班级特色活动设计方案

班级特色活动设计方案内容摘要：

部组织班会调整为人人参与、 人人组织。 班内实行小组分工，轮流负责 “律己意识培养 ”系列主题班会，并进行评比。 在宣传、树立、强化 “律己意识 ”的同时实现 “人人自主管理班级 ”的目标。 二、建立班干部月述职制度。 利用周一班会时间进行班干部述职，以此引导学生自主梳理班级取得的成绩和出现的问题，并在民主讨论的基础之上自主解决，提升班级自主管理的水平。 三、打造 “律己之园 ”班月刊。 班内实行小组分工，定期负责 “律己之园 ”班月刊更新，内容为 “律己名言 ”、 “律己名篇 ”、 “我身边的律己小明星 ”、 “律己之感 ”等。 四、定期更新 “律己之园 ”文化墙。 以宣传委员为主导，充分利用好文化墙和黑板报的功能宣传 “律己 ”的重要性，并定期进行更新。 五、每学期末评选班级 “律己小明星 ”。 自律是修身立志成大事者必须具备的能力和条件，希望孩子们在这片律己之园里面磨练自己的意志品质，使其生命增值，走向成功 ! 六、打造 “诚信考场 ”。 学生的自律意识已非常强烈，自主学习、自我管理的习惯已经养成，班级的自主管理也实现，并且自律能力的养成可以使其终身受益。 班级特色文化建设实施方案 一、 班级文化建设 指导思想 班级文化是班级的一种风尚、一种传统、一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班集体中同学的学习、生活等各个方面。 班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成长环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。 为此，我校将进一步加强班级文化建设，通过丰富多彩的主题教育活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生成长的乐园，成为每一个学生温馨的家。 二、班级文化建设要求 以生为本。 在 班级建设中，要“让班级成为每一个学生成长的乐园，成为每一个学生温馨的家”。 要赋予班级个性特色文化内涵，要从学生的兴趣爱好、以及教师本人的个性特长等因素出发，与学生一起自主选择、自主思考，构建独特风格的班级文化，引导全班学生自觉、积极地参与班级文化建设的活动中来。 实用美观。 以班级文化的建设为核心，确立具体可操作的班级公约。 室内布置力求简洁美观，力求达到环境育人的目的。 自主创新。 突出班级特色，形成独特的班级文化，培养品学兼优、学有所长的学生群体。 三、班级文化建设的具体措施 良好的班级环境能使学生的行为在潜移默化中受到熏陶。 班主任在班级建设中应该努力塑造环境文化，赋予班级环境一定色彩和教育意识，增强环境育人的功能，“努力使教室的墙壁也会说话”。 因此，必须做好以下几项工作： 班级环境文化 的个性化 建。