新闻学概论自考教材课后复习与思考题因网上无全部答案_此类答案个人归类总结_供应试、复习之用

新闻学概论自考教材课后复习与思考题因网上无全部答案_此类答案个人归类总结_供应试、复习之用内容摘要：

素说，并非对西方新闻价值五要素说的全面不动的机械照 11 搬。 无论是诸多价值要素的整体构成，还是对单个要素的阐释，中国新闻学术界的界定和表述，由于自觉接受马克思主义世界观和新闻观的指导，就更加准确、更加全面和更加科学。 1西方新闻价值要素说的 科学内涵是什么。 答： 第一，对构成要素的设定，大体与新闻的本质及其特性相符合。 新近或最近发生，既突出了新闻的时新性，也表明了新闻以现实发生的事实为依据的真实性；及时性既是传播特征，也是对新鲜性的保证；接近性、显著 性、重要性，都是新闻事实或相应作品对受众具有的未知性和需知性的计提表现，新闻正因此才值得公开传向社会。 第二，对价值概念的把握，自觉或不自觉地兼顾了主客观两方面的决定作用。 价值既然是客体能够满足主体某种需要的程度，新闻价值的构成必然是传播客体相互作用的结果。 西方的新闻价值要素设定，既取材于新闻事实的内在因素，也取材于传播主体和接受主体对新闻事实的需求。 1西方新闻价值要素说的局限是什么。 答： 西方新闻价值理论特别是它的要素构成说，的确具有严重的唯心主义倾向和机械片面的弊端。 首先，西方新闻价值要素说把 人情味摆在显要地位并给予荒谬的解释 其次，西方新闻价值要素说从抽象的本能好奇心出发，过分强调反常与怪诞的新闻价值，具有浓重的历史唯心主义色彩。 再次，西方新闻价值理论在解释构成要素的含义时，往往因崇尚极端，从真理走向谬误，带有明显的主观随意性和片面性。 1中国新闻价值五要素说的科学含义是什么。 答： 中国新闻价值五要素，即时新性，接近性，显著性，重要性和趣味性。 时新性，指新闻是新近发生并及时传播的，发生与传播的时差越小，新闻价值越大。 接近性，指新闻与受众的接近程度，包括地理、利益和心理等方面的距离远近。 距离越近新闻价值越大。 显著性，指新闻事件参与者及其业绩的知名程度，地位和业绩越显赫，新闻价值越大。 重要性，指新闻内容的分量及其重要程度。 内容越重要新闻价值越大。 趣味性，指受众对新闻感兴趣的程度，受众的兴趣越大，新闻价值越大。 新闻价值是新近事实或相应作品所含新闻构成要素的总和。 它是传播者选择事实和接受者选择新闻的客观标准。 1新闻价值的定义是什么。 答： 新闻价值是新近事实或相应作品所含新闻构成要素的总和。 它是传播者选择事实和接受者选择新闻的客观标准。 1新闻价值规律及其基本点是什么。 答 ： 新闻价值规律就是，新近事实或相应作品的新闻价值由其所含信息量和重要程度决定。 信息量越大，重要程度越高，新闻价值越大，反之新闻价值越小，信息量或者重要程度任何一项等于零，其新闻价值就等于零。 新闻价值规律有三个基本点：事实的新近、信息量的大小、重要程度的高低。 1研究和掌握新闻价值规律的意义是什么。 12 答： 按照新闻价值规律，树立科学的新闻价值观念，是培育新闻敏感、形成高效选择新闻的能力的基础功底。 对一个从业人员来说，不熟悉这一规律，就不具备起码的新闻识别能力和选择能力；对于一个传媒来说，不按这一规律办事 ，就形不成起码的新闻生产能力。 而对于广大的受众，了解这一新闻规律，对于选择和消费新闻，对于监督新闻媒介的传播行为，对于形成健康的新闻消费环境，十分有益。 第四章 新闻传播 什么是传播。 传播有几大类。 答： 传播是信息的交流和分享。 即信息获得者把信息传给他人，使他人与自己共同享用信息提供的知识。 信息传播是人类社会最主要的交往手段之一，它分为人际传播、组织传播、大众传播等类别。 什么是新闻传播。 其特征是什么。 答： 新闻传播，指的是人际间、团体内直接或通过大众传播媒介进行的，对于新近事实的信息及意见的相互传受 过程。 简言之，新闻传播就是传递与接受新闻信息的行为与过程。 主要特征：（ 1）传播内容限于新闻信息；（ 2）传播及时迅速，而面向整个社会；（ 3）运用新闻手段反映社会生活，坚持用事实说话的原则。 新闻传播的构成要素是什么。 各自的含义是什么。 答： 事实、新闻报道者、新闻接受者。 事实，指的是新闻事实，即新近发生的、受众尚且未知的重要事实，也就是客观事物发展变化的最新状态。 在新闻传播行为中，事实是客体，是主体认识和改造的对象。 新闻报道者，也就是新闻信息的传播者，他在新闻传播的行为结构中处于无可置 疑的主体地位。 新闻接受者，也就是大众传播中的受众，即报刊的读者，广播的听众， 电视的观众和网络新闻的浏览者的总称。 新闻传播三要素的相互关系是什么。 答： 新闻事实是独立于主体之外的客观存在，新闻接受者具有了解外部世界发展变化的信息需求；新闻报道者开展报道活动，为满足接受者的需求去选择和传递有价值的新闻事实。 新闻报道者与客观事实之间以及接受者之间，处于相互衔接的双重互动关系，成为沟通新闻事实与新闻受众的中介，对传播行为的发生起着启动作用。 事实、新闻报道和新闻接受者这三个要素，在新闻传播中是缺一不可的。 缺乏其中任何一项，新闻传播行为便不能生成和存在。 三者之间相互依存又相互作用，构成新闻传播行为的有机整体。 新闻事实在新闻传播行为中并非处于人人宰割的随意摆布的软弱地位，二是起着决定影响作用。 新闻报道者在新闻传播的行为结构中处于无可质疑的主题地位，它是新闻生产力的主要承担者，分配接受者的注意力，安排社会舆论的议程，影响事态和时局的发展。 新闻接受者并非只有被动型，它具有强大的选择能力，并通过接受选择支配新闻传播行为。 新闻传播过程中的主要环节是什么。 各自的含义是什么。 答： 新闻传播流程分五个环节：选择事实、加工 制作、播报传递、受众接受、信息反馈。 选择事实：发现和获取有新闻价值的新近事实。 13 加工制作：把选中的事实转换为新闻作品。 播报传递： 什么是模式和新闻传播模式。 答： 模式是一种认识和表述事物性质及其规律的简约方式。 其特征是概括事物的本质和规律，具有理论性和基本性，但表述却极为简明，使人一目了然。 新闻传播模式经典模式是甘惜分教授提出的：事实 — 新闻报道者 — 新闻接收者；另一种模式是：选择事实 —— 加工制作 —— 播报传递 —— 受众接受 —— 信息反馈（反馈给选择事实、加工制作、播报传递三个环节） 新闻传播模式主要有哪 些主要类型。 答： 两大类型：一是线性传播模式，也就是单向传播模式，即只有从信源到信宿的信息输入，而没有从信宿传回信源的反馈输出。 应当说这是一种自我 调控机制很不健全的传播模式，已远远落后于时代的发展。 当代较为先进的传播模式是双向传播，即增加了反馈机制及回馈通道的传播模式。 由于这种模式能够通过回收反馈信息自动调整传播行为，故又称为控制论模式。 从传播发展史看，传播模式有哪些变化。 答： 由传播三要素（传者、信息、受者）转进为双向传播，重视与建立反馈机制上来。 什么是选择和新闻选择。 答： 选择是行为主体对行为目 标或方案的搜寻、比较、确认。 新闻选择是选择行为的一种，它是传播主体对报道目标或传播方案的搜寻、比较、确认。 新闻选择是新闻传播活动中的关键环节和重要手段。 新闻选择的目标和环节是什么。 答： 目标：择真、择优； 环节：搜寻、比较、确认。 1 新闻选择的能动性和客观性是什么。 答： 新闻选择的能动性：传播主体掌握着选择事实和选择新闻的主动权。 选什么和怎样选，一般由传播主体进行支配和操作。 选择不能等待，选择必须主动。 新闻选择是传播主体向传播客体的自觉关注和出击。 没有传播主体有意识的行为，选择活动无法 起始和坚持到底。 而且，新闻选择的进程和结果，肯定渗入了主体的意识和倾向。 传播主体的认识水平和实践能力，也决定着新闻选择的效率和质量。 新闻选择的客观性：进行选择时，不得不承认选择对象是独立于他的客观存在。 只能从既定的现实选取实际存在的事实，对所选的事实进行保持原有性状的有限加工。 而且，选择还要能适应受众的需求，符合大局的部署、宣传的时宜以及政策法规的规范。 也就是说，新闻选择要按客观规律办事，要按公认的标准取舍，不能带有主观随意性。 新闻选择过程，应当严格尊重客观性原则又充分发挥主体能动性 的过程。 1 新闻 选择的主要标准是什么 ?各自的含义是什么。 答： 主要标准：一是新闻价值；二是政策法规和伦理道德。 新闻价值标准用于权衡新近事实或相应作品新闻性的强弱，测度新闻事实或相应作品的 14 信息含量和重要程度。 传播者根据权衡和测度的结果，作出取舍或轻重缓急的处理决定。 政策法规和伦理道德，用于权衡和测度新闻事实或相应作品的社会价值和宣传价值。 传播者根据权衡和测度的结果，做出允许不允许出版和怎样出版的决定。 其具体尺度是相关法律政策条文和成文与不成文的伦理戒条。 1 新闻选择的政治标准和业务标准的关系是什么。 答： 新闻选择的政治标准与业务标准并不对立，是完全可以统一起来的。 选择既有新闻价值又有宣传价值的事实，选择既能引人注目又不触犯社会规范的新闻，是大有选择余地，完全可以做到的。 新闻价值大宣传价值也大，不仅是无产阶级新闻事业 进行新闻选择的原则，也是资产阶级新闻传媒新闻选择的追求目标。 舍弃新闻价值去追求宣传价值，或牺牲宣传价值来迁就新闻价值，从来都是不足取的失败选择。 1 新闻传播全程选择的含义是什么。 答： 有两层含义；一是说传播主体首先要做出总揽全程的宏观选择，二是说新闻选择贯穿在新闻传播的各个阶段和各个环节，这就是中 观和微观选择。 1 新闻选择的宏观和微观选择的含义是什么。 二者的关系是什么。 答： 宏观选择，应当包括传播主体的选择和接受主体的选择这样双重过程。 微观选择，包括获取信息、加工制作、编报传递等环节中对事实或新闻、对表达方式或传播方式的选择，相应地称之为获取选择、加工选择、刊播选择。 二者关系： 微观选择是对宏观选择的落实，既是把关过程，也是优化过程。 宏观选择不慎固然贻害深重，微观选择粗疏也会损及大局。 因此，强调宏观选择与微观选择的协调一致，避免顾此失彼或相互抵牾。 1 新闻选择和新闻策划的关系是什么。 答： 新闻策划过程就是新闻选择过程。 新闻策划的创新目标必须靠新闻选择来实现，离开宏观和微观的新闻选择，新闻策划就失去支柱，流于空谈。 因此，新闻策划学也就是新闻选择学。 1 新闻传播中的内在矛盾是什么。 新闻传播的内在矛盾与新闻传播基本规律的关系是什么。 答： 内在矛盾就是传播者的传播行为与受众和社会需求之间的矛盾，传播者的传播行为与反映对象即客观事实的矛盾，新闻传播的基本规律 就存在于这两种矛盾之中。 传播主体如何反应客观事实来满足受众与社会的新闻需求，或者说传播主体如何为满足受众和社会的新闻需求去反映客观事实，就 是新闻传播活动基本规律应当包含的主要内容。 1 什么是新闻传播的基本规律。 其基本点是什么。 答： 新闻传播的基本规律：如实又有选择地及时公开传播受众需知又未知的新闻事实的信息。 基本点：（ 1）新近发生的事实必须及时公开地传播。 （ 2）新闻传播必须如实地反映新闻事实。 （ 3）新闻传播要针对受众的需知和未知。 （ 4）传播者作为中介，既要尊重事实，又要尊重受众，唯一的实现途径就是从实有的大量事实中加以选择，既满足受众的新闻需求，同时又调整受众认识和引导 社会舆论。 （ 5）传播者的倾向性体现在他们对事实的比较、筛选和陈述中。 15 1 新闻手段的三层含义是什么。 答： （ 1）消息、通讯、评论、新闻图片以及其他编播形式的总称。 （ 2）泛指所有的新闻传媒，如报刊、广播、电视等。 （ 3）“用事实说话的同义语” ，即通过对事实的客观报道表达传播者的立场和观点。 理论上，新闻手段概念专指这第三种说法。 新闻传播基本规律与新闻手段的相互关系是什么。 答： 新闻传播的基本规律，正是新闻手段的灵魂和核心内容。 运用新闻手段反映社会变迁和引导社会舆论，就是严格按 新闻传播的基本规律进行新闻选择、新闻策划、新闻改革和经常性的业务活动。 2 研究和揭示新闻传播基本规律的意义是什么。 答： 新闻传播基本规律是继新闻价值规律之后的新闻学中的第二条规律。 遵循新闻价值规律，传播者在事实选择中就能选中真正的新闻和价值大的新闻；遵循新闻传播基本规律，传播者就能高效地传播满足受众与社会的新闻需求，达到调整公众认识和引导社会舆论的目的。 新闻传播基本规律在新闻内在规律体系中占有重要地位，它是一种普适性很强的客观规律，对各类传媒新闻传播活动都有强有力的支配作用。 忽视和轻视这一规律的普遍性指导意 义，会使新闻观念偏离科学轨道，使新闻实践陷入盲目无序的状态。 第五章 新闻事业的产生和发展 新闻事业最终形成的标志是什么。 答：第一，有了专业化的传播机构和专门化的从业人员，传播新闻成为一种职业。 第二，形成了具有新闻需求的受众群，也就是有了广阔的新闻市场。 第三，非手工操作的传播工具。 第四，规模较大和持续不断的新闻传播活动。 第五。