苏教版语文一年级上册生字组词、例句及成语积累内容摘要:
有想到解决问题的方法。 有 (yǒu):有用 有 人 有力 有时 例句: 教室里 有人上 课不认真听讲。 广 (ɡuǎnɡ):广大 广 告 广 播 广场 例句: 电视里经常会播放广告。 电 (di224。 n):电子 电力 电车 来电 电话 例句: 我家新装了一部电话。 头 (t239。 u): 木头 山头 村头 鱼头 头发 例句: 我的头发剪得太短了。 了 (le):走了 来了 去了 好了 例句: 我已经把作业做好了。 是 (sh236。 ):不是 也是 可是 例句: 明天不是星期日。 课文 7: 秋姑娘的信 好 (hǎo): 好人 不好 好心 好的 好日子 好友 例句: 我有五个好友。 友 (yǒu):好友 友好 友人 例句: 同学之间要有好相处。 心 (xīn):心里 好心 用心 心口 分心 例句: 上课要用心听讲。 生 (shēnɡ):人生 生气 出生 生日 生长 例句: 我希望在我的生日能收到一个大蛋糕。 村 (cūn):村子 山村 村口 村长 例句: 村子里来了一群陌生人。 全 (qu225。 n): 全力 全日 全天 全面 例句: 我们要争做一个全面发展的 好 孩子。 课文 8: 看菊花 公 (ɡōnɡ): 公子 公公 公车 不公 公正 公 主 公鸡 例句: 每当太阳升起的时候,公鸡就会“喔喔“的叫。 开 (kāi):开放 放开 开心 开口 开工 开水 开门 开车 例句: 今天在学校里玩的很开心。 放 (f224。 nɡ):开放 放开 放心 放牛 放火 放手 放 学 例句: 放学了我跟老师说再见。 不 (b):不是 不会 不见 不可 不许 不公 不干 例句: 这个题目我不会做。 许 (hǔ):不许 也许 许可 许多 例句: 妈妈不许我玩电脑。 点 (diǎn):一点儿 点心 点头 点火 早点 点子 例 句: 小明是个点子很多的机灵鬼。 也 (yě):也许 也是 也好 也有 例句: 我家里也有一本跟小明一样的故事书。 听 (tīnɡ):好听 不听 听见 听说 例句: 小红唱的歌真是好听。 成语积累: 千姿百态 含苞欲放 小巧玲珑 万紫千红 遍地金黄 秋高气爽 识字 4 虫 (ch239。 nɡ):飞虫 虫子 毛毛虫 青虫 例句: 妈妈给我买了一个毛毛虫样子的枕头。 田 (ti225。 n):水田 田里 种 田 例句: 秋天来了,田里的稻子全都黄了。 蚂 (mǎ): 蚂蚁 蚂蟥 例句: 小蚂蚁们在搬家。 蚁 (yǐ): 工蚁 兵蚁 蚕蚁 例句: 蚂蚁长得好小呀。 天 (tiān):天上 白天 天生 天才。苏教版语文一年级上册生字组词、例句及成语积累
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三、总结课文。 三亚的落日是那么美丽,作者描绘的语言是这样美好,你们想不想来赞美它呢。 板书设计: 三亚落日 像孩童 真有诗意 像灯笼 像跳水员 教学后记: 11 烟台的海 教学要求: 1 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2 掌握本课生字,理解由生字组成的词语。 3 能联系课文理解文中打比方的句子的意思,并能仿造打比方的句子。 4 凭借课文语言材料
学校 班级 姓名 学号 ( 踢 )足球 ( )字 ( )资料 ( )故事 ( )庄稼 ( )图画 ( )手工 ( )西瓜 五、连一连 雪白的 春天 消防车 不知义 粉红的 梨花 玉不琢 灭火 彩色的 外衣 洒水车 不成器 浅褐色的 桃花 人不学 清洁马路 六、把下面的句子补充完整,别忘记加标点哦 1. 你喜欢 ________________________吗 2. ________在池塘里
3 《石榴》这篇课文按照“春天 — — ”的时间顺序,描写了石榴“长叶 — — ”的生长过程。 在写果实的时候,写了石榴的 和 ,以及石榴子儿的 和 (填特点词) 3 “有哇,你们来看,这是雨点留下的 ,叫 ;这是波浪留下的 ,叫 ;还有那些 ,黄的,黑的,红的,闪光的,透明的„„叫。 这些 都是石头书上的。 ” 3石头书上的字是指 、 和。 画是指 、 和 的化石。
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,标准只有一个: 是人才而不是亲与仇。 第十课 这个独幕剧中共有 个人物,分别是。 故事发生在 (时间) (地点),主要讲。 最能表现公仪休聪明机智的语句是: 最能表现他清正廉洁语句是: 正因为我 ,所以才不能。 你想,如果我 ,就要 ,这样就难免要。 如果我 , ,还能。 现在想吃鱼就 ,不是 吃吗。 这篇课文是个 独幕剧 ,讲的 是 两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来鲤鱼 的故事
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