人教版二年级上册语文课文内容摘要:
小獾说:“留下吧,这也是我的一点儿心意。 ” 小獾接过苹果闻了闻,说:“你的 苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。 ” 小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳。 ” 1《蓝色的树叶》 美术课上,老师教同学们画风景,要画上树、房子和小山。 李丽画好了远处的房子,远处的小山。 她正要画树,可是绿铅笔找不到了。 李丽看看旁边的林园园,她已经把树画好了。 树叶那么绿,真惹人爱。 李丽小声对林园园说:“把绿铅笔借给我用一用行吗。 ”林园园吞吞吐吐地说:“我还没画完呢。 ” 李丽只好爬在桌子上看林园园画,等她画完了,李丽说:“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 ”“林园园我怕你把笔尖弄断了。 ”李丽说:“我小心一点。 ” 林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:“你要注意,不要削,画的时候不要用力,不要画得太多。 ”李丽连忙说:“我只画树叶和小草。 ”林园园皱着眉头,说:“还要画小草。 ”李丽看了看林园园,没有接她的绿铅笔。 李丽拿起自己的蓝铅笔,用心地画着一片片树叶。 林园园看着这些蓝树叶,不由得脸红了。 《纸船和风筝》 松鼠和小熊是好朋友。 松鼠住在山顶,小熊住在山脚。 山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。 松鼠折了一只纸船,放在小溪里。 纸船漂 呀漂,漂到小熊的家门口。 小熊拿起纸船一看,乐坏了。 纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐。 ” 小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。 怎么办呢。 他想了想,就扎了一只风筝。 风筝乘着风,飘呀飘,飘到了松鼠家门口。 松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。 风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福。 ” 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。 山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。 小熊很难过。 他 还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。 松鼠也很难过。 他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。 过了几天,松鼠再也受不了啦。 他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧。 ”他把这只纸船放进了小溪。 傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。 松鼠高兴得哭了。 他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。 2《从现在开始》 狮子想找一个动物接替他做“万兽之王”。 于是,他宣布:“从现在开始,你们轮流当‘万兽之王’,每个 动物当一个星期。 谁做得最好,谁就是森林里的新首领。 ” 第一个上任的是猫头鹰。 他想到自己成了“万兽之王”,神气极了,立刻下令:“从现在开始,你们都要跟我一样,白天休息,夜里做事。 ”大家听了议论纷纷,可是又不得不服从命令,只好天天熬夜。 一个星期下来,动物们都叫苦连天。 第二个星期,轮到袋鼠上任了。 他激动地说:“从现在开始,你们都要跳着走路。 ”听了袋鼠的话,大家直摇头。 可是又不得不服从命令,只好苦练跳的本领。 第三个星期,轮到小猴子当“万兽之王”。 大家都非常担心:他会不会命令我们从现在开始,都得住在 树上,成天抓着藤条荡来荡去。 谁知,小猴子只说了一句话:“从现在开始,每个动物都照自己习惯的方式过日子。 ”话音刚落,大伙儿立刻欢呼起来。 狮子见了,笑眯眯地说:“不用再往下轮了。 我郑重宣布,从现在开始,小猴子就是‘万兽之王’了。 ” 2《窗前的气球》 科利亚病人,住进了医院。 他得的是传染病,医院规定,谁也不准来看他,他也不能到病房外面去。 科利亚静静地躺在病床上,呆呆地望着窗户。 从三楼能望到什么呢。 除了对面的楼房和一角天空以外,什么也看不见。 他觉得真没意思。 突然,一个红气球摇摇 摆摆地飘了上来,在科利亚房间的窗户前停住了。 握停了一会儿,开始一上一下地动起来,这是怎么回事。 科利亚仔细一看,气球上画着一张可爱的小脸。 这下他猜出来了,准是米沙想的招儿。 科利亚的心情一下子好了许多。 他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚。 窗前的气球,代表同学们来问候科利亚。 科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”,高兴地笑了。 2《假如》 假如我有一枝 马良的神笔 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳 让小树在冬天 一能快活地成 长 不会在寒冷的北风里 缩着身子,轻轻叹息 假如我有一枝 马良的神笔 我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒 让小树在冬天 鸟妈妈在不用 到遥远的地方去寻食 让小鸟在家里 苦苦等待,饿得直哭 假如我有一枝 马良的神笔 我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿 还他一个健康的身体 他再也不会只坐在屋里 望着窗前的小树和小燕 而是和我们在一起 在草场上奔跑,在草地上嬉戏 假如我有一枝 马良的神笔?? 2《日记两则》 6 月 1 日 星期五 阴 昨天晚上,我做了个梦。 梦见我穿上了摆在商店橱窗里的那条裙子。 那是一条镶着花边的百纱裙。 我穿着它走进学校,同学们都投来羡慕的目光。 今天是我的节日,妈妈一定会给我买那条裙子。 妈妈下班了,手里提着一大包东西。 我迫不及待地打开包,里面有两条粉红色的布料连衣裙,两个红书包,两套《少年儿童百科全书》,就是没有我心爱的裙子。 妈妈把礼物分成两份,给我一份,留下一份,说那一份是给阿英妹妹的。 阿英妹妹是谁。 她在哪里。 妈妈明明知道我喜欢那条裙子,却不给我买,妈妈真 小气。 7 月 20 日 星期日 晴 阿英妹妹昨天到我家来了。 阿英是个苗族小姑娘,家在贵州山区。 她告诉我,是妈妈一直寄钱帮助她读书,要不,她早就失学了。 她还说,她穿的衣服和来我家的路费,也是我妈妈寄去的。 阿英很勤快,她很好学,不是看书就是问问题。 昨天晚上,我又做了个梦,梦见妈妈带我去买那条裙子。 我没让妈妈买。 我说把钱省下来,可以买好多书。 在梦里我和阿英一起去了苗家山寨,看到了许多苗家小姑娘。 我从书包里拿出书送给她们,她们高兴得围着我跳起舞来。 2古诗两首《回 乡偶书》《赠汪伦》 古诗两首 回乡偶书 贺知章 少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见。人教版二年级上册语文课文
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从 慢慢地 空中 落下来 飘 雪花 一同 拍 在 小方和小东 皮球 操场上 六 、写出意思相反的词。 ( 8分) 宽 — ( ) 富 — ( ) 粗 — ( ) 强 — ( ) 直 — ( ) 低 — ( ) 浪费 — ( ) 谦虚 — ( ) 七、照样子,填量词。 ( 5分) 一( 台 )电脑 一( )小刀 一( )先生 一( )房子 ( )的春风 一( )报纸 八、 选一选,填一填。 (
____________的广告, ____________的霓虹灯,把繁华的大街 ________成了比白天更美的“不夜城”。 古老的故宫变得 ________了。 一束束灯光照着她,长长的城墙和美丽的角楼 ________在河面上,______________,十分动人。 夜晚的北京,多么 ________,多么 ________。 四、选择填空。 天 北 颐和 圆明 景 香 北京的公园可多啦
有感情地朗读课文,体会同学之间的友情。 教学过程: 一、激趣导入 你们看,老师画了什么。 (教师在黑板 上画一个红气球) 喜欢气球吗。 为什么。 (学生可能会说:喜欢气球的颜色、形状、拴气球的绳子、气球能飘得很高很高等等,鼓励学生大胆想象。 ) 师:是啊,气球五颜六色,形状各异,还会给我们带来无穷的乐趣。 今天我们一起来学习一篇和气球有关的文章,学完这篇文章后,你会更加喜欢气球的。
飘 扬 云在空中( ),碰到冷风就变成水珠落下来。 彩旗迎风( ),广场显得更加美丽。 八、 日积月累。 ( 10 分) 山 行 要查的字 音序 部首 除去部首还有几画 围 厦 棋 老师 —— 满树盛开的( ),那是我们的( ),感谢您时时把我们( )。 九、我会 给句子加上标点符号。 ( 3 分) 1. 小河上有座石桥( ) 我多想 乘宇宙 飞船去太空呀( ) 你能把铅笔借我用用吗( ) 十、
( )碰到河岸又( )。 你在桥洞里叫,( )碰到桥洞的石壁,也要( )。 这样,你就听到( )啦。 ” 我知道了回声是这样形成的: 课后记 民主新街小学 20202020 学年度上期 导学案备课活页 学科 语文 年级 二年级 主备人 赵东 执教人 赵东 学习内容 3太空生活趣事多 课时 2 课型 新授 学习目标 我能认识本课的 认识 14 个生字,会写 8 个字。 我能