北师大版六年级语文下册期末检测试卷

北师大版六年级语文下册期末检测试卷内容摘要：

了什么。 你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作。 ”请举出例子。 (3 分 ) 三、习作部分（ 30 分） 作文题目： 和 提示：可以写实实在在的人、物之间的事。 如：我和我的同桌，爸爸和电视等等；也可以以想象的形式（寓言、童话等）写两个事物之间发生的事，如：蜡烛和电灯，小溪和大海??把题目补充完整，不少于 400 字。 北师大版 2020 年六年级语文下册复习检测试题 (二 ) 姓名 _______学号 _______分数 _______ 卷面书写。 (3 分 ) 本题设计意图：关注学生 的写字习惯与书写能力，重视书写的正确、端正与整洁，增强学生对书写重要性的认识。 整洁的卷面，端正的字迹，会使人感到赏心悦目。 相信你一定能做到 ! 一、走进课本。 (27 分 ) 从 “识字与写字 ”“查字典 ”“语言 积累与运用 ”等各个方面考查学生 “知识与能力 ”目标的达成情况。 ，组成词。 (8 分 ) y249。 监 ( ) 比 ( ) 荣 ( ) 抵 ( ) wǎn 遮 ( ) 如 ( ) 饭 ( ) 委 ( ) 、字下面画横线。 (3 分 ) 标杆 (gān gǎn) 涕泪 (t236。 d236。 ) 攻无不 (刻 克 ) 扇风 (shān sh224。 n) 动弹 (tan t225。 n) 衣 (官冠 )楚楚。 (6 分 ) “载 ”用部首查字法先查 部，也可用音序查字法，先查音序。 字典中的解释有 (1)年。 (2)记在书报上。 (3)用交通工具装。 (4)充满。 下列词语中的 “载 ”各是什么意思 ?请填序号。 怨声载道 ( ) 满载而归 ( ) 三年五载 ( ) 登载要闻 ( ) ，用线连起来。 (4 分 ) 元 王冕 要留清白在人间 明 郑燮 家祭无忘告乃翁 清 陆游 千磨万击还坚劲 宋 于谦 只留清气满乾坤。 (6 分 ) (1)从书本上得到的知识总是比较肤浅的，要彻底地把它弄明白还必须亲身实践。 (填写古诗名句 )_________________________________________________________________ (2)校长、副校长和全校师生参加了这次庆祝活动。 (修改病句 ) (3)在复习迎考的关键时刻，小明生病了。 我想对他说 (用上成语 )： _______________________________________________________________________ 二、走进名著。 (20 分 ) 本题设计意图：新课标提出： ”培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书，好读书，读好书，读整本的书。 …… 要关注学生的阅读兴趣、方法与习惯，也要关注其阅读面和阅读量，以及选择阅读材料的趣味和能力。 ”中国四大古典文学名著等作品是中华文学艺术宝库中的珍品，在 小学 阶段接触到 的就有其中的多部作品，要从小培养学生读好书，读名著的习惯。 (3 分 ) 源自历史故事的成语 (2 个 )： _________________、 _____________________ 源自寓言故事的成语 (1 个 )： _________________________________________。 (7 分 ) (1)这学期我们了解了许许多多的名人如 (4 位 ) ___________、 ____________、 _____________、 _______________ …… 也学习了许多选自 四大名著的课文，如 (2 篇 ) __________________________ 、 ____________________________ …… (2)根据课文阅读积累填空。 《西游记》里有 “三打 ”的故事。 《水浒传》里有 “三打 ”的故事，《 三 国 演 义 》 中 有 “ 三请 ” 和 “ 三气 ” 的 故 事。 此 外 ， 还 有 一 部 名 著 是_____________________。 ______________ 、 _______________ 、 ________________。 读语段，按要求答题。 (10 分 ) 天渐渐亮了，雾还没有散。 这时候，船两边的草把子上都插满了箭。 诸葛亮吩咐军士们齐声高喊： “谢谢曹丞相的箭 ”，接着叫二十条船驶回南岸。 曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。 (1)用找近义词的方法解释下列词语。 (2 分 ) 渐渐 ( ) 吩咐 ( ) (2)诸葛亮真是神机妙算，你还知道关于他的哪些信息 ?试着写二点。 (2 分 ) a. _________________________________________________________________ (3)曹操被 “借 ”去十万支箭，此时一定气急败坏，你能写几个成语形容他此时的样子吗 ? 此时此刻，你想对他说： ___________________________________________________ _______________________________________________________________________ 三、感悟生活。 (20 分 ) 本题设计意图：从 “知识与能力 ”、 “过程与方法 ”、 “情感、态度与价值观 ”三个维度目标综合考查学生的阅读能力。 藏羚羊的跪拜 这是听来的一个西藏故事。 故事发生的年代距今有好些年了。 可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事中的主人公 ——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。 当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发、留着浓密大胡子的老猎人在青藏公路附近活动，他无名无姓，云游四方，饿时大火煮黄羊肉，渴时喝一碗冰雪水。 猎获的那些皮张自然会卖一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多地用来救济路遇的朝圣者。 每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。 杀生和慈善在老猎人身上共存。 促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子。 大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一碗酥油茶时，突然瞅见几步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。 他眼睛一亮 ，送上门的美事来了 !沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪。 他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条腿扑通一声跪了下来。 与此同时，只见两行长泪就从它眼里流了出来。 老猎人的心头一软，扣板机的手不由得松了一下。 藏区流行着一句老幼皆知的俗语： “天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。 ”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命的。 他是个猎手，不被藏羚羊的求饶打动是情理中的事。 他双眼一闭，扳机在手指间一动，枪声响了起来， 那只藏羚羊便栽倒在地。 它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。 那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。 他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。 他觉得有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪 ?这是他几十年狩猎生涯中见到的惟一的一次情景。 夜里躺在地铺上的他久久难以入眠，双手一直颤抖着 …… 次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。 当腹腔打开时，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地下 …… 原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。 这时候， 老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪：它是求猎人留下自己孩子的一条命呀 ! 天下所有慈母的的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。 当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。 同时埋掉的还有他的杈子枪 …… 从此，这个老猎人在藏北草原上消失了。 没有人知道他的下落。 ?请至少写出 3 种。 3 分 ① ____________________________________________________________________ ② ____________________________________________________________________ ③ ____________________________________________________________________ 请理解下面两个词语的意思。 2 分 乞求： ________________________________________________________________ 蹊跷： ________________________________________________________________ ： 2 分 _____________________________________________________________________ “杀生和慈善在老猎人身上共存 ”?请根据文中内容回答。 1 分 _____________________________________________________________________ “应该说那天是 他很有福气的日子 ?1 分 __________________________________________。