小学生如何写好记叙文的开头与结尾内容摘要：
生命垂危的病人 ,废寝忘食、不分昼夜地工作着 ,常常顾不上照顾这个家 ,更顾不上自己 . 画 “________”的部分恰恰就是文章的中心 ,是全文的概括 ,看到这些 ,就知道文章要写什么了 . 见物思人式开头 这种开头是以一件与人物有关联的物品为线索 ,引出要写的人来 .需要强调的是这个物件与要写的人有联系 .比如：《我的好伙伴》 每当我打开那本精美的相册 ,就会看见一张集体合影 ,目光就会停留在前排中间的男孩身上 ,他 ,大大的眼睛 ,厚厚的嘴唇 ,胖乎乎的小脸蛋上 ,有两个迷人的小酒窝 …… 每当这时 ,我就会想起他 ——我的好伙伴王小冬来 .虽然他已经转学了 ,但我依然记着他 ,一个诚实善良的好孩子 . 问答式开头（或疑问式） 用自问自答的方式引出要写的人来 .比如《我的爸爸》一文的开头： 朋友 ,你知道 “老抠 ”是谁吗。 告诉你吧 ,“老抠 ”就是我爸呀。 他是一家公司的老板 ,高高的魁梧的身材 ,浓眉大眼 ,一脸正气 .虽然他有钱 ,可从不乱花 ,我要是跟他要零花钱 ,可不容易呀。 但有时候 ,却又慷慨解囊 ,这是怎么回事呢。 这种开头有两种情况： 1 是自问自答； 2 是问而不答 ,留下悬念 ,让读者急于读下去 . 引言式开头 这同记事中 “引歌引言式 ”的开头相同 .根据人物的品格特点 ,选择恰当的名言古语引出要写的人来 .比如：《勤奋刻苦的人》开头： “树上的果实来源于地下的根 ,人的聪明才智来源于持之以恒的勤奋 ”.这是我们班宁小伟的座右铭 .他呀 ,就是一个持之以恒、勤奋刻苦的人 ,我们大家呀 ,没有一个不佩服的 . 一 、记事记叙文的结尾 自然式结尾。 这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。 如：《游笔架山》的结尾： 太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途。阅读剩余 0%
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