教师综合考核办法

教师综合考核办法内容摘要：

授课计划上报及时，书写工整，字迹清楚，编写项目完整，教学中按计划执行得满分。 授课计划未编写或未上报系（部）者扣 8 分，迟交一天扣 分，书写不符合要求视情况扣 1— 2 分，项目编写缺一项扣 1 分， 不按计划执行视情况扣 1— 4 分。 2）备课（ 8 分） 教案按时接受检查，编写数量符合要求，编写内容完整，书写工整，字迹清楚得满分。 迟接受检查一天扣 分，编写数量缺一周扣 2分，编写内容不完整视情况扣 1— 4 分，书写不符合要求视情况扣 1—2 分。 3）上课（ 15 分） 上课准备充分，有教案，讲授内容正确，上课组织管理好，板书规范，教学方法有创新得满分。 上课无教案一次扣 2 分，讲授内容出现明显错误， 每次视情况扣 1— 2 分，上课教具准备不充分或不管理学生纪律一次扣 分，上课不清点学生人数或板书不规范，一次扣 分。 4）作业布置与批改（ 5 分） 作业布置和批改次数符合要求，作业批改认真并及时评讲得满分。 作业批改缺一次扣 1 分，批改不认真每次扣 分。 （作业布置和批改次数各系根据专业特点自行规定） 5）辅导（ 5 分） 服从安排，完成规定的辅导课任务，辅导认真得满分。 未完成辅 — 7 — 导课任务每差一节扣 0、 3 分，辅导课不清点学生人数一次扣 分，不管理学生纪律一次扣 分。 (未承担辅导任务的教师，本项考核分计入“上课”项目一并考核 ) 6）考试（ 5 分） 考题按时上交，内容符合要求，书写工整，字迹清楚，监考、评卷认真，成绩册按时上次得满分。 考题迟交一天扣 分，内容不符合要求视情况扣 分，不填写考场记录单一次扣 1 分，试卷出现差错每人次扣 2 分，评卷不认真批改视情况扣 1— 3 分，成绩册迟交一天扣 分。 教研组长评价（ 12 分） 教研组长根据本组教师表现情况、上课效果、服从分配等方面给出的综合评分。 1）接受工作任务情况（ 2 分）， 2）按时参加教研活动情况（ 2 分）， 3）工作态度是否端正（ 2 分） 4）按时交各种教学资料情况（工作手册、考题、教案、工作计划和总结等）（ 3 分）， 5）教学效果（ 3 分） 教学活动（ 6 分） 按时参加业务学习，深入研究教材教法，积极组织学生参加第二课堂活动，认真完成听课任务，主动征求学生意见 23 次得满分。 教研活动迟到或早退一次扣 分，事假一次扣 分，病假一次扣 分，无故缺席一次扣 2 分，参加教研活动不积极不认真视情况扣 12分，不按时打扫教研组卫生每次扣 1 分，听课每差一节扣 1 分，征求学生意见差一次扣 2 分。 四、根据学院《教学事故处理规定》，教师出现一般教学事故一次扣 3 分，出现严重教学事故一次扣 10 分。 二○○四年三月二 十五日 — 8 — 学生对教师授课质量评价表 教师姓名： 授课名称： 班级： 评 价 内 容 等级 A B C D 教书育人，关爱学生，为人师表，工作认真 准时到岗，不迟到，不早退，不临时脱岗，不旷课 教学内容准备充分，教案齐全，教学有计划性 能管理好课堂纪律，纠正学生不良行为 熟悉教学内容，条理清楚，重点突出，课时利用饱满 语言表达能力强，板书清楚，设计合理，能讲普通话 教学有针对性，因材施教，学生普遍能听懂该课程知。