精品:校园文化建设工作汇报材料内容摘要:

仪器配备目录》要求;添置图书6000册;配备了 31个高标准多媒体教室,实现班班通;申请成为了市电教馆“周六课堂”试点学校。 2. 广泛宣传,营造氛围 宣传窗 、广播 站 、 电子屏 、黑板报 等 是进行良好文化氛围建设的重要设施,发挥这些宣传阵地的作用,营造正确的舆论氛围是开展校园文化建设的重要一环。 长期以来,学校十分重视在开 展校园文化建设的过程中,发挥宣传媒体的教育优势。 目前,学校广播 站 ,每天定时播音,宣传学校好人好事,还根据学生年龄和兴趣特点,在不同时段设计了不同的专题栏目,大大活跃了校园文化氛围。 另外, 学校固定的 22 个宣传窗 也成为学校专题教育的宣传窗口,学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会都能够在校内 宣传 窗和黑板报中得到直接的体现。 由于学校的长期营造和建设,上述宣传媒体有力配合了学校工作,发挥了重要的教育作用,深受师生和上级有关部门的好评。 3. 开展活动 , 打造 特色 ( 1) 养成教育 收到实效。 坚持文化育人、制度育 人、活动育人相结合,紧紧围绕我 6 校“学生礼仪教育”综合实践活动研究主线,积极组织开展“文明礼仪小主人”主题实践活动和“四好学生”评价活动,丰富“礼仪”的内涵,努力构建学校、家庭、社会的一体化德育网络,加强对学生行为习惯的养成教育,形成良好的道德品质和行为素养。 学校 2020 年申请了“省级红领巾”示范校的创建。 少队活动成为成为德育活动的亮点。 学生会主持的百分赛评比,每周讲评到位,让学生养成了自主管理的好习惯。 学校还通过广播站、小记者、礼仪队、卫生劝解员、推普员等多种形式的活动,丰富德育活动,贴近孩子的管理。 学校成功申报了“省级家长示范学校”的创建,建立了家长委员会为孩子的德育教育打造更广的平台。 ( 2) 经典诵读 成为校本。 为使学校成为真正的书香校园,使学生浸润在中华民族传统文化之中,我校将国学经典诵读作为了办学特色,将之纳入了校本教研开发系列。 学校成立了以校长为组长 、主管副校长为副组长、优秀语文老师为成员的经典诵读指导小组,并开设了经典诵读课程,规定每天下午上课前十分钟为诵读时间,以《千字文》、《三字经》《百家姓》《增广贤文》《弟子规》等为蓝本,分年级选定了诵读内容。 此项特色在我校创建语言文字规范化示范校的迎检过程 7 中,得到了市级专家领导的高度赞扬。 ( 3) 课外活动 有声有色。 围绕学校工作重点,真正关注每一个学生的发展,充分发挥学校艺术教育特色,我校设置了课外兴趣小组,定在周四的第六节课为课外活动时间。 开设了器乐、航模、书法、英语、奥数、美术、声乐、仪仗队八个兴趣小组 ,同时成功申报为岳阳市电教馆“周六课堂”试点学校。 通。
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