20xx江苏对口单招语文试卷内容摘要:

使命。 C. “ 热烈、顽强 ”是对马克思从事革命斗争的辉煌成果进行热烈的歌颂。 D. “把它们当做蛛丝一样轻轻抹去”一句 , 用精彩的比喻描述了马克思的恢宏气度、广阔胸怀和无所畏惧的战斗风格。 19. 联系课文,下列 表述 有误的一项是 A. 课 文是一篇 悼词 , 主体部分采用的是总分式结构。 在分说中,先说革命实践, 后说历史科学,由轻到重 ,主次分明。 B. 过渡句的运用使得课文结构紧密,层次清晰,论述精要,语意连贯,说服力很强。 C. 课文综合运用了 多种表达方式,使事、理、情三者水乳交融。 D. 课 文用简短的篇幅进行全面而深刻的论述,显示出作者高度的理论水平和概括能力。 ( 二 ) 码头上已无别的人,那人问:“是谁人。 ” “我是翠翠。 ” “翠翠又是谁。 ” “是碧溪 岨 撑渡船的孙女。 ” “这里又没有人过渡,你在这儿做什么。 ” “我等我爷爷。 我等他来好回家去。 ” “等他来他可不会来。 你爷爷一定到城里军营里 喝了酒,醉倒后被人抬回去了。 ” “他不会,他答应来找我,就一定会来的。 ” “这里等也不成,到我家里去,到那边点了灯的楼上去,等爷爷来找你好不好。 ” 翠翠误会了邀她进屋里去那个人的好意,心里记着水手说的妇人丑事,她以为那男子就是要她上有女人唱歌的楼上去,本来从不骂人,这时正因为等候祖父太久了,心中焦急得很,听人要她上去,以为欺侮了她,就轻轻的说: “你个悖时砍脑壳的。 ” 话虽轻轻的,那男的却听得出,且从声音上听得出翠翠年纪,便带笑说:“怎么,你那么小小的还会骂人。 你不愿意上去,要呆在这儿,回头水里大鱼来咬了你 ,可不 要 叫喊救命。 ” 语文试卷 第 5 页(共 10 页) 翠翠说:“鱼咬了我,也不关你的事。 ” 20. 下列有关选文 中人物语言 的 分析 , 正确的一项是 A. “是谁人”、“翠翠又是谁”的问话郑重、简明, 带有 戒备心理。 B. “我是翠翠”、“ 是 碧溪岨撑渡船的孙女 ” 的答话简洁,口语感极强,充满了好奇心。 C. “ 你个悖时砍脑壳的 ” 是翠翠误会了 傩送 的话,以为欺侮了她,所以嗔怪恼怒而骂人。 D. “回头水里大鱼来咬了你,可不要叫喊救命。 ” 说明傩送因 翠翠骂人 而 生气, 就 奚落她、吓唬她。 21. 下列有关 选文内容的 表述, 正确的一项是 A. 事件发生在 一年前的端午节。 B. 表现了傩送慷慨、正直的性格。 C. 表现了翠翠羞涩、天真的性格。 D. 人物间的对话质朴而又不乏机趣,平实而又富于情韵。 22. 下列有关 《边城》 内容 的表述 , 不 正确的一项是 A. 这部短篇小说融入了作者对家乡的深情厚谊,有着美化和理想化的倾向。 B. 小说 借助 桃源上行七百里酉水流域一个小城市中几个 凡 夫俗子, 被一件普通人事牵连在一处时,各人应 有的一分哀乐 ,为人类“爱”字作一度恰如其分的说明。 C. 在作者的笔下,湘西的青山绿水和原始民风充满着善意、和谐,体现出一种“优美、自然、健康”的人生。 D. 小说 生动地表 现了普通人的生活情趣,以及他们那古朴淳厚、乐观而充实的精神风貌。 23. 下列有关 《边城》 写作特点 的表述 , 不 正确的一项是 A. 作者完全是在用一种散文化的叙事笔调讲述故事,以至于有人也把它当做散文来欣赏。 B. 课文在叙述上用的是“现在进行时态”,写前年和去年过端午节则采取了倒叙的形式。 C. 小说的语言生活化,带着乡土气息,清新自然,生动地表现了人物在不同情境中的心态,反映出人物的性格特点。 D. 小说善于捕捉在特定情景中人物细微传神的感情变化和反映这种变化的潜意识行为,细笔勾描,暗示出人物丰富的内心世界。 ( 三 ) 老实说,辛弃疾的词不是用笔写成,而是用刀和剑刻成的。 他永以一个沙场英雄和爱国将军的形象留存在历史上和自己的诗词中。 时隔千年,当今天我们重读他的作品时,仍感到一种凛然杀气和磅礴之势。 比如这首著名的《破阵子》: 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。 沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事,赢得生前 身 后名。 可怜白发生。 我敢大声说一句,这首词除了武 圣 岳飞的《满江红》可与之媲美外,在中国上下五千年的文人堆里,再难找出第二首这样有金戈之声的力作。 虽然杜甫也写过“射人先射马,擒 贼先擒王”,军旅诗人卢纶也写过“欲将轻骑逐,大雪满弓刀”,但这些都是旁观式的想象、抒发和描述。 哪一个诗人曾有他这样亲身在刀刃剑尖上滚过来的经历。 “列舰层楼”、“投鞭飞渡”、“剑指三秦”、“西风 塞 马”,他的诗词简直是一部军事 辞典。 他本来是以身许国,准备血洒大漠、马革裹尸的。 但是南渡后他被迫脱离战场,再无用武之地。 像屈原那样仰问苍天,像共工那样怒撞不周,他临江水,望长安,登危楼,拍栏杆,只能热泪横流。 楚天千里清秋,水随天去秋无际。 遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。 落日楼头,断鸿声里,江南游子。 把吴钩看了,栏杆拍遍 ,无人会、登临意。 (《水龙吟》上阙) 语文试卷 第 6 页(共 10 页) 谁能懂得他这个游子,实际上是亡国浪子的悲愤之心呢 ?这是他登临建康城赏心亭时所作。 此亭遥对古秦淮河,是历代文人墨客赏心雅兴之所,但辛弃疾在这里发出的却是一声声悲怆的呼喊。 他痛拍栏杆时一定想起过当年的拍刀催马,驰骋沙场,但今天空有一身力,一腔志,又能向何处使呢。 我曾专门到南京寻找过这个辛公拍栏杆处,但人去楼毁,早已了无痕迹,惟有江水悠悠,似词人的长叹,东流不息。 24. 下列各项对选文第二段内容的理解, 表述错误的一项是 A. 为了使辛弃疾这一形象更加鲜明突出,作者使用了对比 或衬 托 的手法。
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