时事评议议论文结构模式训练

时事评议议论文结构模式训练内容摘要：

变式四：“联”“议”起伏，即在论证的时候一联一议，再联再议，乃至三联三议，这种结构，有时可写成夹叙夹议。 附录作文： 2020 年广东 高考满 分作文《语言是沟通的钥匙》有三个分论点：①恰如其分的语言表达，利于亲情的沟 通；②恰如其分的语言表达，利于友情的沟通；③恰如其分的语言表达，利于爱情的沟通。 引议联结式总结 五、例文赏析 ①根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章 (不要写成诗歌 )。 丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。 他们说：“让小鱼长大不更好吗。 ”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入 洿 池，鱼鳖不可胜食也。 ”意思是，不要用细密的 渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。 实际上， 5 / 10 其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。 给环境一个喘息的空间 丹麦的垂钓者人人自觉带一把尺子，将不够长度的小鱼放回湖中，这种行为让中国留学生惊讶。 钓鱼人的一句“这和政府没关系，我们把小鱼放回湖中，等他们长到够大了再钓上来不是更好吗。 ”尤令国人羞愧，我们对环境又做了些什么。 下列现象大家也许早已见怪不怪：在禁渔期违规捕捞“鱼子鱼孙”，在自然保护区猎杀珍稀的野生动物，为了降低成本而肆意排放废气废水，急于牟取眼前利益而乱砍滥伐„„我们对环境贪婪地 掠夺已经使得它不堪重负。 当我们沾沾自喜于征服自然的一次次“胜利”时，环境也以自己的方式报复着我们。 北京一年内连续八次遭到沙尘暴的袭击，大自然已经给我们出示了一张“黄牌”；近年来可可西里的藏羚羊锐减 5 万多只，这种递减速度让我们感到震惊；无锡太湖蓝藻的大面积暴发，更是再次对我们敲响了保护生态环境警钟。 以上事实折射了我们许多人的心中根本就没有可持续发展的意识。 丹麦人那样做不是为了遵守政府规定，而是自觉的行为，是扎根于心中的“着眼未来 ”观念的外在表现。 虽然鱼虾树木之类的资源是可再生的，目前看来一 时也用不完，但若是过度攫取，那么终有一天它们有许多会灭绝，进而使生物链产生连锁反应，破坏生态环境，给人类带来灾难性的后果。 值得庆幸的是，遭到严重破坏的生态环境还有补救的余地，亡羊补牢，未为晚也。 首先，我们应该加强宣传教育，强化合理利用资源的意识。 这不仅是针对政府和相关部门而言，更是针对广大的平民百姓，只有人人心中都有了这种意识，才会具备保护环境的责任感，才会注意自己的一言一行。 其次，我们要完善相关法令，加大惩罚损害环境行为的力度。 如果有人胆敢猎杀国家明令保护的野生动物，或者超标排放废气废水 等，就要严厉处罚当事人或责任人，罚得他倾家荡产，让他得不偿失。 只要有法可依，执法必严，违法必究，就能震慑不法分子，即使他们有“贼心”，也不会有“贼胆”。 甘地说：“地球所提供的足以满足每个人的需要，但不足以填满每个人的欲壑。 ”我们不可能停止对大自然的开掘利用，但也不能只顾当下而无节制地掠夺，而应该控制欲望，遵循自然规律，谋求长远利益。 大自然虽然博大，物产虽然丰富，但它们却不是无限的，所以我们应该给环境一个喘息的空间，这样才能与自然和谐共处，才能让人类社会可持续地发展。 ② 2020 全国满分作文《 找准人生定位》 ③ 2020 年天津满分作文《 90 后垮掉的一代》 六、作文演练 ①阅读下面的文字，根据要求作文。 选材的木匠来到山里，当他看到一堆奇形怪状的树根时，认为是无用之材，摇摇头就走了；不久，一位根雕艺术家也来到这里，看到树根，喜出望外，就把它们拾回家，加以雕琢。 树根变成了精美的根雕艺术品。 这则材料会使人产生许多联想，请你结合生活实际，写一篇文章。 [注意 ]①立意自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于 800 字。 ⑤不得抄袭。 解题：木匠从实用观出发，放弃树根；艺术家从审美观出发，以树根为“至宝”。 这是材料给定的意义。 理解这层意义，对于作文“立意”十分要紧。 更要紧的是选择讨论的重点，可以突出实用性，可以突出审美性，也可以两者兼容。 有用与没用，是辨证的关系，考的是 6 / 10 考生的思维品质。 只有相对的“材”，没有绝对的“非材”。 思考时可从两个角度出发：其一，对拥材者而言，应充分认识到自己的人生价值，努力挖掘自己的潜能，做一个对社会有意义的人，正如大诗人李白所言：“天生我材必有用”，不要妄自菲薄，自怜自卑；其二，对用材者而言，应能用不同的眼光打量每一个人，每一件物品，努力发掘他们的价值，做到“物各有值，人尽其材” ，甚至“变废为宝”。 【例文借鉴】 有用者，即是“材” 同样的一根怪状树根，木匠认为它一无是处，弃之一旁；雕塑家却视为至宝并加以雕刻，成为艺术品。 大相径庭的结果给了我们一个启示：什么才是真正的“材” ?衡量“材”与“非材”的标准又是什么 ?我认为：有用者，即是“材”。 “有用”是衡量“材”的标准。 （“引”，引出材料，并提出论点。 ） 对于人，同样如此。 每个人都不可能成为一个彻头彻尾的有才之人，但每个人都在一个特定的领域中能够发挥他的作用。 何谓人才 ?有用的人就是人才。 喜剧演员潘长江有一句话讲得好：“个子小怎么了 ?浓 缩的都是精华，小有小用，大有大用呗 !”不错，实际正是如此，在舞台上需要潘长江这类搞笑丑角而不需要姚明那样的九尺男儿。 可以这样讲，舞台上的潘长江要比姚明有用，而球场上的姚明却要。