关于乡镇党委书记队伍建设情况调研报告—调研报告内容摘要:

纷事件中束手无策;有的乡镇党委书记缺乏领导艺术工作水平不高个人威信不高无法调动班子其成员。 存在“家长制”现象。 有的乡镇党委书记在班 子中变相地搞家长制、一言堂,执行民主集中制走形式;有的乡镇党委书记心胸狭窄听不进不同意见。 四、加强乡镇党委书记队伍建设的主要任务和措施 针对目前我县乡镇党委书记队伍建设中存在的突出问题,我们将结合实际,重点从以下三个方面实现新的突破: (一)提高选拔任用准确性,确保任用乡镇党委书记质量 一是放宽视野选拔乡镇党委书记。 要坚决破除论资排辈、求全责备等旧传统、旧观念,为优秀年轻干部脱颖而出、健康成长创造良好条件。 坚持从有基层工作经历干部中、从敢挑重担勇于改革干部中、从整体工作比较出色的地方和部门 、从条件差但面貌变化较大地方、去发现和提拔党政乡镇党委书记。 二是健全科学考核激励机制。 要健全和完善乡镇党委书记任期目标责任制和年度工作目标责任制,加强对乡镇党委书记日常考核、年度考核和届期考核工作,对确有问题的要及时调整,对任期内业绩明显的予以提拔使用。 三是创新机制大胆探索乡镇党委书记选拔任用方式。 引入竞争机制,有计划地选择若干个党政正职岗位试行竞争上岗或公开选拔方式。 (二)注重培养教育,提高乡镇党委书记队伍整体素质 首先,要加强培训教育。 一方面,拓展学习内容,不仅要学好党的理论,还要加强市场经济 知识、现代科技知识、法律知识以及领导艺术、管理学等方面知识的学习,提高乡镇党委书记驾驭全局、领导各项事业能力和水平。 另一方面,改进学习方式。 可组织一些高层次专题讲座,邀请专家学者就一些改革发展中热点、难点问题进行授课;也可组织一些专题性学习调研活动,分系统、分片由乡镇党委书记开展学习讨论,提高其解决实际问及科学决策的能力。 其次,要重视乡镇党委书记实践锻炼。 基层艰苦环境锻炼。 把年轻乡镇党委书记后备干部放到乡镇尤其贫困乡镇等复杂、艰苦工作岗位上锻炼或让们承担“急难险重”工作任务提高们克服各种困难、处理 复杂问题能力和本领。 交流轮岗锻炼。 把缺乏基层工作经验的乡镇党委书记后备干部放到基层乡镇主要岗位任职进行锻炼;把长期在基层工作乡镇党委书记后备干部调到市直机关和综合部门任职进行锻炼;同时要进行不同类。
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