小学语文做早操公开课教案内容摘要：
用句子：“什么时候，谁在什么地方干什么。 ”说说图上内容。 闯关三：小小百灵鸟。 （读儿歌） 描写生字 ： 现在让我们一起静下心来认真描写生字。 第二课时 教学目标： 复习已学的声母和韵母，巩固相关音节的拼读，着重指导三拼音和整体认读音节。 创设情境，激发学生拼读拼音的兴趣。 培养学生小组合作的意识，练习说话。 教学过程： 一、 复习儿歌，激趣引入： 上节课我们学习了儿歌《做早操》，让我们先一起来读读儿歌，做做操吧。 学生一起边读儿歌边做动作。 二、设置情景，巩固拼音： 拼音字母排排队 （ 1）小朋友们读得真好听。 你们知道吗， 10 月 2 日上海成功举办了夏季特殊奥运会。 小动物们知道了这个消息也跃跃欲试，他们举办了一个动物奥运会。 你们看，动物运动员们进场了。 看一看他们举着的牌子上写着什么，你能读一读吗。 ao j ou q iu g u x o z c ui （ 2）小动物们的队伍可有些乱，瞧，花鹿姐姐又来指挥小动物们排队啦。 “一二三，排排好。 ” j q g x z c ao ou iu u o ui （ 3）他们排 整齐了吗。 请你仔细观察一下，说说他们为什么要这样排队。 师： 对呀，第。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。