20xx年成人高考(专升本)大学语文(60篇课文详解)成考笔记

20xx年成人高考(专升本)大学语文(60篇课文详解)成考笔记内容摘要：

人生道路。 离开狭小的家庭，走向广大的世界 (3)从这里可看出贯穿全文的线索是什么。 灯光 欲获取完整版请 —— ： 67460666 TEL137 8381 6366 索取 „ „ 第六十课 日 出 一、选择题 ( )。 ( )。 A.《雷雨 》 B.《日出》 C.《北京人》 D.《胆剑篇》 ( )。 A.《屈原 》 B.《家》 C.《王昭君》 D.《原野》 4.《日出》中的中心人物是 ( )。 5.《日出》中李石清给黄省三指出的最后一条路是 ( )。 ，话剧的主要表现手段是 ( )。 《日出》中的人物形象 ( )。 二、简答题 《日出》的主题思想。 《日出》通过 “ 有余者 ” 与 “ 不足者 ” 生存状态的强烈对比 ，揭示了旧中国黑暗社会 “ 损不足以奉有余 ”的本质特征。 2.《日出》中展现了现代大都市中哪两个典型的环境 ?这样安排的作用何在 ? 陈白露住的高级旅馆和三等妓院宝和下处。 可以形成强烈对比，从而深化主题。 黄省三的性格特征是善良、软弱、正直。 李石清则是性格复杂，对上卑琐，对下狠毒，狡黠。 对人对事对社会，他有清楚的认知，但却把灵魂出卖给了魔鬼，成了 “ 有余者 ” 的帮凶。 三、分析题 阅读下面一段文字，然后回答下列问题： 黄省三 我没有求您周济我，我只求您赏给我点事情做。 我为着我这群孩子，我 得活着 ! 李石清 (想了想，翻着白眼 )其实，事情很多，就看你愿意不愿意做。 欲获取完整版请 —— ：67460666 TEL137 8381 6366 索取 黄省三 (燃着了一线希望 )真的 ? 李石清 第一，你可以出去拉洋车去。 黄省三 (失望 )我……我拉不动。 (咳嗽 )您知道我有病。 医生说我这边的肺已经 (咳嗽 )—— 靠不住了。 李石清 哦，那你还可以到街上要 —— 黄省三 (脸红，不安 )李先生，我也是个念过书的人，我实在有点 —— 李石清 你还有点叫不出口，是么 ?那么你还有一条路走，这条路最容易，最痛快， —— 你可以到人家家里去， (看 见黄省三的嘴喃喃着 )—— 对，你猜的对。 黄省三 哦，您说， (嘴唇颤动 )您说，要我去 —— (只见唇动，听不见声音 )。 李石清 你大声说出来，这怕什么 ?‚偷‛ !‚偷‛ !这有什么做不得，有钱的人可以从人家手里大把地抢，你没有胆子，你怎么不能偷 ? 黄省三 李先生，真地我急的时候也这么想过。 李石清 哦，你也想过去偷。 黄省三 (惧怕地 )可是，我怕，我怕，我下不了手。 李石清 (愤 慨地 )怎么你连偷的胆量都没有 ?那你叫我怎么办 ?你既没有好亲戚，又没有好朋友，又没有了不得的本领。 好啦，叫你要饭，你要顾脸，你不肯做；叫你拉洋车， 你没 有气力，你不能做；叫你偷，你又胆小，你不敢做。 你满肚子的天地良心，仁义道德，你只想凭着老实安分，养活你的妻儿老小，可是你连自己一个老婆都养不 住。 你简直就是个大废物，你还配养一大堆孩子 !我告诉你，这个世界不是替你这样的人预备的。 (指窗外 )你看见窗户外面那所高楼么 ?那是新华百货公司，十三层高楼，我看你走这一条路是最稳当的。 黄省三 (不明白 )怎么走，李先生 ? 李石清 (走到黄省三面前 )怎么走 ?(魔鬼般地狞笑着 )我告诉你，你一层一层地爬上去。 到了顶高的一层，你可以迈过栏杆，站在边上。 你只再向空，向外多走一步，那时候 你也许有点心跳，但是你只要过一秒钟，就一秒钟，你就再也不可怜了，你再也不愁吃，不愁穿了。 —— (1)这段对话出自哪部话剧中的第几幕 ?《日出》、第二幕。 (2)在这段对话中，黄省三的内心发生着怎样的变化 ?为什么 ? 先是抱有一线希望，继而失望；然后又将信将疑的 “ 不明白 ” ，直至最终的绝望。 (3)对话中李石清的 “ 愤慨地 ” 和 “ 魔鬼般地狞笑着 ” 的神态表明李石清怎样的性格特征 ? 表明李石清性格的复杂， “ 愤慨地 ” 既有对黄省三的狠毒，也透出他对现代大都市魔鬼们无可奈何的愤恨。 而后的 “ 狞笑 ” 显然是他狡黠、狠毒的心态的外化。 (4)李石清给黄省三共指出哪几条路 ?黄省三为何都予以拒绝 ? 指出了拉洋车、乞讨、偷抢和自杀四条路。 黄省三拒绝他，是因为身患肺病无力拉车；碍于面子、尊严不能乞讨；胆小怕事不敢去偷抢；为了孩子不能跳楼自杀。 欲获取完整版请 —— ： 67460666 TEL137 8381 6366 索取 ※第一课 季氏将伐 颛臾 《论语》 一、 选择题 集是 ( )。 A.《论语》 B.《孟子》 C.《庄子》 D.《荀子》 2.“祸起萧墙 ”这个成语的出处是 ( )。 A.《孟子》 B.《论语》 C.《 韩非子》 D.《庄子》 二、 词语解释题 患 寡而患不均。 患： 担心，害怕 社稷之臣也。 是： 这 力 就 列，不能者止。 陈： 陈列，施展 就： 居，担任 疾 夫舍曰 “欲之 ”而必为之 辞。 疾： 痛恨，厌恶 辞： 托词，借口 ，则 修 文德以来之。 修： 讲究，完善 ， 相 夫子，远人不服而不能来也。 相： 辅佐 三、 翻译题 ： 难道不要责备你们吗。 ，不能者止： 能够施展才力的，就接受这个职务，不能施展才力的，就该辞职让位。 ，颠而不扶，则将焉用彼相矣： 盲人站立不稳不能去扶持，摔倒了又不能把他扶起来，那么还要用护理人干什么呢。 ，则修文德以来之： 如果远方之人不归顺，就应该完善文教德化而使他们归顺 ，则安之： 在使他们来归之后，就要使他们安顿下来 四、 简答题 颛臾 的理由是什么。 孔子反对攻伐 颛臾 的理由有三：一是 “昔者先王以为东蒙主 ”，颛臾 一向受到先王的礼遇 ， 因而不可伐；二是 “在邦 域之中 ”，对鲁国不构成威胁，因而不必伐；三是 “是社稷之臣 ”，臣不 叛 君，不可随意攻伐。 治国以礼，为政以德 篇文章是通过什么方式来展开议论的。 对话。 反驳论据的方式 五、分析题 专业好文档 ，然后回答问题： 孔子曰：‚求。 周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。 ’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣。 且尔言过矣，虎 兕 出于 柙 ，龟玉毁于 椟 中，是谁之过与。 ‛ (1) 孔子这段议论是针对什么问题而发的。 针对冉有推卸责任的观点。 (2) 引用周任 “陈力就列，不能者止 ”的话，表达了孔子什么观点。 周 任的话 属于哪一种类型的论据。 孔子认为，作为家臣，冉有、季路理应尽职尽责，否则，就应主动引退。 这是理论论据。 (3) “虎 兕 出于 柙 ，龟玉毁于 椟 中 ”的双重寓意是什么。 从这里可以引申出一个怎样的成语。 一是表明季氏的胡作非为必将造成严重后果，二是批评冉有季路的失职。 从中可引申出成语 “开 柙出虎 ”。 (4) 这段文字运用了哪几种修辞手法。 引用、呼告、比喻、反诘 ，然后回答下列问题： 丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。 盖均无贫，和无 寡 ， 安无倾。 夫如是，故远人不服，则修文德以来之；既来之，则安之。 (1)《季氏将伐颛臾》是一篇立论文章还是驳论文章。 驳论。 (2)这段文字是立论还是驳论。 立论 (3)这段文字在全文中有什么作用。 驳中有立， 驳立结合。 欲获取完整版请 —— ： 67460666 TEL137 8381 6366 索取 „ „ ※第二十六课 爱尔克的灯光 一、选择题 1．在下列作品中属于巴金处女作的是 ( )。 A．《寒夜》 B.《灭亡》 C．《憩园》 D.《雾》 2 在下列作品中，巴金的代表作是长篇小说 ( )。 A.《爱情三部曲》 B.《家》 C.《春》 D.《秋》 二、简答题。 表现了作者对封建家庭、封建礼教的否定和 “ 走向广大的世界中去 ” 的坚定信念。 “ 长宜子孙 ” 四个字引发了怎样的思索。 引发了对于人生道路的思索。 灯光 “ 灯光 ” 各有什么象征意义。 “ 故居大门内昏暗的灯光 ” 是封建家庭、封建礼教走向没落、崩溃的象征； “ 爱尔克的灯光 ” 是旧生活的悲剧和希望破灭的象征；作者 “ 心灵的灯 ” 是对新生活的信念和对理想追求的象征。 么。 姐姐的悲剧暴露了封建家庭、封建礼教摧残和窒息青年人生命的罪恶。 本文将叙述、议论和抒情熔于一炉。 三、分析 题 ，然后回答问题： 傍晚，我靠着逐渐暗淡的最后的阳光的指引，走过十八年前的故居。 这条街、这个建筑物开始在我的眼前隐藏起来，像在躲避一个久别的旧友。 但是他们的改变了的面貌于我还是十分亲切。 我认识它们，就像认识我自己。 还是那样宽的街，宽的房屋。 巍峨的门墙代替了太平缸和石狮子， 那一对常常做我们坐骑的背脊光滑的雄狮也不知逃进了哪座荒山。 然而大门开着，照壁上‚长宜子孙‛四个字却是原样地嵌在那里，似乎连颜色也不曾被风雨剥蚀。 我望着那同样的照壁，我被一种奇异的感情抓住了，我仿佛要在这里看出过去的十九 个年头，不，我仿佛要在这里寻找十八年以前的遥远的旧梦。 (1)从这段文字来看，这篇文章关于人生道路的思索是由什么所引发的。 是由 “ 长宜子孙 ” 四个字所引发的。 (2)“ 照壁上 ‘ 长宜子孙 ’ 四个字却是原样地嵌在那里，似乎连颜色也不曾被风雨剥蚀 ” 这句话的寓意是什么。 它向我们暗示：封建家庭、封建礼教的阴影依然笼罩着巴金的故乡 (3)“ 十八年以前的遥远的旧梦 ” 指的是什么。 是指封建家庭、封建礼教摧残和窒息青年人生命的悲剧。 (4)“ 那一对常常做我们坐骑的背脊光滑的雄狮也不知逃进了哪座荒山 ” 运用了哪种修辞手法。 拟物 (或 “ 比拟 ” )。 ，然后回答问题： 在这条被夜幕覆盖着的近代城市的静寂的街中，我仿佛看见了哈立希岛上的灯光。 那应该是姐姐爱尔克点的灯罢。 她用这灯光来给她的航海的兄弟照路，每夜每夜灯光亮在她的窗前，她一直到死都在等待那个出远门的兄弟回来。 最后她带着失望进入坟墓。 …… 对于姐姐，她生前我没有好好地爱过她，死后也不曾做过一样纪念她的事。 她寂寞地活着，寂寞地死去。 死带走了她的一切，这就是在我们那个地方的旧式女子的命运。 (1)“ 哈立希岛上的灯光 ” 有何象征意义。 象征着旧生活的悲剧和希望的破灭 (2)爱尔克姐姐的 故事与巴金的姐姐有何内在联系。 作者以爱尔克姐姐的命运来类比自己的姐姐的命运，她们都是带着失望进入坟墓的。 (3)在这篇文章中，作者对姐姐的回忆有什么作用。 作者以姐姐的悲惨命运，揭露和控诉了封建家庭、封建礼教摧残青春与生命的罪恶。 (4)姐姐的死给同时代的青年以什么启示。 )它启示我们：只有挣脱封建家庭和封建礼教的束缚，才有前途。 (5)在这两段文字中寄托着作者怎样的感情。 寄托着作者对姐姐的痛切哀思和对封建家庭、封建礼教的憎恶与否定。 (6)在这篇文章中，作者对姐姐的回忆属于哪种叙述方式。 插叙。 字，然后回答问题： 十 九年，似乎一切全变了，又似乎都没有改变。 死了许多人，毁了许多家。 许多可爱的生命葬入黄土。 接着又有许多新的人继续扮演不必要的悲剧。 浪费，浪费，还是 那许多不必要的浪费 ——生命，精力，感情，财富，甚至欢笑和眼泪。 我去的时候是这样，回来时看见的还是一样的情形。 关在。