水利水电工程建设安全生产管理八项制度

水利水电工程建设安全生产管理八项制度内容摘要：

品。 如压力管道、液化罐 (瓶 )、储气筒 (罐 )、油类、炸药。 (五 )有害气体、触电、火灾。 如隧洞施工爆破粉尘、有害气体、机械产生的废气，施工中输电线路的破损及其电器设施安装使用不规范、办公室场所和宿舍火灾等。 （六）自然灾害。 包括洪涝、泥石流、山体滑坡、地震等。 （七）食物中毒。 第四条 按照重大危险源的种类和能量在意外状态下可能发生事故的最严重后果，重大危险源分为以下四级： (一 )一级重大危险源：可能造成死亡 30人 (含 30人 )以上的重大危险源。 (二 )二级重大危险源：可能造成死亡 1029 人的重大危险源。 (三 )三级重大危险源：可能造成死亡 39 人的重大危险源。 (四 )四级重大危险源：可能造成死亡 12 的重大危险源。 第五条 单位的主要负责人全面负责本单位危险物品、重大危险源的安全管理与监控工作。 第六条 对危险物品、重大危险源存在的事故隐患，任何单位或者个人均有权向各级安全生产监管部门和县水务局举报。 第七条 各单位对本单位下列生产装置、设施或场所进行辨识，属于重大危险源的，应当进行登记，并建立重大危险源安全管理档案。 (一 )贮区、贮罐 (瓶 )：水电站压力管道、储存放液化、气化、易燃易爆的贮罐 (瓶 )、设施。 (二 )库区 (水库和仓库 )：水库、炸药、雷汞库 (房 )。 (三 )工程建设场所存在重大危险源的。 第八条 重大危险源安全管理档案应当包括以下内容： (一 )安全评估报告。 (二 )安全管理制 度。 (三 )安全管理与监控实施方案。 (四 )监控检查表。 (五 )应急救援预案和演练方案。 (六 )报表。 第九条 各单位应当至少每 3 年对本单位的重大危险源组织进行一次安全评估。 国家对评估期限另有规定的，从其规定。 第十条 安全评估工作可以由各单位组织具有国家规定资质条件的安全评估人员进行，也可以委托具备国家规定资质条件的中介机构进行，评估工作结束后，应当出具《重大危险源安全评估报告》。 《重大危险源安全评估报告》应当数据准确，内容完整，建议措施具体可行，结论客观公正。 第十一条 《重大危险源安全评 估报告》应当包括以下内容： (一 )安全评估的主要依据。 (二 )基本情况。 (三 )危险、有害因素辨识。 (四 )可能发生的事故种类及严重程度。 (五 )等级。 (六 )防范事故的对策措施。 (七 )应急救援预案的评价。 (八 )评估结论与建议等。 第十二条 危险物品、重大危险源相关的安全防护措施和环境等因素发生重大变化，或者国家有关法律、法规、标准发生变化时，各单位应当对重大危险源重新进行安全评估，并将《重大危险源安全评估报告》及时报送安全生产监督管理部门备案。 各单位应当对危险物品重大危险源进行定期检测，对重要的设 备、设施进行经常性的检测、检验，并做好检测、检验记录。 第十三条 各单位要建立危险物品、重大危险源安全管理组织机构，建立健全安全管理规章制度与监控责任制度，明确人员对实施日常安全监控管理 第十四条 对新增加危险物品新产生的重大危险源，各单位应当及时报送县安监局和水利局备案；对已不构成重大危险源的，工程建设单位应当及时报告县安监局和县水务局核销。 第十五条 各单位主要负责人应当保证危险物品、重大危险源安全管理与监控所需资金的投入。 第十六条 各单位应当对从业人员进行安全教育和技术培训，使其全面掌握本 岗位的安全操作技能和在紧急情况下应当采取的应急措施。 “未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业”。 第十七条 各单位应当将危险物品、重大危险源可能发生事故的应急措施，特别是避险方法书面告知相关单位和人员。 第十八条 各单位应当在危险物品、重大危险源现场设置明显的安全警示标志，并加强对重大危险源的监控和对有关设备、设施的安全管理。 第十九条 各单位应当制定危险物品、重大危险源应急救援预案，并报送县安监局和县水务局备案。 应急救援预案应当包括以下内容： (一 )基本情况及周边环境概况。 (二 )应急救援组织机构、人员及其职责。 (三 )应急救援启动程序与行动方案。 (四 )应急救援设备与设施。 (五 )应急救援的经费保障和物资储备。 (六 )应急响应、报警、通讯联络方式。 (七 )应急救援紧急处置措施。 (八 )救援后的恢复与程序。 (九 )培训与演练。 第二十条 各单位应当根据应急救援预案制定演练方案和演练计划，适时组织实战演练或模拟演练，并于演练 10 日前通知县安监局和县水务局。 第二十一条 县水务局应对各单位报告的危险物品、重大危险源监控实施动态管理。 第二十二条 县水务局在监督检查中把 危险物品、重大危险源作为监督检查的重点。 监督检查的内容包括： (一 )贯彻执行国家有关法律、法规、规章和标准情况。 (二 )预防生产安全事故措施落实情况。 (三 )登记建档情况。 (三 )安全评估、检测、监控情况。 (四 )设备维护、保养和定期检测情况。 (五 )现场安全警示标志设置情况。 (六 )从业人员的安全培训教育情况。 (七 )应急救援组织建设和人员配备情况。 (八 )应急救援预案和演练工作情况。 (九 )应急救援器材、设备的配备及维护、保养情况。 (十 )日常管理情况。 (十一 )法律、法规、规章规定的其他事项。 第二十三条 在安全生产监督检查中，发现存在事故隐患的，应当责令隐患单位立即排除。 在隐患排除前或者排除过程中无法保证安全的，应当责令作业人员撤出危险区域，暂时停产、停业或者停止使用；隐患排除后，经安全生产监督管理部门审查同意，方可恢复使用。 第二十四条 县水务局安全生产监督检查情况，应通报给县安监局和乡镇人民政府，协助县安监局和乡镇人民政府对隐患单位的重大危险源实施有效的管理与监控。 第二十五条 发生安全事故，应当按照《生产安全事故报告制度》的规定，及时准确上报并立即启动应急救援预案，采取有效措施组织 抢救，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失。 县水务局接到生产安全事故报告后，应按规定及时报告县人民政府、县安监局和市水务局，并立即赴现场指导救援抢险工作。 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 高二班主任教学工作总结 5 篇 高二班主任工作总结 1 本学期，我担任高二 (14)班班主任。 在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。 在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。 只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。 在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： （一）注重教室文化的建设 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。 在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。 并设立评比栏。 班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。 为及时 反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。 （二）注意班干部的培养 进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。 对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。 另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。 这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 （三）注意养成教育和传统道德教育的结合 高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力， 个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。 我的具体做法是： 加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。 我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩。