中学德育工作实施方案各年级德育实施方案

中学德育工作实施方案各年级德育实施方案内容摘要：

义；遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境。 公民素养教育。 教育学生自信、自尊、自律、勤奋； 对个人的行为负责；积极参加公益活动；具有社会责任感（注重学生意志品质的培养。 培养学生的自信心，消除学生的自卑感和消极情绪；进行完善人格的教育。 引导学生扩大交流对象，学会交往，抵制不良诱惑，增强责任感，学习用法律武器维护自己的权益）。 二、高二年级德育途 径与考核 （一）主题班会课 目标教育 （ 1）教育目标：学生根据个人具体情况制定本学年的个人素质奋斗目标，并具体细化为阶段目标，使其具有可行性。 同时思考制定具体的实现方法。 （ 2）教育内容：填写《生活指导手册》、《实现目标方法的交流》 （ 3）教育的组织实施与考核：年级组织、班主任实施， （ 4）德育处考核。 完善人格教育 （ 1）教育目标：通过教育使学生较深刻的理解朋友交往的意义和交往的艺术，在较高层次上学会交往；使学生建立自信、战胜自卑和消极情绪；使学生从闭锁的心理阴影中走出，扩大交流范围，懂得交往的意 义和交往的艺术；使学生懂得辩证地认识自我，正确地评价自己。 （ 2）教育内容：主题班会课 —— 《我们需要朋友》、《认识自我 超越自我》、《走出困惑》、《培养健康的心理 愉快地接受自己》、《建立自信、战胜自卑》。 （ 3）教育的组织实施：年级组织上课，进行定期教案检查。 （ 4）考核：德育处参与听课和指导考核。 学法指导教育 （ 1）教育目标：通过教育使学生的学习方法有初步的系统性，一部分学生能根据自己的特点确定恰当的学习方法。 一部分学生不同水平地用创造性的思维方法思考问题和解决问题。 （ 2）教育内容：班主任组 织学生总结学习方法，并作体会交流。 任课教师课上渗透学法，注意激发学生的创造性思维。 主题班会课 ——《我们的使命是创新》。 （ 3）教育的组织实施与考核：年级负责管理，班主任和任课教师实施 （ 4）考核：教务处、德育处考核。 理想与社会教育 （ 1）教育目标：通过教育使学生了解时代对人才的迫切需要，增强对国家的责任感；使学生知道不能只读书，不了解社会，只有把自己融入社会中，才能成为对社会有所贡献的人；个人理想只有从现实出发，健全人格，不断奋斗，才能实现。 （ 2）教育内容：主题班会课 —— 《时代呼唤人才》、《走进社会 思考社会》、《理想植根于现实》；社会实践活动 —— 青年志愿者走进社区，为孤寡老人服务。 （ 3）教育的组织实施：年级组织实施，班主任上课， （ 4）德育处负责指导与考核。 遵纪守法教育 （ 1）教育目标：通过教育使学生进一步提高对自觉遵守纪律的认识，做到自觉守纪；使学生初步懂得法律对于维护社会秩序的作用，学习用法律维护自己的合法权益，处理社会生活中遇到的矛盾。 （ 2）教育内容：主题班会课 —— 《高中生该怎样遵守纪律〉〉、《做懂法、守法的现代公民》；法制副校长作报告。 研究性学习活动 —— 调查了解高中生学习法律、遵守法律、运用法律保护自己的现状。 （ 3）教育的组织实施：年级组织主题班会课及研究性学习，德育处组织法制报告。 （ 4）考核：校长室考核。 环境教育与人生价值观教育 （ 1）教育目标：通过教育使学生从全球生存的角度关心环境，从我做起爱护环境；使学生懂得要在奉献中实现人生价值，索取不是人生价值，实现个人价值的时候不能损害社会价值，要做到个人价值和社会价值的统一。 （ 2） 教育内容：主题班会课 —— 《地球村的危机和我们的责任》、《人生价值初探》。 思想政治课进行人生观、价值观教育。 （ 3）教育的组织实施：年级组织，班主任上课，德育处督导。 （ 4）教学建议：在探讨人生价值的时候，首先弄清楚人生的价值不是索取而是贡献，然后，讨论个人价值和社会价值的关系。 （二）心理健康教育 教育目标：使学生了解一些基本的心理健康知识，预防学生产生心理问题，对一些学生的较轻心理问题进行校正。 教育内容：（附） 教育的组织管理：心理咨询室、年级。 考核：德育处、年级考核。 （三）《生活指 南》的使用 教育目标：使学生明确自己本学年的成长目标，努力寻找实现目标的方法，促进学生素质的全面提高。 教育的组织实施：学年初，班主任利用班会选择重点内容指导学生填写和讨论，每学期组织一次自我成长交流活动，学年末组织学生再次对照《生活指导手册》检查自己，看自己的奋斗目标哪些实现了，哪些还未实现，应继续努力。 考核：德育处、年级考核。 （四）学校的其它德育活动 每周一升旗活动 （ 1） 教育目标：培养学生的爱国主义精神和学生的集体主义精神，引导学生抵制各种消极的和错误的思想。 （ 2）教育内容： 国旗下讲话、校园话题、校长讲话、护旗升旗。 （ 3）教育的组织管理：团委。 学期末对学生综合素。