段，以现代教学理论作指导，优化课堂教学，提高教学质量。 ，又要因材施教，注意培养特长生，加强学困生辅导，积极开展学科的课外活动。 4 .注意学生学习方法、学习能力和心理素质的培养。 激发学生的学习兴趣，挖掘学生的潜力，培养学生的能力，发展学生的智力。 ，合理安排作业，及时批改并做到规范化，准时上课、下课，不任意缺课、调课、拖堂，保证学生课间休息。 ，既管教又管导，在课堂教学中注重培养学生良好的学习习惯和良好的道德行为习惯。 ,教学使用规范字。 （十二）班主任教师职责 班主任工作在学校校长的领导下， 按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心，教育和管理学生，使他们的身心得到全面健康的发展。 具体职责： 《小学生德育纲要》，联系本班的实际，进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质，学习习惯，劳动习惯和文明行为习惯。 ，了解学生情况，协同对学生进行学习目的的教育，激发学习的兴趣，培养刻苦学习的意志。 开展“五讲四美”等活动，进行社会主义道德风尚的教育训练，培养守纪律，讲卫生，爱护公物，文明礼貌的行为习惯，树立良好班风， 教会学习方法，学好功课，并掌握学生课业负担量。 教育学生要团结友爱，培养积极向上的班集体。 同时要做好个别学生尤其是差生的思想转化工作。 4 .组织学生参加劳动实践和养成学生良好的清洁卫生习惯。 关心学生的课。