高考作文训练及范文夹叙夹议

高考作文训练及范文夹叙夹议内容摘要：

居。 楼之主旨为 “龙脉传奇 ”，其脉有三：其一曰 “室脉 ”，即眼前耸立的一座座楼房。 其辞曰： “高可临苍穹而抚云，可极目眦而览物。 坚不可催，设备又齐全，室内洁而馨，居之喜且乐。 ”真让人动心。 远视其楼，金碧辉煌，似如此；其一曰 ”湖脉 “，即言隐隐约约现 于室前之湖。 其辞曰： ”湖水清而石可见，微风起而绿波涌。 鱼翔浅底，鸭浮其上，又有鸟时至，飞鸣而过。 ”这又是何等让人动心。 远视其湖，但见波光闪亮如带，亦似其所云；其一曰 “人脉 ”，其辞曰： “何忧无近亲，此地有佳邻。 日日含笑过，户户一家亲。 忧乐相与共，生如同一庭。 ”我更加动心。 心中渴望的生活环境，理应如此。 况且，从这儿看去，所言应当属实。 正欲进而细视，却遭拒： “未付房款，请勿入门 ”。 怎么办呢。 前思后想，再次注视那一座座楼，外表看起来的确如此。 最终我同意先付款后入。 房价虽高涨，但倘如斯言，亦可矣。 对方收钱，莫名一笑： “请入。 ” 载欣载奔，终至其前。 暂住几日，大吃一惊。 先之所言，纯属妄语；先之为美，皆为矫作；先之言善，皆为诳言。 楼外金碧辉煌，高高耸立。 楼里则远不如之，设备短缺，水电频停，空气污浊，室内杂乱，何言喜乐。 湖之为水，远观似下皆闪光，近视方见其浑浊不堪。 石不可见，鱼不可寻，鸭未尝至，鸟未尝临。 只可嗤之以鼻，怎可动之以心。 居此无人问，日日尤冷清。 如此之势，怎可合我心。 载怒载奔，至对方之门。 欲索余钱财，退吾居。 岂料对方狡黠一笑，似早有所备，手持购房合同，拒不退之。 怒不可遏，而法不可寻。 哎叹连连，自至其门。 思之甚 久，终明其情。 言及对方，奸诈至极。 外饰其表，内隐其真。 空闻语言夸饰之美，空见外围华丽之饰。 实则金玉其外，败絮其中。 正如斯楼，视其高耸而立，视其金碧辉煌，却未知，商猪早已费尽心机，设置陷阱重重。 岂言生财有道，反却害人于无形。 呜呼。 龙盘何踞，龙脉何存。 人脉又堪能言。 劝后来之者勿为虚伪矫饰之美所欺，应知此非为美，不可因之动心。 真美何在。 惟江河为龙脉，五岳为龙盘。 自然之美方永存，人之虚饰之美不可为，亦不可信。 【推荐理由】 本文辛辣地讽刺了一些房地产商受经济利益驱使肆意开发破坏自然，而又以 “人造美景 ”作为招牌来刺激人们购房的神经。 充分揭示了生活中一些人弄虚作假、 “生财无道，欺骗有道 ”的勾当，也表达了追求自然的真实才是真正的美的思想。 文章文风活泼，语言仿照文言句式而又充含蓄蕴藉，并且诙谐幽默深藏着讽刺的力量。 此外将顾客被骗前后的心理也写得生动形象。 那只哀伤的骆驼 黄梅县第一中学张开宇 从来没有想过，在四季如春、气候温润的昆明，我会碰见一只骆驼，一只眼神哀伤的骆驼。 今年暑假，我与家人一起去昆明旅游。 我们去了 “金殿 ”，一个位于昆明原始森林最多的山上的景点，据说当年吴三桂为爱妾陈圆圆修建的 “铜房子 ”屹立至今。 我们沿着石级登山，就在快要到半山腰的景点时，我听见了一阵恐怖的嘶鸣，比象鸣马嘶更加奇异。 我当时就吓坏了，那声音简直就象电脑游戏里怪兽的吼叫。 我半是胆怯半是好奇地张望，几十级台阶后的平地上，就在路旁，一个庞然大物瘫软在地。 “是只骆驼吧。 ”母亲轻声地说。 我飞快地跑了上去，简直不敢相信自己的眼睛，真的，真的是一只骆驼。 我目不转睛地注视着它，它并没有倒下，我看见它的急剧下降是因为它由战栗变为跪下的姿态。 或许这只是它的一种休息方式吧。 只见它的后腿被一根粗铁链子系在树上，而它出现在这里的意义，不过是为 了主人赚几张与顾客合影拍照的钱。 那是怎样的一匹骆驼啊。 粟色的皮毛，魁梧的身躯，却又因为失去生命活力的光彩而显得衰老不堪。 定睛细看，你永远不会忘记那触目惊心的画面：它那跪着的左腿，就在膝盖骨那儿，露出了惊心动魄的森然白骨。 尚有皮毛包裹的右腿的膝盖部更加映衬左腿处的伤残。 灰白色的很粗的骨头，周围是一圈绽开的破碎的皮毛。 我一阵阵心寒，不忍注视这般恐怖的创伤又忍不住将视线停留不愿挪开。 终于将视线顺着骆驼的膝盖往上移，我看见了它的眼睛。 瞳孔很大，有浓厚的黑色，眼神黯淡飘忽不定。 我怔怔地望着这哀伤的眼神，你是想对 我说点什么吗。 获得自由。 安度晚年。 重返沙漠。 …… 它静静地注视着我，只是眼神依然黯淡。 扫视四周，它的主人正在打牌。 主人对它丝毫不闻不问；从它面前走过的游客络绎不绝，却无人愿意多看它一眼。 几个叫嚷着 “骆驼，有骆驼 ”的小孩也被大人拽走，两边众多的小摊贩只是一个劲地招徕游客 …… 人们或是在忙于打牌，忙于拍照，忙于赶路观景等，难道除了我之外却再也没有人愿为这只可怜的骆驼驻足吗。 我以为，骆驼只是属于沙漠的，从漫天黄沙中缓缓走来，带着优雅的驼铃和气定神闲的神气。 而不是现在这样，也不应该是现在这样的。 从 “金 殿 ”归来，我没记住豪华的 “铜房子 ”，只记得那只骆驼，那只不应该属于那儿的骆驼。 【推荐理由】本文是一篇记叙文，却又在平静的叙述和细致的描写中饱含着个人鲜明的情感立场和态度。 特别是非常注重细节描写，使文章内容充实而又细致深入，增强了文章的表现力。 如文中对骆驼的伤口、骆驼眼神以及对众人反映都作了精妙描写。 此外这篇文章还带有作者真实的生活经历和情感体验，富有真情实感，难能可贵。 （例文升格） 孔雀开屏 湖北省黄冈市黄梅县第一中学 王楚楚 一个旅游景中，一拨拨 的人围着几座不知名的塑像转来转去、拍来拍去。 如同中国几百个旅游景点，永远充斥着导游一遍遍重复的解说以及人们在相机前一贯的动作。 忽然，一阵锣响传来，惊飞了树上的一群鸟。 “哎，走过路过，千万不要错过。 大家来看一看，瞧一瞧了，孔雀开屏，可遇不可求。 抓住时机，都来看一看了。 ” 于是，好奇的人们首先寻到锣声处。 原来是一座孔雀展览馆。 门外张贴着巨幅广告 “内有孔雀开屏，不开屏不收钱。 ”。 这倒是蛮新鲜的，门票也不贵，大人两元，小孩一元。 越来越多的人听闻锣声赶来，竟前前后后围了三四圈人。 中国人便是这样，都爱赶热闹，那 究竟人群中间又是什么呢。 只见四周铁栅栏中央，几只孔雀垂着头，奇怪是竟然每一只都开出五颜六色的羽毛。 面对着一群大喊大叫的人群，孔雀显得惊慌失措，身后的羽毛也不时的抖动，却并没有收起来的意思。 或许孔雀开屏人们见过，但几只孔雀同时长时间的开屏依旧让人震惊。 于是越来越多人围过来，门票也一涨再涨，甚至到了几十元一张。 可人们不在乎，他们愿意花钱看奇特的事物。 一旁孔雀的主人正忙着数钱忙得不亦乐乎，脸上的笑容绽成了一朵花。 可究竟他是用什么方法使这么多孔雀同时开屏呢。 原来他用铁丝将孔雀的羽毛支撑开，孔雀就是 想收也收不回。 周围也围着各式各样的人。 有摄影家忙着拍照以便用来展览获奖的。 有新闻工作者忙着报道这一奇观，更多的还是游客，他们纷纷拍照留念，似乎想永远保存这一千载难逢的奇异景观，好作为自己亲历了这次奇观的证据。 还有一位生物学家，许是为了扩大自己的名气吧，在那对孔雀开屏现象侃侃其谈，周围也聚集了很多游客。 游客中男女老少都有，纷纷挤着向前。 有的人利用娇小优势。