最新高考语文材料作文及例文

最新高考语文材料作文及例文内容摘要：

“开我东阁门，坐我西阁床，当窗理云鬓，对镜贴花黄，脱我战时袍，著我旧时 裳。 ”木棣是女郎，传遍大街小巷，人皆惊叹：花将军，乃女中豪杰。 昭君已逝去了，独留青冢向黄昏。 多情的琵琶奏出的动人旋律在历史的上空久久回荡，边塞大漠飘溢着栀子花的幽香。 从此，大汉、匈奴干戈化玉帛，血脉两相融。 刀光剑影里，木兰尽显巾帼风采；大漠穹庐边，昭君促成民族和解。 两朵奇葩灿然开放，花香馥郁，浸透了悠长的历史。 [点评 ]作者采用了 “双轨式 ”结构，将两位不同性格女性的故事融合在一起，分合自如，起结得体。 作者站在历史的高度把握人物当时和对后世的影响，挖掘深刻，立意高远。 另外，选材详 略得当，体现了驾驭材料的能力；语言富有诗意，具有很强的抒情色彩。 5．阅读下面的材料，然后按要求作文。 师父打发年轻弟子到集市上买东西。 弟子回来后，满脸的不高兴。 师父便问他： “到底发生了什么事，你这么生气。 ” “我在集市里走的时候，那些人看着我，还嘲笑我。 ”弟子噘着嘴巴说。 “为什么呢。 ” “人家笑我个子太矮，可他们哪里知道，虽然我长得不高，但我的心胸很大呀。 ”弟子气呼呼地说。 师父听完弟子的话后，什么也没有说，只是拿着一个脸盆与弟子来到附近海滩。 师父先把 脸盆盛满水，然后往脸盆里丢了一颗小石头，这时脸盆里的水溅了出来。 接着，他又把一块大一些的石头扔到前方的海里，大海没有任何反应。 “你不是说你的心胸很大吗。 可是，为什么人家只是说你两句，你就生这么大的气，就像被丢了颗小石头的水盆，水花到处飞溅。 ” 读了这则小故事，你想到了什么。 对与之相类似的现实生活有什么感想或者 评价，请以 “水盆与大海 ”为话题写一篇 800 字的文章。 [思路点拨 ]这是一个比喻性的话题，审题方面有一定的难度，其关键点是弄清 “水盆与大海 ”的比喻义，要弄清其比喻义则要联系话题 故事来思考。 故事结尾师傅的话，是品味比喻义重点，由此可知， “大海 ”比喻开阔的心胸， “水盆 ”比喻狭隘的心胸，根据材料的基本指向，可从批评心胸狭隘，倡导宽容别人的角度立意，写作过程中，两者可以只涉及一个方面，也可以都涉及到，但有所侧重。 参考题目： ① 海纳百川，有容乃大 ② 开阔心胸，快乐人生 ③心宽似海，成就未来 ④ 抛弃狭隘，学会宽容 ⑤ 开阔心胸，笑对人生 ⑥ 宽容是阳光 [例文 ] 宽容是阳光 杨柳青 宽容是阳光写下这个题目的时候，我想到了很多相关的话。 哲学家康德说： “生气，是拿别人的错误惩 罚自己。 ”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清。 别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了。 现代的戴尔 •卡内基不主张以牙还牙，他说： “要真正憎恶别人的简单方法只有一个，即发挥对方的长处。 ”憎恶对方，狠不得食肉寝皮敲骨吸髓，结果只能使自己焦头烂额，心力尽瘁。 卡内基说的 “憎恶 ”是另一种形式的 “宽容 ”，憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手，而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质。 虽然我不同意你的观点，但我有义务捍卫您说话的权利。 这句话很多人都知道，它包含了宽容的民主性内核。 良言一 句三冬暖，宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳；恶语伤人六月寒，如果你有了宽容之心，炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧。 宽容是一种美。 深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。 泰山不辞抔土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。 宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。 与朋友交往，宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金。 他不计较管仲的自私，也能理解管仲的贪生怕死，还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。 与众人交往，宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬。 刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时，发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。 可刘秀对此视而不见，不顾众臣反对，全部付之一炬。 他不计前嫌，可化敌为友，壮大自己的力量，终成帝业。 这把火，烧毁了嫌隙，也铸炼坚固的事业之基。 你要宽容别人的龃龉、排挤甚至诬陷。 因为你知道，正是你的力量让对手恐慌。 你更要知道，石缝里长出的草最能经受风雨。 风凉话，正可以给你发热的头脑 “冷敷 ”；给你穿的小鞋，或许能让你在舞台上跳出漫妙的 “芭蕾舞 ”；给你的打击，仿佛运动员手上的杠铃，只会增加你的爆发力。 睚眦必报，只能说明你无法虚怀若谷；言语刻薄，是一把双刃剑，最终也割伤自己；以牙还牙，也只能说明你的 “牙齿 ”很快要脱落了；血脉贲张，最容易引发 “高血压病 ”。 “一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。 ” 安德鲁 •马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话。 [点评 ]大量的事实论证使得本文论据有力而充分；恰到好处的名言警句，如散落文中的颗颗明珠，使文章充实的质感；强势排比句式，造就了文章非凡的气度；形象的比喻，增强了文章 的艺术风采。 再加上开阔的视野，得心应手的语言，使文章得到了老师的好评。 6．阅读下面的材料，然后按要求作文。 有两个人在沙漠中行走多日，在他们口渴难耐之际碰到一个赶骆驼的老人，骆驼上放着一大袋水。 于是他们便向老人讨碗水喝。 老人却每人仅给予他们半碗水。 其中一个人在老人走后，一个劲地报怨老人吝啬，有那么多水，却只给半碗，一怒之下，他竟将半碗水泼掉了。 而另一个虽然也知道这半碗水不能解除饥渴，但还是怀着感激之情喝下了这半碗水。 他们又往前走了很远也没有再碰到水源，而前者因为拒绝喝半碗水死在沙漠中，后者因为喝了这 半碗水，终于走出了沙漠。 是的，恩惠无论大小，我们都要心怀感激地接受，嫌弃或者拒绝，不仅会失去帮助，还会失去自己的爱心。 请以 “拥有感恩的心 ”为话题，写一篇不少 800 字的文章。 注意： ① 所写内容必须在这个话题的范围之内 ② 立意自定 ③ 文体自选 ④ 标题自拟 [思路点拨 ]中国人历来讲究 “知恩图报 ”，主张 “滴水之恩当涌泉相报 ”。 它已经成为中华民族道德规范的一个重要内容。 “感恩 ”的范围是广泛的： ① 感谢父母的生养之恩 ② 感谢社会的养育之恩 ③ 感谢师长的教育之恩 ④ 感谢朋友的帮助之恩 ⑤ 感谢陌生人的接济 之恩 ⑥ 感谢对手的激励之恩 …… ； “感恩 ”的形式是多样的： ① 一种真诚的记念 ② 一个温馨的微笑 ③ 一句感激的话语 ④ 一份感谢的信件 ⑤ 一次虔诚的报答 ⑥ 一滴温热的泪水 参考拟题： ① 饮水不忘思源 ② 滴水之恩，涌泉相报 ③ 拥有感恩，品味幸福 ④ 别忘了说声谢谢 ⑤ 世界因感恩而精彩 ⑥ 用心滋养感恩之花 [例文 ] 母亲讲的三个故事 王 令 小时候，母亲给我讲过很多故事，但随着年龄的增长，它们大都仿佛远行列车上的乘客渐行渐远，但有三个故事却时时撞击着我的心扉，它们曾是那样深刻地告诉我一个道理：知恩图报。 （一）深海中的鱼 传说在广阔的深海里有一种鱼，雌鱼产仔后，眼睛会失明，不能再去寻找食物。 在这期间如果没有食物，雌鱼就会饿死。 为了母亲不致饿死，那些刚出生的小鱼，就成群结队地游到母亲的嘴里，心甘情愿地让母亲吃掉自己。 其实，它们何偿不知道是用生命在奉养自己的母亲。 可是，它们还是义无反顾地做下去。 一个月后，母亲终于复明了。 （二）老鼠和大象 在一个茂密的森林中，生活着一头英俊的大象，它高大的身子像堵墙，它粗壮的四肢像四根木桩。 有一天晚上，它出去散步，碰到一只掉在陷阱里的老鼠向它求救。 大象疑惑地 说：“你怎么会掉到陷阱里。 ”“一只野猫追我，一不小心就掉进来了。 ”老鼠沮丧的回答。 “好吧。 ”好心的大象把长长的鼻子伸进陷阱，老鼠顺利地爬了上来。 “我要报答你。 ”站在大象的脚边，老鼠大声说。 大象哈哈大笑着走了。 有一天，大象被猎人网住了，第二就会被运走，它伤心极了。 那只老鼠听说后，集合一群伙伴不停地啃网绳，终于在天亮之前救出了大象。 （三） 书生和蚂蚁 唐太宗贞观年间，一书生和几位同乡进京应试。 在一座破庙里歇息并拿出干粮来吃。 正吃着，书生发现他的馒头上有一只小蚂蚁，他轻轻地把它捏下来。 同伴们都喊： “捏死它，偷吃我们的干粮。 ”书生摇了摇头，轻轻地把它放在地上，对它说： “去吧，可怜的小蚂蚁。 ”蚂蚁停留了片刻，飞快地爬走了。 考完后，书生突然想起， “主人 ”的 “主 ”字少。