公文写作与处理课堂笔记内容摘要:
73。 指由于篇幅所限,使公文生效标识(即落款、印章与成文日期)与正文不能同处在一个页面上而出现分离状况时,为维护公文的完整性而作的说明。 注意两点: (发文机关落款、印章与成文日期)不能同处在一个页面上而出现正文与生效分离的状况时。 B.“(此页无正文)”的标识位置 应在发文机关落款的左上方第一行顶格书写。 是用以说明附属在公文正件之后的有关文件材料的名称及件数的。 (形式有:图表、目录、名单、简介及其他有关文件材料。 ) 位置:位于正文或无正文说明的左下方,公文生效标识之上,注明附件材料名称及件数。 又称落款,是指在正文或附件说明之后署上制发该份公文的机关名称,亦即公文的法定作者。 位置:应在正文、无正文说明或附件之后,右下方另行书写,同正文之间应有一定间隙,以便用印。 注意要点: A发文机关的名称必须用全称或规范化简称。 ,般以主办单位为先,然后依次排列。 指文件形成的时间。 它是文件生效及日后查考的重要依据一。 (年、月、日要写全) 注意事项: ,以领导人签发日期为准。 ,以会议通过的日期为准,并加括号写在公文标题的正下方。 、规章类文件以批准日期为准。 ,以最后一个签发机关的领导人的签发日期为准。 ,如涉用具体事项的通知、通告、简报、函等的成文日期经它们的印发日期为准。 机关印章是公文制发机关对文件生效负责的凭证。 领导人签署指发文机关领导人在公文的落款处,本人职务名后面签 字或盖章。 印章位置:在成文日期的上侧,要求上不压正文,下要骑年盖月。 注意要点: ,应当加盖印章 ,由主办机关加盖印章。 ,联合发文机关都应当加盖印章。 生效标志:发文机关的署名、成文日期、机关印章与领导人签署统称为“文件生效标志”。 用以说明公文中 在其他区域不便说明的各种事项,如需要加以解释的名词术语,或用于表示公文的阅读(传达)范围、使用方法等。 阅读(传达)范围:是指根据公文内容和工作需要所限定的公文发送的范围和规定公文的阅读对象。 位置:在成文日期的左下方,文尾部分主题词之上,用圆括号括入。 注意情况: 、自治区、直辖市党委、各大军区党委。 只供各受文单位的党委常委(党组成员)以上干部阅读。 公 文写作与处理课堂笔记 第 6 页 共 12 页 、军级。 省军级党员干部,以及中央或中央组织部批准按军级待遇及其他相当职务的党员干部,可阅读发至省、军级的中央文件。 各正厅局级 单位党委(党 组)的主要负责同志,可阅读有关的省军级中央文件。 、师级。 厅局级以上的党员干部可以阅读。 、团级。 县处级或相当级别以上的党员干部可以阅读。 、团级并可登刊的文件,一般可以至基层党委或党支部。 以批准可在报刊、电台、电视台刊登、播发的文件,同内部印发的正试文件具有同等效力,应与正式文件一样依照执行。 (三)文尾部份: ( 4 项)。 指能够准确表达公文主题内容的规范化名词或名词性词组。 作用: ,可以准确简要地概括文件的主要内容。 ,可以帮助我们大大提高文件检索、查询的速度有利提高整个机关的办事效率。 (表现:快、准、全)。 ,有利于文书档案管理的规范人,系统化、科学化。 位置:位于注释或特殊要求说明左下方,文尾横线上端顶格书写。 最多不超过五个主题词。 1997 年 12 月,国务院办公厅秘书局修订发布的《国务院公文主题表》共由 15 类 1059 个主题词组成,公为主表和附表两大部分。 主表有 13 类 751 个主题词,附表有 2 类 298 个主 题词。 词表分三个层次。 第一层是对主题区域的分类。 第二层是类别词。 第三层是类属词。 注意事项:。 ,先集中对一个主题内容进行标引,再对第二主题内容进行标引。 ,要直反映出该份公文所说明的问题或论述的事物。 ,再标类属词。 是指除主送机关以外的其他需要告知公文内容的有关机关。 位置:位于主题词下方位置,用与图文 区等长的横线与主题词隔开。 注意原则: ,需要对方知道或者协助办理的机关,既不能滥报滥送,也不能漏报漏送。 ,不可同时抄送下级机关;向上级机关的报告,一般也不要抄送下级机关。 ,可以抄送直接的上级机关;翻印或原文转发上级机关的文件,不要再上报上级机关。 ,下级机关不得越级行文请、报告、也不得越级抄送文件。 因特殊情况必须越级行文者,应当抄送被越级的上级机关。 、报告、应根据文件的 内容确定主送机关和抄送机关。 又称印制版记,是指文件制发(含翻印)情况的说明记载,包括文件发制发单位的名称、印发日期和负印制份数等。 印制单位:一般是各级机关的办公厅(室),使用全称或规范化简称。 印发时间:是秘书部门起印文件的时间,要完整写出年月日。 印制份数:是该份文件所印的数量。 位置:位于抄送区域横线之下,左侧行首空一个字标注制发单位名称,右侧注明印制时间,行尾空一个字。 然后在下方划一条与图文区等长的间隔线作底线,底线下面右侧标注印制份数。 是指公文每 一张页的顺序编号。 位置:用阿拉伯数字标注在每页图文区下端。 正面为单数,位于右下角: 反面为双数,位于左下角。 没有图文区的页面不标页码。 方尾残缺:是指一份公文缺少文尾部份。 文尾错位:是指文尾的位置安排不当。 公文整体而结构有:单式结构和复式结构。 单式结构:是指一份公文由一个主件单独构成。 复式结构:。 (含印发、发布、批转等)。 公 文写作与处理课堂笔记 第 7 页 共 12 页 第三节 公文的排版形式与装订要求 1)。 公文的排版形式 公文的排版形式:是指公文数据项目在文件版 面上的标印格式,是指公文的外观形式。 包括:公文版头设计,版面安排,字体字号、字行字距、天地页边、用纸规格等。 1988 年 9 月国家技术监督局发布的《国家机关公文格式》相关规定:。 16 开型:长 260mm、宽 184mm. 国际 A4:长 297mm、宽 210mm。 公文中的文字符号一律采用从上至下、自左向右横写横排(少数民族文字除外),正文文字的每行长度与图文区宽度相等。 的选用。 一般按发文机关名称、大标题、小标题、标识字符、 正文作注释说明等顺序依次从大到小地选用。 发文机关标识:推荐使用 高 X 宽 22mmX15mm 黑变体字或初号宋体字。 联合行文推荐使用小初号体字。 公文大标题:推荐使用二号宋体字。 小体题 :推荐使用三号宋体字。 秘密等级、缓急时限和各标记字符或其它重点句推荐使用三号黑体字;主题词:推荐使用三号宋体字。 公文的正文、主送机关、抄送机关、无正文说明、附件说明、发文机关、发文字号、成文日期、印发说明、注释或特殊要求说明等,采用三号或四号仿宋体字。 公文的标点符号:符合 1990 年 3 月修订发布的 《标点符号用法》规定。 : 第一级用:一、二、三„„ 第二级用:(一)、(二)、(三)„„ 第三级用: 1 、 „„ 第四级用:( 1)、( 2)、( 3)„„ 2)。 公文的装订要求 : 公文一律左侧装订 采用线装、钉装或胶粘等的办法。 第四节 公文的稿本 1)公文的稿本:是指公文在起草过程中形成的一次又一次的稿子,包括草稿、定稿两种。 草稿是指内容和文字表述都还未成熟的原始稿件。 文件在定稿之前的历次文稿都称为草。公文写作与处理课堂笔记
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+文种 主送机关:力求单一 正文:由报告缘由、内容、结语构成。 内容是重点,依靠事情的发展变化脉络、认识处理问题由浅入深来写。 也可按基本情况、经验、教训或问题、改进意见或建议来写。 不能夹带请示事项。 结语一般以 “ 特此报告 ” 、 “ 请审阅 ” 等,也可不写。 落款:写明机关和日期。 ⑶ 综合性报告要注意处理好点与面、事与理、详与略的关系。 专题报告一文一事一报,专题总结工作经验或教训
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第一级用:一、二、三 „„ 第二级用:(一)、(二)、(三) „„ 第三级用: 1 、 „„ 第四级用:( 1)、( 2)、( 3) „„ 2)公文的装订要求 公文一律左侧装订。 采用线装、钉装或胶粘等的办法。 第四节 公文的稿本 1)公文的稿本:是指公文在起草过程中形成的一次又一次的稿子,包括草稿、定稿两种。 草稿是指内容和文字表述都还未成熟的原始稿件。 文件在定稿之前的历次文稿都称为草稿。
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不同点: ( 1)形成的程序不完全一样:决议必须由会议通过,而决定可以由会议作出,也可以由领导机构在职权范围内作出。 ( 2)内容的范围不尽相同:决议多半针对全局性问题作出决策;决定既可解决全局性问题,也用以解决具体问题。 ( 3)发布形式略有不同:决议以会议名称发布;决定也可以会议名称发布,但多半以机关名称发布。 第四节 指示 意见 一、指示的概念 ★★ XT 指示