自考大学语文历年真题参考答案汇编20xx—20xx

自考大学语文历年真题参考答案汇编20xx—20xx内容摘要：

三、词语解释题 (本大题共 10 小题，每小题 1分，共 10 分 ) 26．斯：这样。 27．判：区别。 28．乖：背离。 29．放：放逐。 30．通知：通晓，理解。 31．字：养育。 32．固：本来，确实。 33．龃龉： 生疏而不流畅。 34．帻：头巾。 35．登时：立刻。 四、简析题 (本大题共 5 小题，每小题 6分，共 30分 ) 36． A 以伊尹等为例，阐述作者“和而不同”的社会理念。 B 举例论证法、引证法。 C 相似性联想；比喻。 37． A．“ 不追议此，而责二公以死守”。 B“守一城，捍天下”是小于大的对比，突出了张巡、许远守卫睢阳城的历史功绩。 “以千百就尽之卒，战百万日滋之师”是数量与趋势的对比。 意在突出张巡、许远及其部属的英勇顽强。 “ 当是时，弃城而图存者，不可一二数；擅强兵坐而观者，相环也。 ”是以 “弃 城而图存者”与“擅强兵坐而观者”来与张巡、许远的决战到底的英雄气概和爱国精神相对比。 “不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。 ”是邪恶与正气的对比，义正词严，有力地驳斥了小人的谬论，义正词严。 C 守一城，捍天下。 以千百就尽之卒，战百万日滋之师。 38． A 描写湘君筑室水中以迎接湘夫人的情景。 B 表达了抒情主人公对理想爱情的无比向往。 C 铺叙。 39． A“寻寻觅觅”写行为。 统领作者喝酒、望雁、看菊、听雨等行动。 “冷冷清清”写环境，统领气候、晚风、过雁、黄花、梧桐 细雨等景物。 “凄凄惨惨戚戚”写心情，统领秋愁、家破人亡之思、身世变迁之感、孤苦绝望之悲等情感。 B 引发了作者对故土家园和往日夫妻伉俪情深的追怀，表现了作者由家破人亡所造成的痛苦心情。 C“将息”、“怎生”、“次第”、“了得”等为宋人口语。 40． A 许大太太压制金鲤鱼，不让她实现自己“鲤鱼跳过龙门”而取得“太太”的地位。 B 梦想取得正房太太一样的地位，改变自己低下的地位。 C 排比。 表现了金鲤鱼对百裥裙所体现的身份意识和等级观念的向往和伤心失望，揭示出她所受到的身份意识和等级观念的心灵创伤。 五、 作文题 (30 分 )（略） 全国 2020 年 10 月自考大学语文试题答案 一 单选 1 A 本文阐述了孟子的王道思想和实行王道的根本措施，全文围绕“民不加多”和如何使“民加多”的问题展开论述。 2 C AB 两项是提倡“抱定宗旨”所针对的不良校风， D 项是提倡“敬爱师友”所针对的不良校风。 3 B 文章第四自然段开头指出，有些人认为更改一两个字不过是文字顺畅，其实更动了文字，就同时更动了思想感情。 接下来运用“推敲”这个典故，就是为了说明这一点，即斟酌文字是调整思想感情。 4 A “寡人不敢以先王之臣为 臣”是齐王的一种委婉说辞，即让孟尝君辞官还乡。 由此可见，孟尝君已失去齐王的信任，只能“就国于薜”，回到自己的封地。 5 D 《先妣事略》全篇文字简洁省净，情感含蕴多藏，寄深味于平易质朴之中。 刻画母亲形象，多用细节描写，于日常细微之处见精神。 6 C 客有吹洞箫者，倚歌而和之。 其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 7 D 文章写重兴香市的冷落情景采用反衬手法：重兴香市中的武术班，技艺比往昔香市的杂耍高明得多，票价也极低，但看的人很少，这就更加鲜明地反衬出 重兴香市的冷落。 8 D ABC 三项中的“灯光”象征旧家庭、旧礼教走向没落、崩溃；旧生活的悲剧和希望的破灭。 9 C 作者通过三种方式来展现母爱的深挚，一是无声的行动描写，二是心理描写，三是侧面烘托。 题干中是借“我”之口进行的直接心理描写。 10 A 王国维在《人间词话》中称赞《蒹葭》“最得风人深致”。 “风人深致”，从艺术上说，指婉曲的风格；从思想上说，指境界深远，意在言外。 11 A 该诗首四句写身居“人境”而精神超脱功名的虚静“忘世”心态，有“大隐隐于市”的深致。 12 A 题干中两 句诗运用比兴，以自然景象象征人世现实，以路途艰险比况仕途艰难。 13 C ABD 三项属于借举止抒情。 14 C 15 D 词的下片通过满地堆积憔悴的黄花自喻，抒发昔盛今衰、身世变迁之叹，突出词人晚年孤苦 无依的凄凉心境 :最后则通过梧细雨对心灵的敲击，将愁情推向高潮，导发出“这次第，怎一个愁字了得”的绝望呼告。 16 C 诗中大量运用了隐喻象征手法。 “能点得着火”暗示民众普遍存在首不满和反抗情绪，“火山”像征蕴藏着巨大力量的民众，“霹雳”象征民众革民的声威和力量，“咱们的中国”暗示未来的祖国将由人民当家 作主，表现出诗人对理想中国的向往和赞颂。 17 D 《再别康桥》中抒情手法精彩多样，其中，“西天的云彩”和“彩虹似的梦”是象征，前者是即景暗示西方文明，后者是造景隐喻美好理想，均意在言外。 18 B 19 D 20 C 这篇小说描述老马车夫姚纳内心的辛酸与苦恼。 他刚死了儿子，想向别人倾诉心中的痛苦，然而偌大一个彼得堡竟找不到一个能听他说话的人，最后他只好对着自己的小母马诉说。 二 多选 1 A， E A 项虚构了一个河伯与海若对话的寓言故事，通过两个神话人物的对话来展开说理，阐明观点。 E 项是带寓言性质的人物传记 2 A， B， C， E 3 A， B， D， E 这首词借宫中美人的春愁闺怨，抒发了作者对国运危迫、抗金形势衰微的焦虑担忧和报国无门、有志难伸的郁闷悲愤。 没有羁旅行役的内容。 4 A， C， D 5 A， B， D， E C 项中，作者以动人的抒情笔调，歌唱了在文明与原始的交汇中，后者所折射出来的质朴美，没有悲剧色彩 三 词语解释 1．直：仅，只 2．号：称 3．何其：多么 4．判：分开、区别 5．壁 ：营垒，此处用作动词，即在 ﹍﹍ 扎营 6．出己上：超过自己 7．驱世：意为世上所有的人 8．骤：迅速、轻易 9．峨冠：高帽 10．落寞：寂寞 四 解析 1） 1．宇宙无限而人的认识有限 2．归纳法和类比法 3．排比、对偶、反问 2） 1 霸王别姬，四面楚歌。 2 自以为天下第一，但承认失败了，无可奈何的的心情：面对战怪马、面对虞姬，即无可奈何，又温情脉脉。 3 语言描写，行为描写 3） 1 正面描写，“小弟白面长身 ……” : 侧面描写，“父亲在挽联中说他是 ……” : 2 融面描写、议论、抒情于一体。 3 由“哭小弟”变为“哭一代知识分子”，深化主题。 4） 1 期约不遇，充满忧伤 2 在水一方，可望难即 3 融情入景 5） 1 肖像描写：“两眼明得像霜夜的大星”。 行为描写：“只是摸摸这凉，滑，硬而发颤的杆子”。 心理描写：“使他心中少难过一些而已”。 2 时代变化，在西方坚船利炮前，以刀枪棍棒为代表的国术无用了，不得不谋求改变。 3 仍沉湎于“神枪沙子龙”的旧梦，珍爱在“快枪”面前无用的断魂枪。 五 作文 2020 年 1 月自考大学语文试题参考答案 一、单项选择题（ 20 小题，共 20 分） 1—5 C D B D D 6—10 A C C D A 11—15 D B B B C 16—20 B A C A B 二、多项选择题（ 5 小题，共 10 分） 21 ABDE 22 BD 23 ABCE 24 ABCD 25 AC 三、词语解释题（ 10 小题，共 10 分） 26 旋：转，转变。 27 背：背叛。 28 要：概括地推究。 29 好：爱好，擅长。 30 伏：通“服”，心服。 31 爪其肤：用手指去抓树的表皮。 32 负：依仗。 33 觉寝：睡醒。 34 竹肉：器乐声和歌声。 35 泪下如绠：形 容眼泪之多。 绠，汲水桶上的绳索。 四、简析题（ 5 小题，共 30 分） 36A 一是要有“志同道合者之间的亲切感情”，二是“全神贯注与”对客观世界“奥秘”的探求。 B 作者认为“客观世界”是个“在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象”，这种认识体现了“宇宙无限，人的认识有限”的基本理念。 C 志同道合：志向相同，道路一致。 形容彼此志趣一致。 全神贯注：把全部精神集中起来。 形容精神高度集中。 37A 从容镇定，视死如归。 B 侧面描写、语言描写、肖像描写。 C 其众见巡起，或起或泣。 巡曰：“汝勿怖。 死，命也。 ”众泣不能仰视。 38A 心里描写、景物描写。 B 形象地表达了作者对外面世界的向往，外面的精彩世界驱散了作者的离愁。 写出了作者渴望到外面的世界的理想和追求。 C 写出了“我”对新生活的理想和追求。 39A 表现词人对亡妻的深厚感情和无限思念。 B“梧桐半死”和“鸳鸯失伴”喻恩爱夫妻中年丧偶； “清霜”喻年老； “头白”喻年老，且有“白头偕老”的喻意； “露初晞”喻新近丧偶，且有生命短暂之叹。 C 借景抒情、借事抒情、借比喻抒情、借举止抒情、借典故抒情。 40A 即使在吵架中，也是真心诚意地为对方着想。 B 吵架是“多 生了枝叶”，但实质上都是“一个心”。 C 直接的心理描写。 五、作文（ 1 小题）（ 30 分）（略） 2020 年 10 月大学语文试题参考答案 一、单项选择题：（每小题 1 分，共 20 分） 1—5CCABB； 6—10ABBBA； 11—15AABBC； 16—20CBDAB 二、多项选择题：（每小题 2 分，共 10 分） 21BCE； 22ABCDE； 23BCD； 24AE； 25ABDE 三、词语解释题：（每小题 1 分，共 10 分） 26 轻：轻视； 27 以组：用绳索； 28 迭乘：交替出现； 29 说：通 “悦 ”，高兴； 30 日滋：日益增多； 31 伏行：俯下身体走路； 32。