苏教版六年级语文下册课课练习题精选汇总

苏教版六年级语文下册课课练习题精选汇总内容摘要：

三、根据要求写词。 1．例：风：和风、狂风、冷风、清风、疾风„„ 2．笑： 、 、 、 、 、„„ 3．兴： 、 、 、 、 、„„ 20 / 48 四、填字成词。 （ ）云（ ）雾 （ ）变（ ）化 火（ ）金（ ） 明察（ ）（ ） 大显（ ）（ ） 除（ ）务尽 大（ ）天宫 来去无（ ） 齐天（ ）（ ） 不避（ ）（ ） 西天（ ）（ ） 天下太（ ） 五、漫话“三国英雄”。 1.《三国演义》塑了许多有血有肉的英雄如 的关羽神机少算的 ， 的曹操„„ 2．《三国演义》中还有你心中最仰慕的英雄吧，就请你仿照上面的分析方法，把它们写下来吧（至少 2个）。 《螳螂捕蝉》习题精选 一、辨字组词 捕（ ） 虚（ ） 供（ ） 涡（ ） 铺（ ） 虎（ ） 拱（ ） 祸（ ） 辅（ ） 虑（ ） 洪（ ） 锅（ ） 待（ ） 侯（ ） 仔（ ） 啄（ ） 侍（ ） 候（ ） 籽（ ） 琢（ ） 二、给下面句子中加点的字选择恰当的解释。 死：①失去 生命 ②不顾性命 ③表示坚决裂 ④不活动，不灵活 21 / 48 吴王已住下了死命令，怎么办呢。 （ ） 吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他”。 （ ） 这条沟多年没有人清理，曾经哗哗直流的水成了死水。 （ ） 战士们个个满腔热血，希望同对岸的敌人决一死战。 （ ） 转：①旋动、改换方向 ②不直接地 ③围绕中心旋动 ④量词、绕圈 这件衣物我不敢当面给她，请你帮我转达 给好好吗。 （ ） 瞧，这辆车的轮子转得可真快，我猜有时速 120公里吧。 （ ） 只见小张转身便头也不回地走了，他真的生气了。 （ ） 是谁让你把这条绳子转那么多圈的。 都快解不开了。 （ ） 三、在生活中你遇见或听说过类似寓言中的事情吗。 举例谈谈你对此有何看法 四、阅读短文 ,完成练习 孟母三迁 孟子名叫孟轲（ kē），是战国时期的大教育家。 他继承了孔子的学说，在历史上有“亚圣”的称号。 孟子的父亲去世很早，对盂子的教育，可费了他母亲不少心血。 孟子五岁时，跟他母亲住在城外公墓的旁边。 这里经常有人送葬（ z224。 ng）、筑坟、祭（ j236。 ）吊、哭泣„„起初，他和小朋友站得远远地看热闹，时间一长，也就看熟了。 孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戏：用泥巴做棺材，再做个泥人放在里面，两个小朋友在前面抬，孟子和另外几个跟在后面器，咿咿（ yī）唔唔地唱起丧歌„„孟子的母亲看到他们的这种游戏 ，心里很发愁：这可怎么得了，将来能成个什么样的人哪。 于是，决定搬家。 孟子的家搬到城里来了，在一个市场的旁边。 市场可热闹了□从早到晚□人来人往□买的□卖的□男的□女的□什么人都有□粮食□蔬菜□水果□器皿（ mǐn）□鱼□肉□各种东西都有。 孟子高兴极了，成天在人群里转来转去，骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的，什么样的新鲜事他都看到了。 没过几天，孟子对这一切就熟悉了。 他母亲见况心里又很难过：孩子成天不学好，可怎么得了，将来会变坏的。 于是，决定再搬家。 这次孟子的家搬到学堂旁边，他渐渐地对学堂发生了兴趣。 每天看 到学生很早就来上 22 / 48 学，见了老师还鞠躬（ jū gōng）。 有时，教师领着学生演习种礼节和仪式，孟子看会了，也就跟着做起来，见了老师便鞠躬。 学生学习礼节和仪式，他就模仿；学生唱歌，他也跟着唱„„孟子成了一个彬（ bīn）彬有礼的儿童了。 孟子的母亲看到儿子的进步，情不自禁地笑了。 解释下列词语。 ①情不自禁： ②彬彬有礼： 填空。 ①中国古代有两个很有名的大学问家、教育家、人称“孔孟”，“孔”指的是 ，名叫；“孟”指的是 ，名叫。 ②孟子总共搬了三次家，第一次住在 ，第二次住在 ，第三次住在。 按要求改写句子。 什么样的新鲜事他都看到了。 ①改成“把”字句 ： ②改成“被”字句： 给第三、四、五自然段加上小标题。 句子中的“„„”表示的意思一样吗。 （是，否）表示的是 在“口”处补充上适当的标点符号。 孟母（ ）一再搬家，（ ）怕孟子受外界影响，学坏了。 （填关联词） “孟子成天在人群里转来转去、骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的，什么样新 23 / 48 鲜事他都看到了。 ”这句话运用了 的修辞手法，请根据句式特点，仿写一句话： 从“孟母三迁”这个故事中你体会到 10《读书要有选择》习题精选 一、联系上下文填空。 （ 1）选择合适的读物是一种。 掌握了，就能帮助自己用去 ，去。 （ 2）“无声的老师”是指。 二、造句。 （ 1）教诲 —— （ 2）因人而异 —— （ 3）日新月异 —— 三、回答下列问题。 （ 1）为什么要有选择地读书。 （ 2）怎样选择读物。 24 / 48 （ 3）说说你如何理解“读一本好书，就是在和高尚的人谈话”这句话的。 四、比一比，再组词。 幻（ ） 导（ ） 诲（ ） 袖（ ） 幼（ ） 异（ ） 侮（ ） 柚（ ） 躁（ ） 矛（ ） 悔（ ） 铃（ ） 燥（ ） 茅（ ） 海（ ） 聆（ ） 五、给下面的句子选择恰当的读书语气，填写在括号里。 （ 1）“胡说。 哪有那么多妖精。 你无心向善，有意作恶，你去吧。 ”（ ） （ 2）吴王大声喝道：“谁敢来劝阻我，我就处死他。 ” （ ） （ 3）“这梨洗干净了，吃吧。 ”聂将军对美穗子说。 （ ） （ 4）白 骨精自言自语道：“都说呼了唐僧肉可以长生不老，今天机会来了。 ”（ ） A、惊喜 B、兴奋 C、赞叹 D、生气 E、亲切 F、固执、坚定 G、沉着 H、果断 六、按要求写句子。 （改成“把”字句，“被”字句） （ 1） （ 2） ：“这妖精三番二次骗我师父，这一次定要打死它，你们在半空中作证。 ”（改成反问句） 25 / 48 ，飘飘悠悠地浮出水面。 （缩句）。 我们给它惩罚性的打击。 （用关 联词连成一句话） 七、把这段时间你阅读的书籍归类分别填写在以下表格中。 类别 书名 作者 选择读它的原因 文学作品 名人传记 科普读物 《夜晚的实验》习题精选 一、区别形近字，组词练习。 坚（ ）荧（ ）配（ ）摹（ ）塞（ ） 竖（ ）萤（ ）醒（ ）幕（ ）赛（ ） 二、根据课文内容填空 斯帕拉捷 时，常常看到 现象，产生了好奇：。 三、 选择正确的读音。 26 / 48 揭（ jie xi ）开 矿藏（ cang zang） 漆（ qi xi ）黑 捕 (pu bu) 捉 ２、组词。 堵（ ） 蝇（ ） 判（ ） 漆（ ） 赌（ ） 绳（ ） 叛（ ） 膝（ ） ３、写出近义词。 好奇（ ） 灵巧（ ） 恩惠（ ） 奥妙（ ） 猜想（ ） 迅速（ ） 4 按课文内容填空。 后来人们继续（ ），终于弄清了其中的（ ）。 原来，蝙蝠（ ）发出人耳听不到的（ ），这种声音（ ）传播，一碰到物体就（ ）回来。 蝙蝠用（ ）接收到这种（ ），就能迅速（ ），（ ）地自由（ ），捕捉食物。 超声波就像一位无声的功臣，广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。 这是一个（ ）句，把（ ）比作（ ），这样的比喻好在（ ）。 《 海洋 —— 21 世纪的希望》习题精选 一、填字成词 波涛（ ）（ ） 无（ ）无（ ） 喜怒（ ）（ ） 望洋（ ）（ ） 大显（ ）（ ） 一（ ）（ ） 二、测一测 27 / 48 读下列句子，并在“□”处填上标点，并写出其作用。 在喜怒无常的海洋面前，人们只能□望洋兴叹□ 科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油□，天然气□煤□铁□铜□锡□锰□硫等。