冀教版四年级语文上册专项复习阅读

冀教版四年级语文上册专项复习阅读内容摘要：

这篇短文的结构应该是（ ） ⑴总――分 ⑵分――总 ⑶总――分――总 题目《可爱的祖国》重点词应是。 全文抒发了作者 的思想感情。 （ 九 ）八月桂花（节选） 走出来的时候，霍然看到一丛丛的桂花树，桂花密密匝匝地开在夕阳中。 像小米一样的黄色的花儿，在风里飞旋着，把扑棱棱的香气浓浓地泼洒，地上早泛起一层层的金黄。 如今正是桂花飘香的季节，多少棵树啊，涛涌成花的海洋。 桂花丛中，有一块巨石，上面用红字镂刻着一首歌曲：《八月桂花遍地开》。 那是一支耳熟能详的大别山民歌，是人们从一月二月开始的寒冬季节等来的歌。 ①树丛中没有别人，石头以沉默替代了歌声。 沉默是巨大的，轰然一般的乐曲，像雨、像风，洒过我的肩头。 一月二月三月四月连起来的八月啊。 一棵棵绿树挂果了，一块块庄稼收割了。 ② 有人说，看见农村的草垛了吧，一丛一丛的草堆起来，才堆成那个垛。 活着的人就是草垛的尖尖，不知有多少生命把他们垫起来。 我以前不认识桂花树，没有想到它的③花 是那样的渺小，正是其渺小，才要更多的花一齐开成阵势。 联系上下文理解词语的意思。 耳熟能详： 霍然： 照样子写词语。 密密匝匝（ AABB） 扑棱棱（ ABB） 桂花是什么样儿，你能用文中的语句说一说吗。 说说你对文 中划线句子的理解。 ① ② ③ 小练笔。 学习课文《桂花雨》的写法，写一段文字，将你熟悉的一种植物介绍给大家。 （十） __________ 在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。 他一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。 ” 他想啊，想啊，终于想出了一个办法。 豹装出快要死的样子 对树上的猴子说 亲爱的猴子 你快去通知所有的动物 就说我得了重病 快要死了 让他们一个个来看我 我想和他们作最后的告别猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。 大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。 鹿去了，袋鼠去了，野猪去了„„乌龟因为住得远，走得又慢，所以落在了后边。 当他慢慢地爬到豹的家门口的时候，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向 —— 只有进去的，没有出来的。 他想了想，一下子明白了：“噢，原来豹的家是进得去出不来的呀。 哼。 我还是别去看他吧。 ”躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。 但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。 写出下列带点字的声母或韵母。 写声母： 森 林 ． （ ） 摔 ． 下来（ ） 越 ． 来越远（ ） 写韵母： 躺 ． （ ） 慢 慢 ． （ ） 进 ． 得去（ ） 查字典。 “豹”字用部首查字法，可先查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法，可先查音序（ ），再查音节（ ）。 给短文第 2 小节的空格处加上合适的标点符号。 4 、 豹摔伤了，为什么“哎哟哎哟”地叫。 他想了个办法，什么办法。 ____________________________________________________________________ 联系上下文， 说说短文中“进得去出不来”的含义。 ____________________________________________________________________ 给短文前面横线上加一个合适的题目。 请你任选一个提示，给短文加一个合情合理的结尾。 提示①：豹后来怎样了。 提示②：乌龟会做些什么。 （ 十一 ） 摔 琴 这个故事发生在很久以前的欧洲。 有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。 广告上说，他的小提琴价值五千元。 有一些听众简直惊呆了。 为了想看一看这高贵的乐器，听一听它的妙音，他们也跟着音乐爱好者蜂拥而来。 高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出 异常美妙的音乐，使听众如醉如痴„„ 一曲临终，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎。 顿时，四座震惊。 音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元，而是一元六角五分的小提琴。 音乐家为什么这么做，这个嘛，各位是清楚的。 现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了。 ”于是演奏者再度登场，那和刚才差不多美妙的乐音，悠然而起„„ 这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。 写出下列词语的近 义词。 异常 — （ ） 美妙 — （ ） 珍贵 — （ ） 惊叹 — （ ） 联系上下文，理解下列词语的意思。 ① 引人注目： ② 技艺： 根据短文内容填空。 ① 听众开始是为了 而看演奏家演出，后来是为了 而看演出。 ②“于是演奏者再度登场，那和刚才差不多美妙的乐音，悠然而起„„” A、“刚才”演奏用的是 这把琴；“悠然而起”的音乐是用 这把琴演奏的。 B、这句话中，“ ”这个词表现了演奏的效果；“ ”这个词表明了用这两把琴演奏效果的比较。 （ 十二 ）蜡 烛 一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰 杆 健美， t237。 ng t237。 ng y249。 l236。 （ )，非常引人注目。 每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。 台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长。