水利水电工程专业实践教学大纲内容摘要:

由教学管理部门统一安排。 注意事项 ( 1) 注意对学生所学知识综合运用性的训练,力求使学生了解灌区规划设计的一般原理、方法和步骤,有一个系统的设计思路。 ( 2) 有关指标和参数选取力求符合实际,设计说明书、施工图纸符合工程实际要求。 ( 3) 使学生掌握设计规范、标准图集、参考资料的使用方法。 ( 4) 注意发 现和培养学生的创新能力、尊重学生设计思路和方案。 11 ( 5) 指导教师宜从设计思路和总体方案多进行辅导,让学生独立完成,不宜过细甚至抱着走,每天辅导可 2~4 学时。 (十二)水工建筑物课程设计大纲 《水工建筑物》课程设计是水利水电工程专业本科教学的一个重要组成部分,是系统的、全面的深化理解和巩固水工建筑物这门专业课的有效教学过程。 通过课程设计,可使学生针对所给定的设计资料,利用所学知识进行分析问题、解决问题和工程实践方面的初步训练,从而学会查阅有关资料和参考书,锻炼对本课程知识和相关知识和综合利用能力。 目的和要求 了解《水工建筑物》设计的一般原理、方法和步骤,熟悉方案论证、有关指标和参数选取、设计说明书和撰写、施工图纸的绘制。 培养学生运用有关设计规范、手册、各种标准图集和有关参考书。 通过课程设计的训练,培养设计与施工、技术与经济统一的思想方式。 逐步培养合作协调、工程责任等方面的素质。 主要设计内容(以河岸式溢洪道为例) ( 1) 熟悉、筛选、整理原始资料 ( 2) 进行总体布置和方案比较 ( 3) 建筑物总平面布置 ( 4) 建筑物纵向剖面布置 ( 5)荷载计算 ( 6)抗滑稳定计算 ( 7)选择一个典型构件作结构计算 ( 8)基础防渗处理 ( 9)其它问题说 明 ( 10)工程量计算及工程概算 提交成果 12 ( 1)设计说明书一份,计算机打印,约 20 页( 15000 字) ( 2)设计图纸 2„ 4 张( 2 号图) 时间安排 在《水工建筑物》课程基本结束后集中进行。 成绩评定 根据课程设计中的表现、设计成果的质量等综合评定成绩。 注意事项 ( 1) 注意对学生综合能力的训练,要求学生学会设计思路。 ( 2) 有关指标的选取力求符合实际。 ( 3) 使学生掌握设计规范、标准图集、参考资料的使用方法。 ( 4) 注意培养学生的创新能力,尊重学生的设计思路。 ( 5) 教师辅导只讲设 计思路,要求学生独立完成。 (十三)毕业实习大纲 1.目的要求 ( 1)水利水电工程设计模块 了解水利水电工程设计单位的业务范围,掌握水利水电工程的设计任务、程序和方法,掌握水利工程的施工工艺和方法。 ( 2)水利水电工程施工与管理模块 了解水利水电工程的设计任务、程序和方法,掌握水利工程的施工工艺和方法,掌握水利工程管理单位的业务范围和管理方法。 2.实习内容 ( 1)水利水电工程设计模块 水利水电工程设计单位的业务范围调查,参加水利水电工程部分设计任务的具体工作,进行水利工程施工工艺顶岗实习。 ( 2)水利水电工程施工与管理模块 水利水电工程的设计任务、程序和方法调查,参加水利工程项目的施工,并进行混凝 13 土施工、土石方开挖、钢筋绑扎、模板架立操作,水利工程管理单位的业务范围和管理方法调查和顶岗实习。 3.建议完成的形式及时间 毕业实习的时间为 5 周,安排在第八学期,实习结束后提交“毕业实习报告”及“实习日记”。 (十四)毕业设计大纲 1.目的要求 了解水利水电工程、农业灌溉工程规划设计的基本资料和设计内容;掌握水利水电工程、农业灌溉工程规划设计的基本方法、步骤;掌握某一工程类型(如大坝、溢洪道、闸、灌区 、泵站等)具体设计的基本技能;掌握工程投资估算、经济评价的基本方法。 2.课程设计内容 ( 1)工程水文与水利计算,包括水文资料的选用、设计洪水计算、来水计算、水库兴利调节计算、调洪计算,水库各种水位的确定。 ( 2)用水量计算,包括灌溉制度的拟订,灌溉用水量计算、城市供水量计算等。 ( 3)水量平衡计算,包括灌溉面积的确定,供水保证率的计算等。 ( 4)灌溉工程规划,包括灌水方法的确定,灌排渠系、灌溉管道的布置及方案比较与选择。 ( 5)水利枢纽工程规划,包括大坝、溢洪道、闸、放水洞等建筑物的布置及方案比较与选择。 ( 6)水力计算,包括溢洪道水力计算、渠道、管道等水力计算。 ( 7)结构计算,包括荷载计算、结构内力计算、应力计算、钢筋混凝土结构配筋计算等。 ( 8)稳定计算,包括结构抗倾、抗滑、抗浮、土坝稳定、渗流计算等。 ( 9)水泵选型及泵房布置。 ( 10)施工组织设计。 ( 11)工程投资估算。 14 ( 12)工程经济评价。 说明: 1)上述毕业设计内容可根据所选择的题目进行删减或增加; 2)水利水电工程设计模块以 8 项为重点; 3)水利水电工程施工与管理模块以 11 为重点内容。 3.建议完成的形式及 时间 ( 1)建议完成的形式 毕业设计完成后,每个学生以提交以下成果: 1)“ ******工程设计报告”,包括计算书、说明书; 2)工程设计图纸。 所有提交的设计成果均要求用计算机打印。 ( 2)完成时间 毕业设计时间为 10 周。 三.成绩考核与评定 实践教学成绩考核与评定见下表。 实践教学环节考核标准 编 码 实践环节名称 考核单元名称 考核内容 考核方法 考核标准 最低技能要求 负责单位(人员) 军事理论及训练 班主任、军训教官 劳动 劳动态度、出勤率 劳动积极性、出勤率 出勤记录、指导教师考核 劳动积极、态度认真、全勤 合格 带队教 师 体育俱乐部训练课 任课教 师 读书与社会实践活动 任课教 师 社会实践与调查报告 社会实践记录、实践报告 社会实践活动参与情况、报告质量 活动记录评价、报告由指导教师批阅 参与社会实践、报告符合要求 及格 团总支 指导教师 15 专业认识实习 实习内容方式 实习态度纪律等 考勤指导教师意见等 优秀:态度积极,认真负责,遵守纪律,吃苦耐劳,关心集体,团结互助,表现优秀。 保证实习时间,按时高质量完成实习任务,实习质量较好。 能熟练地运用所学理论 和专业知识,资料收集、观察识别能力和综合分析能力较强。 良好:较好地达到上述要求 中等:能够完成实习要求及内容。 及格:基本完成实习要求及内容。 不及格:未达到上述要求 及格 系、指导教师 实习 报告 实习报告内容及实习日记 批改 优秀:实习日记、实习报告内容完整、正确,概念清楚,实习资料翔实,实习体会深刻,文字通顺,书写工整,符合要求。 良好:较好地达到上述要求 中等:能够完成上述要求及内容。 及格:基本完成要求及内容。 不及格:未达到上述要求 四等水准测量 仪器操作部分 仪器实际操作 检查 操作 优秀:水准仪操作熟练、正确掌握四等水准测量程序,熟练操作技巧,独立完成,符合规。
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