幼儿园六一儿童节活动策划方案集锦

幼儿园六一儿童节活动策划方案集锦内容摘要：

兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。 （ 2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。 （ 3）评奖： 根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。 环保“有用的纸盒”制作比赛 （ 1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。 （ 2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其 他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在 1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。 （ 3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 （ 4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 “二幼之星”比赛 （ 1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。 （ 2）内容与要求：要求所有的选手均要 参加以下三项内容的比赛： A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各 4分，服装 2分，满分为 10 分）。 C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给 1分。 （ 3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出 3 名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出 6名幼儿、中班选出 5名幼儿 、小班选出 4名幼儿参加全园的决赛。 （ 4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星” 10 名，其余评为优秀选手。 （ 5）比赛时间：班级赛可在 5月灵活进行，年级赛在 5月中旬进行，全园决赛在 5月 30 日进行。 游园活动 （ 1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 （ 2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。 （ 3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。 四、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间： 5月 20 日至 6月 1日。 庆六一儿童节活动方案 一、活动项目： 猜谜语 绕口令 吹蜡烛 摸鹿鼻子 打保龄球 盲人击鼓 钓鱼 挟乒乓球 套圈 飞镖 1抢说运动项目 1运用爆破音吹蜡烛 1妙接对联或歇后语 1联想 ABC 1比比谁的眼力 1快乐呼拉 圈 1比比谁的运气好 1掌上明珠 1弹球 二、 项目规则 猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。 绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。 吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一 张。 摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。 打保龄球：每人打三次，凡在 10 米距离内打中目标者，获奖 券一张。 盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。 钓鱼：每人钓一分钟， 钓三条者，获奖券一张，钓六条者获 奖券二张，以此类推。 挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完 20 个乒乓球者，获奖券一张， 挟完 40 个乒乓球者，获奖券二张。 套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者， 获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。 飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一 张。 1抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。 参赛者两人一组。 两人。