数学思维训练校本课程纲要内容摘要:
谜》、《筛选与枚举》、《年龄问题》、《巧求周长》、《鸡兔同笼》、《植树问题》、《最不利原则》等几十个章节 四、教学 计划: 一年级: 数一数填一填 第几个和共几个 按规律填数 火柴棒游戏 图形与算式 相等与不相等 推算 数图形 加加减减 二年级: 对应 找规律 巧算 报数游戏 有趣的数。数学思维训练校本课程纲要
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成电路,硬件高度集成,体积小,进一步提高了系统可靠性。 (5)使用维修方便。 cNc 装置有诊断程序.当数控系统出现故障时,能显示出故障信息,使操作和维修人员能了解故障部位,减少了维修停机时间。 cNc 装置有零件程 序编辑功能,程序编制很方便。 有的 cNc 装置还有对话编程和蓝图编程功能,使程序编制简便。 零件程序编好后,可显示程序,甚至通过空运行将刀具轨迹显示出来,检验程序的正确性。
国防、航空、航天事业的发展和能源等基础产业装备的大型化需要大型且性能良好的数控机床的支撑。 而超精密加工技术和微纳米技术是 21 世纪的战略技术,需发展能适应微小型尺寸和微纳米加工精度的新型制造工艺和装备, 所以微型机床包括微切削加工 (车、铣、磨 )机床、微电加工机床、微激光加工机床和微型压力机等的需求量正在逐渐增大。 (八) 信息交互网络化 对于面临激烈竞争的企业来说,使数控机床具有双向
坐标轴 xaxis, yaxis, zaxis 横坐标 xcoordinate 纵坐标 ycoordinate 原点 origin 象限 quadrant 截距 (有正负之分 )intercede (方程的)解 solution 几何 geometry 点 point 线 line 面 plane 体 solid 线段 segment 射线 radial 平行 parallel 相交
所组成,如图 19- 4 所示。 由于 CC4013( c)的 D3 端接 VDD ,因此,在 P2 点所产生的上升沿作用下, CC4013( c)翻转,翻转后 3Q = 0,由于开机置“ 0”时或门( 1)(见图 2- 5)输出的正脉冲将 CC4013( c)的 Q3 端置“ 0”,因此 3Q = 1,经二极管 2AP9 迅速给电容 C2 充电,使 C2 二端的电压达“ 1”电平,而此时 3Q
能很小,这样对于输入信号的测量就不方便了,过大可能会把器件烧毁,过小可能器件检测不到,所以在设计中采用了这个信号调理电路对输入的波形进行阻抗变换、 放大限幅和整形,信号调理部分电路具体实现电路原理图和参数如 图 1 所示 : 图 1— 放大整形电路图 石英晶体振荡器 ( 1) 石英晶体振荡器原理 若在晶片的两个极板间加一电场,会使晶体产生机械变形;反之若在极板间施加机械力