文明礼仪小标兵事迹材料陈睿内容摘要:
,让同学们向他 们 学习。 除此之外 ,在课余时间, 陈睿 经常阅读有关文明礼仪和中华传统美德方面的书籍,了解有关文明礼仪知识和古今名人懂礼仪讲礼貌的故事,并努力把他们作为行动的准则和学习的榜样。 努力 把学到的文明礼仪知识落实到自己的行动上。 二、同学的榜样,老师的助手 陈睿 学习认真,成绩优秀 , 但 他 并没有因此而满足。 他 知道,祖国的未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。 于是, 他 经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。 为了帮助后进生解答疑难, 他 总是十分耐心地讲解,有些问题, 他 已经讲了三五遍了,可个别 后进生 还是不明白。 为此 , 他 并不灰心,反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。 这些年来,班上的几名 后进生 在 他 的热 心 帮助下,各方面都有较大的进步。文明礼仪小标兵事迹材料陈睿
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他知道,祖国的未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。 于是,他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。 为了帮助后进生解答疑难,他总是十分耐心地讲解,有些问题,他 已经讲了三五遍了,可个别后进生还是不明白。 为此 ,他并不灰心,反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。 这些年来,班上的几名后进生在他的热 心 帮助下,各方面都有较大的进步。
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