如何设计数字故事,是今后我们学习的重点内容摘要：
如何设计数字故事,是今后我们学习的重点 黎加厚上海师范大学教育技术系2016年 11月 4日如何设计 故事教育学 教师和学生通过故事进行学习 人类的历史就是故事的历史 故事的数字化 数字故事 学科故事什么是 “数字故事 ”数字故事 ”是编写教学故事、并加入声音、图像、音乐等多媒体元素，创造可视化故事的过程。 学习方式变化信息化环境中数字故事 (具 绘声绘影 数字相册 糟糕动画 21世纪技能与教学支持系统（ 2009版）21感乐感 意义感不只 关注 功能，还重设计设计感 故事感 综合感不只 关注证据 ，还重故事 不只 关注专业 ，还重整合 不只 关注逻辑 ，还重共情 不只 关注严肃 ，还重娱乐不只 关注事务还重意义好主题 +好故事 =成功的教学创作过程个要素事第一，画面第二，音乐再其次。 数字故事的设计：张艺谋说 好故事是电影成功的关键。 张艺谋真实性 基于真实的事实； 不是简单的“镜像”纪录生活，而是观察与思考生活； 具有典型性； 以“叙述”为主，启发人思考； 有一个照亮整个故事的主题。 情感性 善于思考的人从身边的平常事中也会发现真理； 哲理蕴含在故事叙事中； 激发人灵魂深处的感情； 引起听众强烈共鸣。 意外性 欧亨利式结尾； 故事冲突； 深度互动； 唤起心底的震撼。 拟定一个好标题好故事需要简洁清晰的题目简洁即美个要素字大且少个要素色彩构图个要素音乐气氛个要素故事性艺术性技术性创新性评价标准中国教育技术协会2010年教育技术评比活动数字故事获奖作品4231我的 的故事感人吗。 改 新设计故事；发现让自己感动的故事，重新设计故事细节；选择更好的画面，对画面进行适当加工；修改文字，做到简洁、生动、有趣、富有哲理；5改音乐，做到优美、动听、与画面配合一致。 、 泰迪的故事 、 天池的水 （ 上海静安区一师附小 ）、 老师，我可以不爱吗。 （ 山东淄博市张店区实验中学 ）、 喜欢画画的他 （ 山东淄博市张店区实验中学 ）高校作品：、 咏叹夜莺 （上海音乐学院）设计 如何找到适合 如何设置 如何根据 裁剪音乐 循环播放 如何将音乐文件与 频的处理 如何找到适合 如何下载土豆网上的视频； 如何根据 裁剪视频 为视频添加文字 如何在。阅读剩余 0%
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